延期開學期間學生學習指導方案六篇

【篇一】

根據《**省教育廳關於進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》（豫教辦﹝2020﹞10號）和省政府“**省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二場新聞釋出會關於**省內中國小、幼兒園開學時間推遲的決定，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，為科學合理安排學生延期開學期間的學習和生活，滿足學生和家長的需求，按照《**市教育局關於做好延期開學期間學生學習指導和保障工作的通知》（鄭教明電﹝2020﹞52號）的要求，制定本方案。

一、指導思想

充分重視延期開學期間學生學習指導工作，做到疫情防控期間“停課不停學”，化不利為有利，增強學生自主學習能力，引導學生增強獨立思考、自主探究、自我檢測能力。

二、目標任務

通過開展多種形式的線上和線下學習活動，對學生進行有效的學習指導，保障學生學業不因疫情受影響。

三、重點工作

（一）學生髮展中心定期對學生開展應對疫情的身體健康指導

1.嚴格執行日報制度，每日主動上報健康情況，保持通訊暢通；

2.養成良好衛生習慣，保持室內消毒、通風，保持個人衛生；

3.養成良好生活習慣，加強體質鍛鍊，合理安排作息時間；

4.不走親訪友、外出聚會。延期開學期間不離家、不返校。

（二）教師發展中心組織教師通過釘釘平臺、微信群等對學生進行線上學習指導，確保教師“停課不停教”，學生“停課不停學”。

1.遵照教育局統一部署，制定網路學習指南。通過釘釘平臺為教師、學生、家長提供高效溝通、高效互動的數字化管理平臺，實現教師線上直播教學、學生線上學習的功能。指導學生登入“**基礎教育資源公共服務平臺”、校園網學習近平臺等獲取相關學習資源。

2.根據學校教學計劃安排，明確學習指導內容。各年級各科教師按照教學計劃進行線上教學，採取線上線下相結合的模式指導學生高效完成學習計劃。正式開學前，班主任與各任課教師通過班級微信群進行作業佈置、檢查、反饋和答疑，確保學生的學習效率和質量。

3.充分利用家校合作，保證學習指導效果。引導家長加強對學生在家學習的陪護和監督，各位同學根據班主任要求按時收聽或收看老師的網路授課內容，並按照老師的要求進行預習和複習，認真完成線上佈置的作業。除了網路授課之外，各學科老師還會通過班主任或學科老師建立的qq群、微信群等途徑進行作業佈置、檢查、反饋和答疑，請各位同學充分利用各種途徑和平臺提供的學習資源，認真聽課，按時完成作業，有疑難問題及時詢問老師，保證良好的學習效果。

四、保障措施

（一）健全機構

建立疫情防控和延期開學期間教育教學領導小組。

領導小組負責建立以班主任為組長的教學管理團隊、以學科（備課）組長為領導的教學實施和輔導團隊，實施導師制下的學生分組管理，建立學生情況日報制度，切實做到疫情防控和教育教學兩不誤。

（二）完善制度

制定三級學生學習指導方案，從學校、年級、備課組三個層次開展學生學習指導工作。制定學校延期開學期間教育教學工作實施方案和學生學習指導方案，根據學科特點和不同年級的學生特點，制定線上教學計劃，安排好課程表，制定好基於疫情防控期間的學生學習、教師教學的評價管理辦法，切實保證學習效果和教學效果。

（三）抓好落實

根據防疫形勢和延期開學要求，在做好防疫工作的基礎上，分別對教師和學生進行“停課不停教”“停課不停學”的指導和要求，並明確教師發展中心、學生髮展中心、各年級、各備課組、各班的職責要求。領導小組加強對學生學習指導工作的監督，確保防疫和教學兩項工作得到有效落實。

【篇二】

為落實我校《關於做好新學期延期開學切實加強疫情防控工作的通知》，有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障師生的身心健康和生命安全，根據北京市和學校總體工作部署，研究生工作部、研究生院特制定2020春季學期延期開學教學工作方案。

