國小班主任工作室工作職責
為了進一步推動李家沱國小的班主任隊伍建設工作,為班主任教師發展提供一個交流互動的平臺。本著共同交流共同提高的原則,特制定班主任工作室成員工作職責:
一、努力圍繞班主任工作室“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”工作宗旨,積極活動、全面提高。
二、努力轉變教育和管理觀念,研究新的歷史條件下班主任工作地新動向,提高班級管理和教育能力。
三、根據自身建設情況規定有針對性的個人發展規劃和階段提高計劃。
四、認真學習教育教學理論,鑽研班級管理專業知識、瞭解與掌握最新的教育管理資訊。
五、積極的參加班主任工作室的一切活動,積極主動參與溝通和交流,爭做班主任工作室的主人。
六、在班主任活動中起模範示範作用,創造條件進行學校班主任二級培訓,帶動學校班主任共同提高。
七、認真建立並完善班主任工作室成員檔案。
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中學班主任工作職責2
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者;是我校值得依賴和依靠的力量;班主任工作的好壞直接決定著學校工作的好壞,現制定本辦法以明確。 一、基本職責: 1、每學期要根據學校工作計劃、年級管理目標和本班學生思想、學習、生活等特徵,制定出切實可行的《班級工作計劃...
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國小班主任工作職責3
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯絡,落實學校“幸福育人,育幸福人”的目標,推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生,促進學生全面...
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2010級七年級新生軍訓方案及軍訓班主任工作職責
20XX級七年級新生軍訓方案為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念,培養學生吃苦耐勞和艱苦樸素的革命精神,促進學生綜合素質的提高,結合我校實際情況,特制定20XX級七年級軍訓方案。一、指導思想切實實施素質教育的思想,實踐“全面發展,人文見長”的教育理念,落實我...
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客服班主任崗位職責
客服班主任是做什麼的?本文提供客服班主任的崗位職責例子,包括詳細的工作內容及任職要求。 崗位職責: 1、配合教育諮詢師做好交接工作,及時落實一對一學生的課時安排,匹配合適的任課教師; 2、負責學生課前準備工作,調課、加課、請假等事宜; 3、負責對學生教學進度的追蹤...