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中學2016-2017第二學期校本培訓工作總結

本學期來,教科室以提高教育教學質量為目標,堅持科學發展觀,認真貫徹教育方針,以校本教研為載體,以有效教學為抓手,堅持教育實踐,切實抓好教學教研工作。

中學2016-2017第二學期校本培訓工作總結

一、抓常規,促質量

狠抓教學常規檢查,逐步健全常規檢查制度,開展定期與非定期檢查相結合的檢查制度,嚴格過程管理,確保教學常規工作的實效性。除了期中、期末對全體老師的教學常規檢查外,我們還安排了期會考前的“35週歲以下老師的備課本檢查”和期會考後的“教齡5年以下老師的聽課本檢查”。在每次月考或期會考後,組織全體任課老師進行質量分析,並要求他們針對自己任教班級情況,寫出相應的質量分析報告。從而有效地促進教學質量的提高。

二、深課改,提能力

不斷深化“選修課程”建設,提升教師的課程開發能力。3月18日,李偉勇、戴羨羨兩位老師參加了“溫州市第二屆普高選修課程建設研討會”;3月15日至5月15日,教科室安排了有48位老師參加“提升普通高中教師選修課程開發能力培訓”,其中鄭建斌等5位老師成績優秀;6月16日至6月26日,徐曉珍等20位老師參加“高中選修課程開發初級培訓”。有28位老師參加了各級選修精品課程的評比,戴羨羨、壽玉紅、廖海珍三位老師共同開發的《永嘉山水詩鑑賞》,獲得溫州市第三屆普通高中精品選修課程評比一等獎。在不斷的學習與實踐中,我校老師的選修課程開發能力得到較大的提升。

三、重科研,求發展

學校鼓勵廣大教師積極開展課題研究,論文、案例、精品課例的撰寫,充分發揮學科教研大組、校本教研組、名師工作室的平臺作用,積極營造學術研究氛圍,鼓勵創新教科研工作方式。

1. 走出去,請進來。本學期,我校共有86人次的老師外出學習交流,參加各級各類的教科研活動。在走出去的同時,我們還邀請專家來我校做專題指導。3月14日,瑞安四中的老師來我校進行教學交流;3月16日及5月19日,溫州市蔣雨華名師工作室活動在我校舉行;3月20日,溫州二中夏齊朝老師對我校地理組老師進行教學指導;3月21日,肖培東名師工作室在我校進行,邀請了衢州二中特級教師——章浙中老師,為我們指導如何從“體驗和話題”的角度去重新構建《外國小說》的教學課堂;****年4月4日,永嘉縣普通高中高三歷史教學複習研討會在我校舉行;5月9日,永嘉縣高中數學新教師培訓實踐活動在我校舉行等等。通過實踐活動,老師在潛移默化中提升了自己的教學素養,發展了自身各方面的能力。

2.教師在各類評比中碩果累累。在****年溫州市教師教育專項課題立項中,分別由朱金峰、劉志有、林柏祥老師負責的3個課題名列其中;分別由胡冬雪、潘忠孝等老師負責的9個課題,獲得****年縣級立項。在****年各類論文評比中,我校老師成績喜人,在永嘉縣中國小裝備論文評比中,鄒冀穎獲一等獎,徐勇敏、徐顯芬、廖海珍獲二等獎,林柏祥獲三等獎;溫州市高中各科教師優秀教育教學論文評比中,李海燕老師獲一等獎,陳強、曾雀老師獲三等獎。壽玉紅、胡福強等四位老師被評為縣優秀指導師。李偉勇、李哲、林希周等7位老師被評為縣市級先進個人。

3.學生在各項比賽中成績喜人。謝翔同學獲****年溫州市“小文學家”評選提名獎(指導師壽玉紅);永嘉縣普高第三屆“小文學家”評比中,謝翔(指導師壽玉紅)、徐麗君(指導師盧彤)獲“小文學家”稱號,朱長城(指導師朱金峰)獲提名獎。永嘉縣第二屆小數學家(高中段)評比中,周珍琦(指導師王賢昆)、潘修達(指導師陳樂瓊)、葉蘭君(指導師胡冬雪)獲“小數學家提名獎”,周珍琦、楊恩發等16位同學參與研究的6個高中生數學小課題分別獲一等獎、二等獎、三等獎。在永嘉縣****年中國小藝術節比賽中,我校共有3位同學獲二等獎、三等獎。

在各學科競賽中,共有98位學生獲省、市、縣級的不同獎項。****年浙江省高中數學競賽中,獲市三等獎1個,縣一等獎6個,縣二等獎9個,縣三等獎8個;在第八屆全國高中應用物理競賽中,省一等獎、二等獎均1個,市一等獎2個,市二等獎6個,市三等獎5個;在永嘉縣****年高二英語閱讀競賽中,一等獎4個,二等獎5個,三等獎10個;在“關愛女孩幸福家庭”徵文比賽中,共有12位同學獲縣級獎勵。

四、厚青年,索快進

青年教師是學校的生力軍,他們的快速成長對學校發展起著舉足輕重的作用。本學期將繼續加強對青年教師的培養和動態管理。

1.落實青年教師聽課制度,每週青年教師至少聽課2節,在週五前將相關聽課材料上交到教科室,以便做好統計與反饋工作。

2.教科室不定期地抽查青年教師的備課本、作業本,以督促他們認真備課,及時改作,提高教學效果。

3.優先安排青年教師參加各種培訓,鼓勵他們參加“教學新苗”評比,推薦陳樂瓊、陳超俊、範佳佳等12位老師參與名師工作室活動,促使他們快速成長。

自然,我們還有很多值得改進的地方,如別個教研組活動還留於形式,沒有真正發揮好校本的功能等等。事無最好,只有更好,我們會竭盡全力,使教科室工作更上一樓。

上塘中學教科室

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