一、研究生教學和科研活動

1．2020春季學期選課安排

2020年2月17-28日進行第一輪網上選課，待學校正式開學後，進行第二輪網上補、退選課，其他具體教學安排將在研究生院網站釋出，請關注研究生院網站相關通知。

2．課程網路教學實施方案制定與實施

各研究生培養單位落實本單位教師制定本學期研究生課程網路教學實施方案，並報研究生工作部、研究生院備案。授課教師充分利用好中國大學慕課（mooc）、學堂線上等線上課程資源，沒有合適網路課程資源的，提供相應電子版本學習材料，制定課程學習方案和指導計劃，督促學生按計劃完成相應學習任務。授課教師可以通過微信群、郵件等網路工具，開展學習進度跟蹤、答疑、佈置習題等多種形式的教學活動。

正常開學後進行相應的教學計劃調整，可根據具體情況利用2020年暑期國小期補課，做到100%完成既定教學計劃內容。

3.研究生科研活動

在延期開學期間，研究生導師需通過網路手段對研究生的科研任務給予佈置和指導，督促研究生有計劃有步驟有成效的完成科研任務。

4.研究生實習實踐活動

暫停研究生所有實習、實踐活動，研究生院會根據疫情發展情況，及時調整培養方案中對於實習實踐的要求。

二、2020春季學期擬畢業研究生學位論文相關工作

5．畢業論文指導

2020春季學期擬畢業的研究生同學們利用好假期繼續推進學位論文研究和寫作，導師須對研究生進行線上指導，督促研究生按時完成學位論文，各培養單位為研究生論文寫作、科研活動提供有力支援。

6．論文預答辯與送審

研究生工作部、研究生院積極探索採取通訊評議、線上評閱、視訊答辯等形式來進行研究生論文預答辯工作，藉助網路穩步推進畢業生學位論文工作。研究生院為論文預答辯和送審提供網路資料支援，論文評閱書電子版將由研究生院提供下載，答辯相關的紙質材料，可推遲提交。各培養單位要有計劃有步驟推進應屆畢業研究生論文預答辯、評閱等工作，全力保障研究生學位論文各環節順利開展。

三、工作要求

7.關注學生身心健康，積極防控疫情

當前疫情防控依然是首要政治任務，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，授課教師和研究生指導教師應該加強對於學生的關心關愛，主動開展思想教育工作。研究生導師需主動及時掌握自己所指導學生的出行和身體健康情況，積極引導學生加強體育鍛煉，減少社會活動，嚴格遵守各項疫情防控規定。

授課教師和導師在制定網路教學計劃和佈置研究生科研任務時候，要充分考慮到研究生個人特殊情況，尤其是在疫區的同學，要多加溝通，給予更多關懷，及時調整針對個人的教學和科研方案。

研究生工作部、研究生院將會同學校智慧校園建設中心，全力保障在疫情防控期間網路教學和科研指導的順利進行。老師和研究生同學如有任何問題，可聯絡院系研究生教務老師進行諮詢，也可以通過郵件聯絡研究生院：**我們會每天查收郵件，並及時回覆。

【篇三】

為認真貫徹落實我省《關於2020年全省春季學期延期開學的通知》（贛教電傳字〔2020〕11號），參照《**省中國小2020年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》（贛教電傳字〔2020〕17號）及《關於做好全市2020年寒假及春季學期延期開學期間九年級和高三年級線上教育教學工作的通知》（九教辦發〔2020〕10號），現就我縣中國小生在春季學期延期開學期間，科學合理安排好在家學習與生活，做到“停課不停學”，特制定工作方案如下：

一、工作目標

充分利用“網際網路+教育”優勢，依託**省教育資源公共服務平臺（以下簡稱“贛教雲”）以及廣電、電信、聯通、移動運營商的電視端等，搭建線上學習近平臺，免費為我縣中國小生在春季學期延期開學期間，提供線上教育教學服務，做到“停課不停學”，防疫學習兩不誤。

