中學教師數學教研組工作總結
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中學數學教研組工作總結
20XX年上學期數學組根據學校的教育教學計劃,以培養高素質人才為目標,以提高教學質量為根本,以培養學生自主合作探究能力為主導,按常規管理,積極推進課堂教學改革、認真搞好課題研究,為此開展了一系列教研活動並取得了相當豐碩的成果。
一、集體備課、資源共享
為了發揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑑,本學期數學組採用了集體分節備課,每位老師在這個基礎上,根據自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現出自己的個性,教案力求符合下列要求:
1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數學思想及數學方法的培養目標,提高學生的思維能力及創新能力,通過引導與規範管理,使學生養成良好的學習習慣。
2、教學設計應以課程標準為準繩,根據教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。
3、課堂模式百花齊放。
教學案例是改進教學的抓手,是教師專業成長的階梯,是理論聯絡實際的中介,本學期以備課組為單位,做一個教學的案例研究.每個課題都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經驗;另一方面要結合自己的教學實踐,積累反思的素材,調整、優化自己的教學決策和行為,提高課堂教學效益。
二、培養新教師也是組內活動的一個重點。
很多老師在新教師的培養上也做了很多。在兩位新教師上公開課前,聽試講、指導、反饋,幫助他們一直講到成功,指(範文大全提供)導他們怎麼備課,怎樣上課,調動學生等方法,教給了他們很多自己的寶貴經驗。其中沈曉理的指導老師是羅德忠,喬華偉的指導老師是李國誠.在本學期中,指導老師們給他們教會了怎麼寫教案,怎樣批改作業、怎樣上課、怎樣在課堂上鼓勵學生、怎樣做學生思想工作,一招一式地指導,並每人上一節公開課,效果很好,兩名新教師得到了一致的好評。
三、在全組推廣三個老師的經驗.
(1)朱家選老師辦數學學習興趣小組的經驗.
(2)羅德忠老師合作,交流教學法.
(3)每課一考教學法.
四、認真做好課題研究工作
本學期數學組還申請了滁州市級課題,我們將以課題研究為載體,進行課程改革、教學方式等方面的學習和探討。本學期申報的課題是《農村國中數學教學中激發學生學習興趣的研究》,針對我校數學教學中學生學習興趣的問題進行鍼對性的研究。
緊張而又繁忙的一學期工作結束了,數學組的每位教師都是以認真、務實的態度做好工作。教學面向全體學生,引發學生的內在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創新能力等方面都得到發展早已為大家達成共識,我們組將改變傳統的教育觀念,提高對學生素質培養的要求;注意研究有效的教學方法,培養學生的能力;有意識地培養學生主動學習的願望,爭取更好成績.
20XX年上學期數學組根據學校的教育教學計劃,以培養高素質人才為目標,以提高教學質量為根本,以培養學生自主合作探究能力為主導,按常規管理,積極推進課堂教學改革、認真搞好課題研究,為此開展了一系列教研活動並取得了相當豐碩的成果。
一、集體備課、資源共享
為了發揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑑,本學期數學組採用了集體分節備課,每位老師在這個基礎上,根據自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現出自己的個性,教案力求符合下列要求:
1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數學思想及數學方法的培養目標,提高學生的思維能力及創新能力,通過引導與規範管理,使學生養成良好的學習習慣。
2、教學設計應以課程標準為準繩,根據教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。
3、課堂模式百花齊放。
教學案例是改進教學的抓手,是教師專業成長的階梯,是理論聯絡實際的中介,本學期以備課組為單位,做一個教學的案例研究.每個課題都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經驗;另一方面要結合自己的教學實踐,積累反思的素材,調整、優化自己的教學決策和行為,提高課堂教學效益。
二、培養新教師也是組內活動的一個重點。
很多老師在新教師的培養上也做了很多。在兩位新教師上公開課前,聽試講、指導、反饋,幫助他們一直講到成功,指(範文大全提供)導他們怎麼備課,怎樣上課,調動學生等方法,教給了他們很多自己的寶貴經驗。其中沈曉理的指導老師是羅德忠,喬華偉的指導老師是李國誠.在本學期中,指導老師們給他們教會了怎麼寫教案,怎樣批改作業、怎樣上課、怎樣在課堂上鼓勵學生、怎樣做學生思想工作,一招一式地指導,並每人上一節公開課,效果很好,兩名新教師得到了一致的好評。
三、在全組推廣三個老師的經驗.
(1)朱家選老師辦數學學習興趣小組的經驗.
(2)羅德忠老師合作,交流教學法.
(3)每課一考教學法.
四、認真做好課題研究工作
本學期數學組還申請了滁州市級課題,我們將以課題研究為載體,進行課程改革、教學方式等方面的學習和探討。本學期申報的課題是《農村國中數學教學中激發學生學習興趣的研究》,針對我校數學教學中學生學習興趣的問題進行鍼對性的研究。
緊張而又繁忙的一學期工作結束了,數學組的每位教師都是以認真、務實的態度做好工作。教學面向全體學生,引發學生的內在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創新能力等方面都得到發展早已為大家達成共識,我們組將改變傳統的教育觀念,提高對學生素質培養的要求;注意研究有效的教學方法,培養學生的能力;有意識地培養學生主動學習的願望,爭取更好成績.
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