總結與總結報告最新6篇

總結報告的寫作能幫助我們提升個人思維，我們每個人在結束了一個時期的工作任務後，都應該認真寫總結報告，以下是本站小編精心為您推薦的總結與總結報告最新6篇，供大家參考。

總結與總結報告篇1

本人自年月畢業於__衛生學校，護理專業，學制三年，同年分配到__礦務局結防院結核科，至今已工作了__年，於19__年晉升為護師，於__年通過自學考取了哈醫大的護理專業，並於__年_月獲省人事廳授予了主管護師，__年又考入了__大學護理專業，於__年7月本科畢業並榮獲學士學位。

自參加工作以來，本人一直從事臨床護理工作，具有紮實的理論知識，熟練掌握了結核科各項技術操作及專科護理常規和表格的書寫，不斷學習專業知識，組織本科護理業務的學習和護理查房，認真做好帶教工作，每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，並制訂防範措施，努力掌握本科室常見病，多發病的臨床表現，急救器械的效能和使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、多功能心電監護儀、自發性氣胸自動吸引器及各種插管搶救措施，經常參加本科疑難病案急病會診的討論，尤其在結核病併發大咯血、自發性氣胸、急性呼吸衰竭的護理和搶救方面都起到了積極的作用。積極參加突發的公共衛生事件。在抗擊“非典”，“禽流感”以及“甲流”的應急工作中，積極投入一線工作，並起到了模範帶頭作用，認真學習《醫療事故處理條例》，提高了安全意識，增強了責任感。

工作中，注重理論聯絡實際，不斷總結經驗，採用新技術、新方法，開展臨床護理工作。如用套管針行胸腔穿刺治療自發性氣胸，減輕了病人的痛苦。自任現職以來，曾先後有多篇論文《胸栓塞的觀察與護理》、《急性呼吸窘迫綜合症的監測和護理》、《微量泵進行持續氣道溼化的臨床療效及護理探討》等均在《中外健康文摘》上發表。__年_月，又在_發表了論著《呼吸系統臨床護理常用技術及注意事項》。__年_月申報了五小成果專利，即《結核內科護理用呼吸機》、《結核內科護理用心電機》及《多引數監護儀》(結核內科護理專用)共三項。

自工作以來，始終本著病人至上的宗旨，熱情、細緻地為病人服務，近_年的工作，磨練了沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力，使自己成了科室的骨幹，深受院領導及同行的好評，曾多次被評為“先進工作

者”、“優秀護士”“護士”等光榮稱號。在今後的工作中，我還要更加努力學習，刻苦鑽研，加強職業道理修養，為護理事業的發展做出更大的貢獻。

總結與總結報告篇2

一、實習目的

1、瞭解4d的基本概念，瞭解virtuozo nt系統的執行環境及軟體模組的操作特點，瞭解實習工作流程，從而能對4d產品生產實習有個整體概念。

2、掌握建立/開啟測區及測區引數檔案的設定，掌握引數檔案的資料錄入完成原始數字影像格式的轉換。

3、通過對模型定向的作業，瞭解數字影像立體模型的建立方法及全過程，並能較熟練地應用定向模組進行作業，滿足定向的基本精度要求，掌握核線影像重取樣，生成核線影像對。

4、掌握正射影像解析度的正確設定，製作單模型的數字正射影像，掌握等高線引數設定，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握dem拼接及自動正射影像鑲嵌。

5、掌握立體切準的基本專業技能，掌握地物資料採集與編輯的基本操作，掌握文字註記的方法。

6、學會使用圖廓整飾模組，掌握圖廓整飾中各項引數的意義及其設定方式，生成圖廓引數檔案，製作完整的dom圖幅產品，生成圖廓引數檔案，製作完整的drg圖幅產品。

7、通過對實習成果的分析，瞭解數字產品的基本質量要求，總結實習中出現的問題以及實習成果的不足之處，並能分析其原因。

8、理解資料格式輸出的意義，瞭解virtuozo nt系統的資料格式輸出的具體操作。

二、實習內容

1、資料準備

2、模型定向及生產核線影像

3、影響匹配及匹配後的編輯

4、生產dem機正射影像的製作

5、dem的拼接和影像的鑲嵌

6、圖廓整飾

7、產品資料格式輸出

8、數字攝影測圖

9、成果分析

三、實習步驟

（一）建立測區與模型的引數設定

1.資料準備完善後，進入virtuozo主介面，首先要新建一個測區，通過檔案-開啟測區，我們可以新建一個名為hammer的測區，系統預設字尾名為blk，預設儲存在系統盤下的virlog資料夾裡。這個blk檔案其實只是個索引檔案，它最終指向的是測區設定裡面的測區主目錄資料夾。建立好blk檔案之後，系統會自動彈出“設定測區”的對話方塊，我們按照原始資料提供的資訊，相應填寫該對話方塊，填寫好之後儲存退出。