二、實施方式

1、學習途徑（線上學習途徑及具體方法見附件1）

（1）國小1-6年級、國中1-2年級、高中1-2年級

全縣國小1-6年級、國中1-2年級、高中1-2年級學生可依託“贛教雲”平臺以及廣電、電信、聯通、移動運營商的電視端提供的“線上學習和課後服務平臺”參與全省統一安排的線上教學。

（2）九年級、高三年級

基於各校校情、教情、生情等差異性，九年級、高三年級實行“一校一策”，有利於各學校根據本校實際情況，指導幫助畢業班學生做好線上學習工作。切實增強不同學校初高中畢業班學生複習的針對性和有效性，提高教育教學質量。同時對各學校九年級年級做出如下要求：

一是做好寒假作業的檢查驗收；
二是按照《會考新評價》等複習資料為藍本，要求學生完成，老師答疑。三是如新課內容還有較多沒有完成的學校可組織學生線上學習。四是可安排學生利用時間閱讀教師推薦的書目。五是安排好學生的作息時間，要求學生每天7：00前要起床，開始早讀；
晚上還要用1—2小時的時間複習鞏固，做到老師督促家長監督。

各教研員要對學校延期開學期間的教學計劃安排進行指導，各學校將每天的學習進度於當晚10點前上報片區蹲點教研員，如遇教學問題或線上教學技術問題及時與教研員及電教站相關責任人聯絡。

2、線上教學時間（延期開學期間全省中國小線上教學平臺課程播出安排表詳見附件4）

（1）國小一、二年級：週一至週五，上午9：00-11：30，下午2：30-3：55；

（2）國小三至六年級：週一至週六，上午9：00-11：30，下午2：30-3：55；

（3）國中一、二年級：週一至週六，上午9：00-11：40，下午2：30-4：45；

（4）高中一、二年級：週一至週六，上午9：00-12：00，下午2：30-4：45。

3、線上課程安排

（1）國小一、二年級：語文、數學、道德與法治、科學；

（2）國小三至六年級：語文、數學、外語、道德與法治、科學；

（3）國中一、二年級：語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理（僅國中二年級）、生物；

（4）高中一、二年級：語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物；

4、線上教育教學要求

（1）各中國小以班級為單位依託騰訊企業微信、qq、阿里釘釘等建立“班級群”，用於各班級線上學習有關資訊溝通、各任課教師佈置作業、課後答疑等。

（2）班主任於2月8日前負責把“線上學習”有關的通知、課程安排、要求、學習方法告知每一位學生家長和學生，做到一個不漏。並組織學生和家長於2月9日體驗收看，學會操作，確保所有學生能夠在家及時收看線上課程。

（3）班主任每天利用班級微信群掌握本班學生是否全程參與“線上學習”，每天下午5點前上報各校教務處登記。並要求家長監督學生嚴格按照課程安排在家進行學習，不能放任不管，任由孩子使用網路和手機等電子產品。

（4）各學校教師從2月9日起居家辦公，按課程安排與學生同時觀看學習，同時用手機拍攝小視訊、微課的方式，利用班級群、“贛教雲”平臺學習空間等為學生解答疑難問題、佈置批改作業，但不可加重學生學業負擔。學校教務處每天對本校教師參與學習、解答疑難問題、佈置批改作業等相關情況進行了解，考勤登記備查。

三、保障措施

（一）加強組織保障。為切實加強對全縣中國小線上教學工作的組織領導，縣教體局成立了全縣中國小線上教學工作組，組長由縣教育督導室朱永祥主任擔任，教育股、教研室、電教站有關負責人及各學校校長為成員，統籌協調推進落實全縣中國小線上教學工作。

