談心談話心得體會5篇

很多人在認真的進行了心得體會的寫作之後都是可以讓自己的感受有文字的表達的，心得體會是可以把學習或者生活中的體驗用文字書寫下來的書面材料，寫作模板網小編今天就為您帶來了談心談話心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。

談心談話心得體會篇1

最近發生的xx公司疫苗案件，教訓極其深刻，嚴重威脅人民群眾生命安全。該案件的發生反映出行業監管的嚴重失責，也同時反映出各級領導幹部作風出現嚴重問題。

對於本次針對疫苗案件開展的作風整頓，我認為是必要的，這次幹部思想作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，對進一步樹立鄉黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。我會認真學習，紮實整改，用飽滿的熱情和昂揚的鬥志，認真做好各項工作。

一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規範；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。作為全鄉一把手，我將帶領全鄉廣大幹部職工認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，此次省市縣幹部作風大整頓相關材料及吳波書記的重要講話精神，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯絡實際。

二是牢記宗旨，全心全意為人民服務。時刻把自己放在人民公僕的位置上。“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心裡有多重，我們在群眾心裡的分量就有多重。在今後的工作中，我將牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。要著眼於廣大群眾的願望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入；既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業；既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大群眾儘快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。要建立定期接訪制度，對對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

三是嚴格標準，構建風清氣正的工作氛圍。我將按照上級部署，把“嚴、實、深、細”貫穿於作風大整頓活動全過程和各環節，用求真務實的作風抓好大整頓活動。堅持“嚴”的標準，一嚴到底，堅決清除作風方面的頑瘴痼疾；強化“實”的作風，客觀評價分析問題，實打實綠色作文網地解決問題；把握“深”的尺度，深入查詢問題、深刻剖析問題、著力解決問題，以問題解決的成效衡量活動實效；落實“細”的要求，把上級部署要求體現到推進每項工作、解決每個問題上。通過黨員幹部作風大整頓活動，對不擔當、不作為的幹部堅決調整，對違反紀律規定的幹部嚴肅處理和通報曝光，對積極擔當、奮發進取的幹部認真選樹，對苦幹實幹、敬業奉獻的幹部大膽使用，實現全鄉黨員幹部作風明顯轉變，構建風清氣正的工作氛圍。

四是深入查擺，堅持立行立改。對照“悟初心、守初心、踐初心”要求，帶領全鄉廣大幹部職工圍繞上級提出的作風建設方面突出問題再認識、再聚焦、再查擺、再剖析，在找準找實問題上下“真功夫”，為整改提高奠定堅實基礎。重點查詢四方面問題。一是責任意識不強，“不想為、不想擔”問題。二是工作動力不足，“不願為、不願擔”問題。三是幹事魄力不夠，“不敢為、不敢擔”問題。四是能力素質不高，“不會為、不會擔”問題。堅持邊查邊改、即知即改、開門整改，努力在真改實改徹底改上下功夫、要質量、見成效。要公開查擺問題、整改措施，承諾整改目標和時限，跟蹤整改完成情況，接受幹部群眾監督。

五是以民為本，充分尊重群眾願望與訴求。領導幹部手中的權力是人民群眾賦予的，沒有任何理由輕視群眾。極少數幹部從骨子裡瞧不起群眾，甚至認為老百姓素質低，不能與“我”為伍。這是極其有害的，實質上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現。在接下的工作中，我將與鄉黨政班子一起，齊心協力，銳意進取，大膽創新，樹立愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅韌不拔的崇高精神，嚴格推行鄉村黨務政務公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標準，以“群眾利益無小事”的態度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，使群眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做紮實、做細緻，把方便讓給群眾，麻煩留給自己，辦出讓群眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”等問題解決好，尤其要關注困難群眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發展的成果。

談心談話心得體會篇2

按照自治區黨委、市委和區委關於開展黨內政治生活庸俗化交易化問題集中治理相關要求，我主動學習了《關於集中治理全區黨內政治生活庸俗化交易化問題的實施方案》等內容，現結合工作實際談幾點認識。

一、提高政治站位、深化思想認識。作為黨員領導幹部，就應該旗幟鮮明講政治，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動忠誠擁護“兩個確立”、忠實踐行“兩個維護”。就應該全面從嚴抓黨建，嚴格落實黨風廉政建設“一崗雙責”，把嚴肅黨內政治生活作為推動全面從嚴治黨向縱深發展的基礎性工程，紮實開展政府黨組“兩化”問題集中治理，確保政府系統始終清正廉潔。就應該嚴於律已作表率，切實把整治“兩化”問題作為提升自身修養的重要舉措，確保自身受到政治教育、思想淬鍊、精神洗禮、黨性錘鍊。

