幼兒園班主任培訓總結
班主任的一言一行,對幼兒都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育物件 實施影響的同時,不斷地完善自己。以下是為大家整理的幼兒園班主任培訓總結,希望對你們有所幫助!
雨果先生曾經說過這樣一句話:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做 葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。
一、班主任要做要做一個快樂的人。
“班主任一定要做一個快樂的人。”一個 智慧的班主任首先應該是一個快樂的人,能站在幼兒的角度看問題,多瞭解幼兒,愛幼 兒,讓每一個幼兒都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該 為幼兒營造一個好的學習氛圍等等。
心理學家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深 蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。”優秀班主任們對 幼兒的愛遠遠勝於我們,聽了他們的報告,看到了自己工作的不足,今後在工作中要從 小事做起,教育幼兒講究方法,注重策略,下面我就這幾點談談感受。
二、班主任應提高自身素質,具有獨特的魅力形象
要有四心:“童心、愛心、責任心和公正心” 班主任的一言一行,對幼兒都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育物件 實施影響的同時,不斷地完善自己。
必須不斷地學習有關知識,在實踐中總結經驗,提 高自身素質,才能嚴於律己,以身作則,在幼兒中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應 該具有其獨特的魅力,成為教育戰線上的魅力形象大使。經常會聽到:什麼樣的班主任 就會帶出什麼樣的班級。一個班級能否“活”起來,首先要看班主任是否做好了表率, “活”起來了沒有。
由於班主任的精神面貌對幼兒具有強烈的示範作用,因而要求班主 任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在幼兒面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、 態度和藹、風度從容、姿態灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。
當然班主任的素質不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鍊形成的, 我們可以通過各種途徑來提高自己。
首先,我認為最重要的是要堅持以身作則,班主任 要求幼兒做到的,自己首先要做到,在教育改革中以自己的模範行為帶動幼兒、培養幼 兒;其次是要繼續努力學習,現在的幼兒視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不捨, 教師只用簡單說教去規範幼兒,幼兒是不買賬的,更何況現在提倡新的教育觀。以德為 先,以愛為本,以理服人,把自由與民主之風真正帶入我們的班級,把尊重與關愛毫無 保留地帶給我們的幼兒。
或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向,或許教師 一種傾聽的姿態就能獲得孩子傾訴的渴望, 或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫 的心靈。因此,要解決班主任所面臨的困惑,跟上時代前進的步伐,班主任必須學習, 樹立自身形象,贏得幼兒的信任和尊敬。再次是要勇於大膽創新,善於總結。
三、班主任應善於激勵幼兒
蘇霍姆林斯基曾經說過:“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界。”與幼兒交 往,要講究藝術,要學會傾聽,與幼兒在一起活動,以傾聽為前提,與幼兒的談話更加 有利於班主任工作的開展;聽了講座後,讓我更深刻地認識到賞識教育對於班主任工作 的重要,“數子一過,不如獎其一功。” 林格也曾說:“人的根本在心靈,教育應迴歸心靈的深處。”心理學研究也表明,每個 人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。
所以我們要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育 原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級幼兒思想品德、紀律、成績就會越來越好, 因為表揚使幼兒揚長避短,促使他們不斷進步,相反如果一個班級經常受到批評,便會 失去信心,就會使他們自暴自棄,很難進步。
有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼 下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育幼兒中少批評、懲罰,多去發現幼兒的 “閃光點”,給予肯定和鼓勵。另外,集體性的獎勵要多應用,心理學研究表明:人們 都希望自己能置身在一個優秀組織,並且希望成為這個組織的優秀分子。集體性獎勵不 但能夠激發幼兒的集體榮譽感,強化幼兒的集體意識,而且能教育和影響每一位幼兒。有位教育家講過:“教育了集體,團結了集體,加強了集體以後,集體自身就能夠成為 很大的教育力量。”所以一個優秀的班集體就能激勵幼兒,使他們不斷爭取一個又一個 的成功。
四、班主任應營造寬鬆和諧的魅力班級
班級應該是有個性的, 獨特的。一個好的班級評判標準, 是看在這個快樂成長的園地裡, 老師,幼兒是不是都感到幸福,快樂。作為班主任,擔任著如何營造寬鬆和諧的班級氛 圍的任務。教會幼兒設計“家”,讓班級擁有家的溫馨。教師無法選擇幼兒,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩,把煩惱的 事情轉化為快樂。對幼兒的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團隊精神,處 理好與同事,任課老師在工作上生活上的關係,有益於更愉悅的工作。
隨著家長教育意 識的提高, 我們應該利用家長這個群體, 讓他們配合我們一起來培養教育幼兒。讓家長, 老師,幼兒明白:除了傳道授業解惑外,重要的教會幼兒學會在社會中生存。“成人比 成功更重要,成長比成績更重要,付出比結果更重要”。天空收容每一片雲彩,不論其美醜,所以天空廣闊無比;高山收容每一塊岩石,不論其 大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無邊;我 們用真情容納每一個幼兒,不論其優劣,所以我們才桃李滿園。
班主任工作是瑣碎的, 但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人,一 個新型魅力班主任。
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