各中國小校（含民辦中國小）要及時成立專門機構，各校校長作為此項工作第一責任人，分管教學副校長為直接責任人，具體負責此項工作實施。

（二）加強資源保障。國小1-6年級、國中1-2年級、高中1-2年級課程由省教育廳挑選全省優秀教師進行錄製，並通過“贛教雲”平臺及廣電、中國電信、中國聯通、中國移動運營商進行線上推送。縣教研室相關學科教研員挑選部分優秀教師進行九年級部分課程的錄製，並推薦一些優秀的教學資源，供各校選用，確保線上教育教學按時保質有效的進行。

（三）加強技術保障。由縣電教站、各運營商為線上教育教學提供平臺支撐和技術保障，確保平臺安全穩定執行。並解答和解決各類技術問題。

【篇四】

極發揮資訊科技優勢，通過線上方式靈活開展教學工作，減少新型肺炎疫情對學校正常教學工作的影響，保證學校教育教學質量和學生順利完成學業。

二、基本原則

堅持“停課不停學、學習不延期”，做到教學進度科學合理、教學方式靈活多樣、教學質量保持穩定的原則，充分利用資訊科技優勢，建立以學為中心、以教為主導的創新教學體系，全力為每一位學生提供學習條件。

三、組織領導

學校成立2020年春季學期延期開學期間線上教學工作領導小組，組長由分管教學工作的副校長擔任，成員包括各職能部門、各教學院主要負責同志。領導小組負責制定2020年春季學期延期開學期間教學工作方案，落實相關配套措施，指導各教學院、教師全面做好組織實施工作，引導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質量標準不降低。

四、相關工作安排

1.春季學期開學時間

2020年春季學期開學時間由學校按照省教育廳統一部署確定。學校將根據全國、湖北及咸寧疫情變化，按照省教育廳要求並結合學校實際將第一時間予以釋出，敬請及時關注。學生在未接到學校開學通知前，不得提前返校。

2.線上課程的學習安排

（1）制訂教學計劃。各教學院制定延期開學期間教學計劃，根據課程特點調整教學形式和教學內容，優先完成理論教學，確保完成本學期教學計劃中每門課程的教學工作。

（2）通識選修課（公選課）的教學安排。對於已經在教務管理系統上完成通識選修課（公選課）的學生，要求學生登入平臺，按照平臺的時間安排，選擇相應的課程學習。

（3）專業課程的教學安排。專業課開展線上授課和線上學習，教師利用慕課開展線上+直播混合式教學、利用線上課程平臺直播教學。對於課程內容相同的專業和班級，可以合班進行線上教學。充分發揮慕課資源優勢，可利用自建網路課程和社會公共平臺的慕課資源，中國大學慕課、智慧樹、超星爾雅等平臺分別可以為學生提供5000多門、3000多門、2000多門優質共享課程，教務處將於近期釋出我校2020年春季學期可用的慕課資源課程清單。

（4）教師線上教學培訓。任課教師要始終把教書育人作為第一職責，全力投入教學，要積極參加線上教學培訓，熟練掌握線上教學技術技巧。教務處已於2020年1月29日下發了《關於利用“雨課堂”線上授課培訓的通知》，全校300多名教師參加了“雨課堂”1月30日、1月31日和2月1日組織的培訓，效果良好。後期將繼續加大培訓力度，組織更多的教師參加培訓，為開展線上教學做準備。

3.本科畢業設計（論文）相關工作安排

（1）各教學院要科學合理組織好2020屆畢業生的畢業設計（論文）教學環節，儘量不延遲畢業時間。教師要安排好所指導學生的畢業設計或畢業論文，利用資訊科技開展遠端指導，要求學生按照老師佈置的任務要求，開展畢業設計或畢業論文的前、中期工作。充分利用網路視訊、音訊和電話等方式進行學位論文預答辯、評審工作。

（2）重視學生在畢業論文（設計）所遇到的具體問題（如試驗方案、技術路線、操作流程、資料處理、結果分析等），指導教師充分利用qq、微信、e-mail等形式，加強對學生的指導，確保按計劃推進相關工作。