二、堅持問題導向、深刻開展剖析。一是對照清單開展自查自糾，對照通報問題清單的11個方面，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，為有效治理黨內政治生活中的不良風氣打下基礎。二是深刻進行自我剖析，堅持把問題清單作為廉潔從政的警示牌，全面檢視自身言行，認真剖析問題根源，深刻反思對黨內政治生活戰鬥性的隱蔽侵蝕，真正做到心有所戒、行有所止。三是高效推進問題整改，針對群眾反映、信訪舉報、巡視巡查等發現的黨內政治生活庸俗化交易化問題，系統梳理、制定措施、形成臺賬，立行立改，確保改出正能量、改出高效能、改出新局面。

三、強化制度落實、注重長效提升。一是要強化制度落實。堅持民主集中制原則，嚴格執行“三會一課”、民主生活會等制度，建立健全黨內政治生活庸俗化交易化問題長效化、常態化、制度化機制。二是營造幹事創業氛圍。針對部分幹部對“圈子文化”“碼頭文化”習以為常、心中無戒，落實工作推諉扯皮、敷衍應付等問題，以集中治理工作為突破口，從黨內政治生活嚴起、從思想教育抓起，真正樹立“以實績論英雄”的鮮明導向，不斷營造幹事創業的良好氛圍。三是要堅持廉潔從政。以典型案例為鏡鑑，深入開展警示教育，用身邊事教育身邊人；自覺淨化社交圈、朋友圈，不斷形成廉潔從政、廉潔修身的政治品格，努力為黨的二十大勝利召開營造風清氣正的政治環境。

談心談話心得體會篇3

按照《關於在全區幹部職工中深入開展談心談話活動的通知》(扶督 /2014 /57號)要求，_緊密聯絡工作實際和黨員幹部的思想、工作、生活、學習實際，開展了深入紮實的談心談話活動。通過紮實廣泛的談心談話，達到了深入瞭解情況、增進互信、廣納意見、改進工作，互相關愛、促進和諧，凝聚力量推動工作的目的。現將活動開展情況報告如下：

一、高度重視，明確責任，確保活動開展落到實處

開展談心談話活動是我們黨三大作風之一密切聯絡群眾，貫徹群眾路線，從群眾中來，到群眾中去的重要體現;是向全體黨員幹部傳達上級組織關心問候，聽取群眾意見建議，瞭解掌握下情的重要途徑，因此，開展好談心談話活動不僅能夠改進工作作風，貫徹好群眾路線，還能夠了解掌握到黨員幹部的思想動態、工作思路、個人想法及需要組織上協調解決的實際困難。對此，_對本次談心談話活動高度重視，並結合實際對談心談話的內容、物件、方法、要求進行了明確，做到分工明確、責任到人，確保了談心談話活動切實落到了實處。

二、形式多樣，抓好落實，找準談心談話重點

為確保談心談話活動的內容、重點得到落實，取得實效，不走過場，_採取多種形式，積極營造輕鬆、民主、平等的談話氛圍，使談心談話活動在一種和諧、自然、愉悅的環境中進行。在具體交談過程中，既加強

引導找準談話重點又鼓勵大家說真話、講實話，堅持做到單位建設和幹部隊伍管理必談、個人思想必談、個人工作必談、自身存在的問題必談,不談不著邊際的話、不談模稜兩可的話、不談過激的話、不談空話套話，有效地增強了談心談話的針對性和實效性。比如，利用召開_會議的時機，聽取黨員幹部對本單位加強建設和幹部隊伍管理的意見建議，集思廣益;利用科室負責人彙報工作的時機，瞭解幹部實際工作情況、工作思路;通過“拉家常”主動與幹部交談，引導幹部把心開啟、把事擺開、把話說開，說出自己的個人想法，瞭解幹部思想動態及是否有需要組織上協調解決的困難;利用佈置工作、學習活動等時機，加強工作上的指導和幫帶以及提醒或告誡幹部存在的問題，明確改進的方向;通過日常交流，使幹部之間加強溝通、相互學習，進一步增進了解和協調配合，增強工作合力。

三、求真務實，務求實效，提升談心談話活動效果

在本次談心談話活動中，_始終堅持實事求是、務求實效這一原則。_x從傳達上級組織部門的關心問候到認真聽取工作彙報，從“拉家常”瞭解幹部個人想法到積極為幹部排憂解難，從搞好工作指導幫帶到提醒或告誡幹部存在的問題，無不是本著對組織負責、對幹部負責、關心愛護幹部的態度;_x在彙報工作、暢談個人想法、提出意見建議方面，無不是說真話、講實話，整個談心談話活動達到了預期目的，取得了良好效果。一是溝通了思想，增進了友誼。開展談心談話活動，進一步密切了上下級和同事之間的關係，加深了相互瞭解和信任，增進了團結;二是振奮了精