2.進入“設定-相機檔案”，找到剛才在設定測區對話方塊中新建的相機檢校檔案，雙擊進入引數設定介面，相機引數可以直接通過輸入按鈕，輸入原始資料裡面已有的cmr檔案。

3.進入“設定-地面控制點”，可以逐點輸入控制點檔案，或者直接通過“輸入”按鈕，直接讀取一個控制點檔案。

4.原始影像的資料格式轉換

單擊start ，將*檔案轉換為*檔案, 並將*檔案存放在測區目錄下的images分目錄中，單擊quit 退出。

（二）模型定向

1.建立模型，設定模型引數

開啟setup image list對話方塊，分兩條航帶單擊add按鈕分別新增按順序新增兩條航帶上的六張像片，通過moveup 、movedown上下移動像片;單擊image_no按鈕將index改為與航片號相同的數字;單擊triangulation——imgelist——interior orientation——do，

2.自動內定向

(1)框標近似定位成功，選擇介面左視窗下的“save”按鈕，如圖

有自動或人工兩種方式：

① 自動方式：選擇“autotic”按鈕後，移動滑鼠在左視窗中的當前框標中心點附近單擊滑鼠左鍵，小十字絲將自動精確對準框標中心;

② 人工方式：若自動方式失敗，則可選擇“manual”按鈕，移動滑鼠在左視窗中的當前框標中心點附近單擊滑鼠左鍵，再分別選擇“up”、“down”、“left”、“right”按鈕，微調小十字絲，使之精確對準框標中心。

注意：調整中應參看介面右上方的誤差顯示，當達到精度要求後，選擇“save”按鈕。左影像內定向完成後，程式讀入右影像資料，對右影像進行內定向，具體操作同上

(2)找同名像點，每個模型找一對同名像點，

(3)聯接點的提取，使用預設的引數

在系統主選單中，選擇triangulation——tie—point extraction——makeall，如圖13，單擊“是”——auto-select ties，——單擊“是”

注意：調整中應參看定向結果窗中的誤差顯示

總結與總結報告篇3

20__年經過專案經理認證以來，一年的工作時間裡有成功的喜悅也有困難的蹉跎，既有成績也有不足。一年來，本人在公司領導的正確指導下，單位同事的幫忙和支援下，立足本職工作，不斷學習和進取，勤奮工作，遵守公司各項規章制度，較好的完成了一年來的各項工作任務。以下是本人的工作總結：

一、樹立正確管理心態，嚴格要求

作為公司派遣到黑龍江辦事處的一名管理者，對每位員工都應當做到公平、公正、客觀，在解決團隊成員在工作中的分歧時不能參雜個人情感。對團隊成員要嚴格要求，從而幫忙員工提高，逼迫他們提高。我給辦事處成員開會時說過：“我們大家如果想要更好體現出自我的價值，就要使發展的更好。而僅有我們大家共同努力，公司才能發展的更好，公司發展要應對市場經濟的潛規則，一個行業逃可是發展期，飽和期，優勝劣汰期，我們此刻所處的就是這個行業的優勝劣汰期，逆水行舟不進則退，如果我們沒有過硬的工作作風和技術，就會被市場淘汰”。公司好則員工才能好這是我堅信的準繩。

二、建立堅實團隊，營造良好工作氣氛

在我的工作重，我進取主張一個理念：“管理者對工作的熱忱態度，會像太陽一樣給周圍的人以活力”。在團隊管理重，我會經過各種途徑樹立一個進取的榜樣，讓每一個團隊成員都有一把衡量自我的標尺，都有一個努力的方向。對待犯錯誤的員工，我主張要先了解實際情景，根據實際情景去確定如何處分員工，以免給員工造成破罐破摔的消極心理，努力幫忙每一個員工進度，但我也堅持一個團隊要取得勝利就要有鐵的紀律，就是龍舟一樣，僅有每一個槳手步調一致，最終才能到達終點。對於明知故犯或屢犯不限者，應堅決按制度進行處分。所以我依據公司的管理規則制度又結合黑龍江的本地的實際情景，制定了《黑龍江辦事處管理制度》。我在日常工作中進取幫忙員工建立正確的職業規劃，讓員工能看到他們的職業道路，從而讓員工從被動工作到自我想去工作，依據公司績效制度結合辦事處實際情景，制定《辦事處績效考核制度》，對於員工的得失、態度，該肯定的就肯定，給予適當的獎勵和表揚;該否定的就否定，給予適當的批評和教育。