（3）原則上2020屆本科畢業設計（論文）答辯工作應在2020年5月中旬以前完成，各教學院要作好現場與遠端答辯兩手準備，確保學生如期畢業。

4.關於實習、實訓、實踐活動安排

（1）原定各年級開學後的校內外實習、實訓、實踐活動一律暫停，推遲返崗實習時間。

（2）各專業要將實習任務作全面清理，精確到每一個學生，清楚知曉尚未完成的內容。

（3）充分利用虛擬模擬軟體及其它資源，指導學生對尚未完成的內容進行實習，同時加強指導，確保實習質量達到畢業要求。

（4）對實習生實習指導的同時，加強聯絡與溝通，強化對學生的健康指導與關懷。

5.加強學習服務工作

（1）各教學院要安排輔導員、班主任和專任教師負責聯絡在家（或寢室）的學生，指導每位學生合理安排假期和學校後續教學，要做好學生的學習答疑和指導，確保學生學習“不斷線”。

（2）要及時掌握學生學習情況，靈活採取線上考試、課程小論文等方式安排春季學期的補考、重修，靈活處理春季學期課程補選、退選。

（3）要重視學生心理健康疏導，可組織學生線上學習聞玉梅院士《新春第一課：旅遊發熱與病毒》等網路課程。

【篇五】

各專業科室、基礎課部、資訊中心：

根據學校《關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》的通知要求，鑑於當前新型冠狀病毒肺炎疫情防控現狀，為積極做好學校延期開學和開學前後的相關教學工作，保證學校教學工作正常進行、教學質量不降低，做到“學生停課不停學、教師離校不離教”，特制定以下工作方案，請相關部門遵照執行。

一、總體部署

我校春季學期開學時間不早於2020年2月24日24點，具體開學時間將根據疫情防控情況另行通知。為減少因新冠疫情而延期開學對我校教學及學生學習造成的影響，在此期間，各專業科、基礎課部等教學科室要充分利用網路資訊化進行線上辦公，按原計劃做好開學準備工作，並根據本學期課程安排，認真組織全體授課教師對各班級學生積極開展線上教學、遠端輔導與學生線上學習檢查等工作，儘量做到與正式開學後教學計劃的有效銜接。

二、組織領導

三、實施步驟

1.教務科負責編制**建築高階技工學校2020年春季延期開學不停學工作方案。完成時間：2月5日前。

2.各教學科室須充分利用網路資訊化手段線上開展辦公，各司其職、通力協作、絕不掉線，及時做好溝通與聯絡，按原計劃落實好本學期教材訂購、授課教師安排、總課表協調與編排、班級教室分配等工作；
各專業科做好2020屆畢業班學生畢業綜合訓練及頂崗實習準備工作。完成時間：2月17日前。

3.資訊中心於2月8日前完成線上教學平臺搭建（超星網站平臺和超星學習通手機app），將專業、班級、學生和教師資訊等匯入平臺；
2月10日前整理好相關資訊並附上教師與學生帳號、密碼，以表格形式直接傳送給各專業科室，各專業科、基礎課部負責將相關資訊傳送給授課教師和學生。

4.各專業科室及時通知各科室所有學生不得提前返校，針對本科室內屬湖北籍及目前滯留在湖北的學生，須單獨建立教學臺賬報教務科，並獨立安排教師負責線上教學及跟蹤輔導。完成時間：2月10日前。

5.為不影響本學期延期開學後的正常教學，各專業科室、基礎課部應分別組織教師開展線上教學，具體分四個階段。

（1）第一階段，2月10日前完成。根據本學期教學執行計劃課程安排，由各專業科、基礎課部組織本科室全體授課教師（含兼課教師）填寫《2020年春季學期延期開學線上教學教師授課安排表》(見附件1)，並彙總統一交教務科審查。