神，增添了動力。開展談心談話活動，幫助幹部既看到已經取得的成績，又看到自身存在的不足，同時提醒一些需要注意的方面，使幹部工作起來精神更加振奮，目標更加明確，幹勁更加十足;三是瞭解了情況，提高了認識。通過開展談心談話活動，組織上對幹部的思想、工作和生活等情況有了更加全面細緻的瞭解，從而增強了對幹部進行幫助教育的針對性;四是收集了意見建議、改進了工作。談心談話活動中，黨員幹部積極為編辦建設建言獻策，提出了許多有益的意見建議，這些好的意見建議，對於我們進一步改進工作作風，提高工作質量都有著十分有益的幫助。

_x此次談心談話活動由於領導重視、組織得力、實施到位，活動取得了良好的效果，不僅提高了全體幹部的工作積極性、主動性，還進一步促進了同事間的和諧、團結和友誼。

談心談話心得體會篇4

很早就聽人說，為師當學魏書生，從教當學魏書生。

這是對當代名師魏書生一生忠於教育事業的讚美。同是三尺講臺，魏老師卻能做得這樣有聲有色，有滋有味，並以高尚的人格、崇高的師德成為當代教師學習的楷模。

最近我認真學習和閱讀了《魏書生班主任工作漫談》這本書，讀完此書，感覺有很大收穫。他以豐厚的人生積澱、深厚的文化底蘊、豐富的教學經驗、精湛的教學藝術深深折服了我，更以對學生細緻入微的關愛深深感染啟迪著我，促使我不斷地去學習，去揣摸：

我覺得魏老師的成功有一個不容忽視的因素，那便是魏老師說過的民主、科學。民主與科學，是魏書生教育思想的兩個核心內容。他立論的基礎是，用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子們的精神世界，顯然是最節省能源的方法。我們不能把學生當作沒有思想，沒有情感的被動的受管理者，而應該把他們當作有思想、有意志、有情感的主動發展的個體。成功管理的前提是尊重他們的意願，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的人，而不是馴服物。所以他與學生商量。

魏書生不僅以德治班，更是以法 治班。在他教的班級中，制定的法規就有30多項，語文教學中的34件事都精心地按時空順序做了周到的安排，在班級裡做到了事事有人管，人人有事做，時時有事做。其精心、周到、嚴密的程度令人驚歎。從常務班長的職責，到課代表的職責，從備品的承包責任制到所有物品的具體負責人，無一不顯出他管理方法的與眾不同。他的一日常規、一週常規、學期常規、學年常規，看了讓人瞠目結舌。正因為工作如此細緻，也就形成了一個良好的班集體。也讓我想到，班主任工作，一定要細，一定要實，要有科學的管理方法。

但我認為魏老師尊重學生的平等人格，原諒學生的缺點，關心學生，信任學生，理解學生才是成功的關鍵，也就是對學生深深的愛和滿腔熱忱的責任感。只有愛學生，才會為學生當前的健康成長想奇招、妙招和實招;只有對學生有責任感，才會對學生未來的幸福明天找準支撐點和出路，最大限度地調動學生主動參與的積極性，最大程度地解放學生的個性與創造性。

在工作中，我試著從以下幾點做起，並收到了良好的效果。

一、以身作則，為人師表

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝於言教的道理，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著他的學生。車爾尼雪夫斯基說：教師把學生造成什麼人，自己就應當是這種人。我希望我的學生成為積極向上、勇於創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，我首先就要使自己成為這樣的人。

二、一視同仁，嚴格要求

師愛是最神聖的，其神聖之處在於它有很強的原則性和崇高的使命感。馬卡連柯說過：如果沒有要求，那就不可能有教育。教師的愛要做到愛而有度，嚴而有格。在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激盪，新舊價值觀念的衝突，激烈的競爭，以及拜金主義等，這些無不衝擊著青少年的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環，在這種環境下，熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則，讓學生體會什麼是真誠的愛，用實際行動去愛。面對各種因素，我們必須做到對學生的愛一視同仁。學生對老師的態度是很敏感的，一句親切的話語投到學生的心中，會激發他們的上進心和敢於同困難作鬥爭的必勝信念。同時，對於他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。一位合格的班主任不僅能做好優秀生的工作，而且更應該做好後進生的轉化工作，班主任對後進生要動之以情，曉之以理，激發他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使後進生儘快地趕上去，決不能對他們惡語中傷，不能有半點輕視的態度，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產生敵對情緒，達不到教育的效果。