三、建立組織框架，爭取完成公司給予的任務指標

辦事處20__年的合同任務是300w，雖然產值不高，但包含了大興安嶺、黑河、鶴崗、雙鴨山、哈爾濱五個地市，因為地域市場的分散工作的難度十分大，辦事處成立之初，公司只派駐了我一人，其餘員工全為本地招募，新招募的員工本事差，針對實際情景我積極組織給新進員工培訓，並手把手的帶著員工生產，五個地市選取較為優秀的新員工任命為技術骨幹，地市工作皆有我進行統管的矩陣式管理結構，經過一年多的發展，部分新員工以逐漸成長起來，地市監理工作也開始逐漸由任命的技術骨幹進行牽頭管理。任務完成方面合同和進度任務辦事處正在按計劃準時完成，但開票與回款任務完成情景還不夢想，針對情景辦事處正進取尋求所面臨問題的突破口，並堅決在第三季度將任務完成情景追上，在年底前堅決完成公司任務。

最終在接下來的日子裡，我必須會更加努力，勇於應對各種困難和挑戰，在即完成自我本職工作同時也做好客戶的關係維繫和擴充套件工作，努力凸顯公司的品牌和形象，為公司的發展做出自我的貢獻。

總結與總結報告篇4

時間飛逝，我進四甲現代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對於我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關心支援下，我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與瞭解。

我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡單，不過是教教書 陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間後，才明白自己對幼師工作的認識與瞭解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的，而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經驗。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。

現在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心裡感到十分欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。

一：達成度分析

我們中(三)班的孩子，男女數目不同，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據幼兒的特點，個性，讓幼兒全面發展。

其一，針對幼兒品德進行教育

1、班內幼兒能禮貌對人 尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、經常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2、教育幼兒養成良好衛生習慣，並保持儀容儀表的整潔。飯後不能劇烈運動

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌，數字寶寶等。

2、積極參加遊戲，在遊戲中學會道理。

3、能對周圍事物產生好奇，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支援。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動中，缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應該發現問題後及時與家長聯絡，希望得到配合和支援，使得出現問題能夠及時的糾正。

五、改進措施

1、督促2、製造氣氛3、請家長配合 4 學習

總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。

以上是我個人的總結，希望我以後越來越有進步。

總結與總結報告篇5

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結文祕教育崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在文祕教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合文祕教育崗位工作的實際情況，認真學習的文祕教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在文祕教育崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在文祕教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對文祕教育崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據文祕教育崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成文祕教育崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到文祕教育崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對文祕教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

總結與總結報告篇6

“累並快樂著”！這是我對此次實習的最大感受。也許是因為這次實習有著特殊的意義，是畢業前的最後一次實習，又是與往後的工作群體正式第一次碰撞，壓力、困惑、焦躁，幾乎讓我喘不過氣。然而，當我被孩子們所圍繞時，看著他們一張張質樸、天真的臉龐，頓時我感覺自己所有的疲憊、不安一掃而空。

孩子們是一群快樂的小天使，他們可愛、活潑、稚嫩他們是如此天真、討人喜歡，我更加堅定自己當初的選擇，更加肯定自己是屬於這個專業的。通過實習，讓我清楚：光有一顆對孩子的熱忱之心，對工作的滿腔熱情是遠遠不夠的。付諸有效的行動才是對孩子真正的愛。

我的目的是明確的，並且決心像這個方向努力。因此這次實習我對幼兒園的一日生活再次進行了更完整的觀察，發現其實訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，是一門值得重視的學問。兩位指導老師洪老師和方老師老師都很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。這讓我明白了日常生活突發的事件都是教師培養孩子良好行為習慣的機會。

然而，我在見習的第一個星期，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們要上廁所，不管當時在做什麼活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己*衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻並非如此。經過觀察方老師的言傳，以及洪老師和身教後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。

我很慶幸能夠跟中三班的小朋友及三位位優秀的老師共同度過了一個月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導則是一筆寶貴的財富。幼兒園的工作是瑣碎的、具體的，幾乎涵蓋了日常生活的各個方面。但是我耳濡目染了洪老師的細心，方老師的愛心，楊老師的耐心。特別是洪老師，在實習期間，她很認真地聽我上課，並且幫我評課，指出我的不足，提出寶貴意見，使我能不斷地改進與進步。實在是可謂受益匪淺！而且我真的很感謝洪老師期間給我佈置的一項項任務，讓我知道作為一個老師光會上課和管孩子還不行，還需要多做筆頭工作，記錄孩子的點滴，同時也提高自身的素養。

我發現在這樣短暫的一個月時間裡，我的觀念，我的心態，我的能力通過三位老師的指點與教導以及自身的仔細觀察正在逐漸地發生變化，從中領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。

實習的日子即將過去，算是我五年幼師理論學習的一個檢驗，也是我真正踏入社會的一個熱身，經歷過了，就是一種成長。我會用我的熱心，換取孩子們的安心；用我的真心，換取孩子們的開心。