（2）第二階段，2月14日前完成。各專業科、基礎課部組織本科室各授課教師（含兼課教師）至少編寫和準備2～3周適應於學生線上學習、形式多樣的教學課件與學生學習資料（如：電子教案、ppt課件、微課、慕課及收集的其他教輔資料），線上教學內容必須含有適量的作業佈置，教研組組織同課程平行班教師共同開發教學內容並共享教學資源，收集錄制實習（訓）課程實操微視訊發給學生觀摩。同時各專業科需安排部分中青年骨幹教師認真學習使用學校網路教學平臺（學習教師參考名單另行通知），學習如何製作、釋出、組織教學等步驟（平臺操作教程學習視訊見附件2），各專業科及基礎課部教學副主任或教學幹事須儘快熟悉，直接與資訊中心對接，並建立微信或qq工作群，負責本科室教學平臺內溝通及日常管理。

另：管理工程專業科推薦的廣聯達建築雲課線上教學軟體平臺，目前免費，各教師與學生可自行註冊使用（操作教程見附件2）。

（3）第三階段，2月15日前完成。各專業科、基礎課部組織好授課教師與授課班級建立一一對應關係，並要求各班主任配合，利用班級qq群或微信群、學校網路教學平臺（超星學習通）或相關部門推薦的雲課教學軟體（廣聯達雲課教學軟體），將課程學習資料、教學視訊等發放給所授課班級的每位學生，從2月17日開始至學校正常開學，由授課教師自行開展線上教學、答疑與輔導，教務科與專業科同期進行跟蹤、檢查。

（4）第四階段，學校正常開學後第2周完成（開學時間以學校通知為準）。此階段線上教學任務完成，教務科將對教師授課資料及教學效果進行抽查、評價。

6.校外頂崗實習學生的教學與管理，按原計劃進行，各專業科須嚴格按照學校當前疫情防控工作應急預案要求，加強跟蹤與聯絡，每天向學校報送學生所在地和身體狀況。

四、工作要求

1.各教學科室應主動作為、統一思想、團結互助，不因疫情影響、切實做好開學各項教學準備工作，確保此次線上教學順利開展，資訊中心應及時提供網路技術支援、協調與指導。

2.跨專業科的課程教學，仍然由課程所屬專業科安排到位，基礎課部應積極與各專業科室聯絡，落實好主要基礎課程的教學安排。

3.各專業科室須及時分班級與學生家長或學生取得有效聯絡，告知學校延期開學的教學安排，並要求學生家長積極配合學校督促學生開展線上學習，對實踐類等不宜通過線上教學的課程，及時跟學生做好解釋。

4.對確有困難不能參加網路學習的學生，各專業科應做好登記，並做好預案或進行單獨輔導；
對確有困難不能進行線上教學的教師，各專業科應及時安排其他同課程教師進行輔導，確保線上教學全覆蓋。

5.學校所有授課教師應牢固樹立責任意識，服從各專業科安排，積極、主動與學生對接，完成好本階段線上教學工作。

【篇六】

當前，全國新型冠狀病毒感染的肺炎疫情呈擴散態勢，防控形勢嚴峻，任務緊迫艱鉅。我省已啟動突發公共衛生事件Ⅰ級應急響應，全面進入抗擊疫情的緊急狀態。為有效應對新型冠狀病毒肺炎疫情，安排好學生在延期開學期間的學習和生活，最大限度降低疫情對高一高二教學和高三備考工作的影響，經學校黨委會研究，擬組織利用微信功能開展假期學習和生活指導服務，各年級建立全體教師群，班主任和班級任課教師與學生家長建立班級群，利用微信群來指導學生學習。經學校統籌安排，特制定本指導方案。