三、信任學生，尊重學生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對於青少年學生來說，信任更是推動其上進的力量。我們低年級有不少同學在學習上有困難，有的同學是因為學習目的不明確，有的同學是因為自己貪玩，有的同學是因為家長溺愛，教育方式不正確，從而造成了他們紀律和學習成績等各方面都比較差，常受到老師的批評。通過一段時間的觀察，在掌握了一些學生的基本狀況後，我採取各種方法幫助他們克服了懶惰心理，校正了不良學習習慣，使他們變得愛學習了。作為班主任，我親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，瞭解思想狀況，抓住時機，儘量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，儘快提高學習成績。

四、正確評價，鼓勵學生

教師經常要對學生的工作進行評價，而這種評價則必須要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起他們奮發向上的願望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，防微杜漸;善於發現差生的閃光點，並使之發揚光大。

學高為師，身正為範。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師無小節，節節皆楷模。學生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內容，教師要從言行到舉止，處處帶頭做到最好，以利於潛移默化地感染、教育學生。

談心談話心得體會篇5

一、談話要精心準備有的放矢。凡事預則立、不預則廢，不管是班級集體談話還是個別談話，

一要做到精心準備，不打無準備之戰，每一次集體訓話或者個別談話我都把它作為一場戰爭來打，心裡足夠重視，事前精心準備，擬好談話提綱，沒有做好準備寧願不談或者推遲。

二要做到有的放矢，每一次談話都要預設一個或幾個目標，想要解決什麼問題或者就學生的哪些情況進行溝通，避免誇誇其談、天馬行空，避免為了談話而談話。以免浪費學生時間，引起學生反感。我剛當班主任的幾年就做了很多這樣的費力不討好的事，在班上有時想講就講，想到什麼就講什麼，一講就是一節課，還意猶未盡，心裡還洋洋得意以為自己口才好，做思想工作有水平，殊不知沒有學生喜歡這樣的喋喋不休，學生心裡還可能在不斷鄙棄，效果可想而知。

二、談話還要注意選擇時機。談早了條件不成熟，談晚了時過境遷。我認為談話最佳時機是：問題未形成，矛盾初露時；初次犯錯誤，產生悔恨時；個人有困難，需要幫助時；火頭已過，心平氣和時；思想疙瘩解不開，易產生過激行為時。

以上僅是一般談話需掌握的時機，碰到學生受到重大挫折時，談話宜早不宜遲，我做學生時，曾看到一位性格內向的學生，因第二天要到會上作檢查，晚自習後獨自跑到河邊徘徊了一晚，第二天終因想不開而輕生的事件。事後，有位班主任痛心地說：如果當時及時開導她，是不致於發生這種悲劇的。

三、談話時要專心傾聽適時提問。與個別學生談話一般都會先要求學生將情況向我訴說。這時，班主任應是學生最專注的知音。在聽學生說話時，絕不可心不在焉，東張西望，或看看手腕上的表，或用手指在桌上漫不經心地敲打。而要全神貫注，身體稍稍向於說話人，這會使學生感到老師對他的尊重和關心，也願意將心裡話告訴老師，有的學生是急性子，即使有傷害你的言詞，也要耐心地聽完，然後再說明你的看法。

有的學生是慢性子，半天提不到正事，也不能著急發火，應點撥引導，適時的追問和插話，引導他儘快表述正題。在聽對方傾訴時，班主任不要急於下結論，若剛聽一兩句話就感情衝動，輕率下結論，往往搞錯，俗話說：兼聽則明，偏聽則暗。班主任需要冷靜與理智的態度，在聽的過程中進行分析判斷，抓住真實的、本質的東西。

四、動之以情曉之以理。班主任切忌在談話時表露出不耐煩神情。老師皺一皺眉頭，學生有時都會敏銳地產生一種被輕視的感覺，從而引起對立情緒。因此，班主任在談話時要有一點“人情味”，這樣容易很快和學生溝通感情。曉之以理，就是擺事實，講道理。

我們學校一位老班主任沈老師找一位吸菸的學生談話時，不是僅僅用校規警告他。而是首先談了自己如何為煙癮所害，現在得了氣管炎，經常咳得厲害，同時，也給他算了一筆經濟帳。並且，請學生監督他，自己也開始戒菸。

那次談話之後，這位學生再也沒吸菸。沈老師也戒除了抽菸習慣，這次談話之所以成功，一是採用擺事實，講道理的方法；二是現身說法，以身作則。這樣引起學生思想上的共鳴，促其思想發生轉變。這是一種極其有效的辦法。由此可見，說服學生，做學生的思想工作，有時要動之以情，有時要曉之以理，情理交融，方能奏效