農村教師網路研修總結
農村中國小教師網路研修已接近結束,在此期間我充分利用研修活動的時間,全面提升了自己的基本素養和業務綜合能力,對於個人今後的發展起到了積極的促進作用。下面作簡單的總結。
一、轉變思想,更新觀念
我積極投身網路研修的學習當中,切實做到了三個“自覺”:自覺參加上級組織的網路學習培訓,自覺參加討論,自覺上交作業。通過研修,使我明確了現代教育的本質,明確課改對於教師提出了什麼樣的素質要求。我通過深入學習,從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,紮實的教學基本功,否則就要被時代所淘汰,增強了自身學習的緊迫性,危機感和責任感,樹立了“以學生髮展為本”的教育思想,不斷進行教學觀念的更新,教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。
二、積極研修,深刻感悟:
遠端研修培訓,這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視訊聆聽了專家的專題講座;通過課程文字加深了對專題的理解; 通過課程作業反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網上探討尋找到了思想的沉澱和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對歷史教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。
三、繼續努力,力求完美
我的研修雖然己取得了一些成績,但仍有待加強和完善的內容,在今後的工作中,我將更加努力工作,為自身修養的提高而不懈努力。
(一)繼續強化教師素質意識,樹立終身學習觀念。
(二)向名師、骨幹教師和學科帶頭人邁進。
在今後的工作中,我將克服惰性、力求勤性;克服無計劃、力求有計劃; 通過各種學習,,要力求解決教學中的實際問題,促進自己的健康成長,切實提高教學能力和業務水平,使自身穩步提高
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