一、身體健康方面：應對疫情，健康放首位。

1.嚴格執行身體狀況日報制度，每天主動向班主任上報體溫資料等健康情況，保持通訊暢通。

2.養成良好衛生習慣，保持室內消毒、通風，保持個人衛生，加強體質鍛鍊，提高個人免疫力。

3.養成良好生活習慣，主動承擔部分家庭勞動，不走親訪友、外出聚會，合理安排作息時間。

4.延期開學期間不離家、不返校，按照“寧津一中延期開學教學指導方案”的時間安排和班主任及任課教師相關通知，按時學習並完成相關作業。

二、學習方面：開設“寧津一中教師微信指導”，確保教師“停課不停教”，學生“停課不停學”。

疫情期間學生學習分三個階段安排：

第一階段，2月8（正月十五）日前，學生以假期作業為主，按時、按要求完成作業（包括老師臨時補充的作業），家長做好監督，並在孩子已完成的作業上簽字，及時發給班主任和任課教師，教師通過檢查作業情況，幫助學生髮現問題、解決問題；
學生有問題可隨時與任課教師微信聯絡。

第二階段，查漏補缺，夯實基礎2月8日-2月17日

年級部每學科安排骨幹教師針對上學期期末考試情況、寒假作業出現的問題，結合學情及新大學聯考的要求編制有針對性的學案，對以前的薄弱環節加以鞏固提高。以學案的形式及時通過微信轉發給學生家長，學生按要求完成，家長做好監督並簽字，及時發給班主任和任課教師檢查；
共性的問題級部按排教師在微信群中解決，個性問題師生用微信聯絡解決。

第三階段，新課程開課2月17（正月二十四）以後

屆時國家教育部搭建國家網路雲課堂**，以“一師一優課、一課一優師”的課程資源為基礎，開展網上教學，學生家長按學校提供的課程表督促學生聽課學習和完成作業；
班級任課教師網上和微信上跟進答疑和輔導，確保學習效果。

三、德育方面：“經歷就是財富，遇事方能成長”，對學生加強生命與健康習慣教育，引領孩子精神成長。

班主任與家長之間相互配合，借勢利導，把當前全社會正處於罕見的非常時期的特殊“情境”，轉換為對孩子進行生命與健康習慣教育，引領孩子精神成長的契機。

社會熱點事件本身就是教育資源，科學精神與人文精神，是引領孩子精神成長的載體。要精準把控，積極引導。面對重大疫情，大批科學家、白衣天使表現出強烈的家國情懷，大批公務員參與防疫，出現了許多感人的故事。“同舟共濟，科學防治，眾志成城，定能戰勝病毒”！在眾多的社會資訊中，各年級和家長一定要選擇一些特別感人的故事,激發孩子的遠大志向與家國情懷，理解體會社會主義制度的優越性，不斷地豐富孩子的精神世界。通過多種家庭活動方式，讓學生在娛樂、勞動、學習中開闊眼界，增加防疫知識，增強生活本領，促進孩子和家長關係，切實發揮德育教育的效用。

四、各年級主任、班主任、任課教師和學生家長齊心協力、合理安排，做好指導和督促工作

1、各位年級主任、班主任與各任課教師通過班級微信群加強每天的學習指導、檢查與反饋，做好答疑和輔導，確保學生假期中的學習效率和質量，各學科教師在各學科群裡互相交流互相學習借鑑。

2、各學科教師利用橡皮網、學科網等網站蒐集課程資源，結合學情，編制出適合自己學生的高質量試題，充分利用微信群、qq群等技術手段上傳資源，學生在家利用電腦或其他學習終端完成。

3、高三年級要針對畢業班教學的特殊情況，站在學生、家長的角度想問題，定措施，主動擔當，積極作為，精準施策，科學指導，做好學生學習生活指導工作。畢業班教師要深入研究新大學聯考，為學生提供精準的指導服務，要積極盤活網路資源，引導學生在家實現主動參與、互動探究，為學生學習、生活提供高質量服務。

4、家長一定要配合好班主任和學科教師，做通做好孩子的思想工作，給孩子創造一個良好的學習環境，讓孩子在家真正做到“停課不停學”。

此刻是最艱難的時刻，也是大家團結一心共同面對的時刻，我們相信在黨和政府的堅強領導下，萬眾一心，眾志成城，一定會打贏疫情防控阻擊戰，一定會迎來春暖花開！