掛職鍛鍊個人總結範文通用

我們面對事業以外的事物應該堅持自己，學習是頂端的力量，不學習就會落後。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的掛職鍛鍊個人總結範文三篇，供大家參考。

掛職鍛鍊個人總結1

201X年X月以來，按照省委組織部檔案精神，經XX區委推薦，市委研究，我被選派到XX掛職綜合處副處長。掛職以來，我積極主動工作，以認真負責的態度，配合省XX領導和綜合處同志們較好地完成了組織交辦的各項工作，在實踐中得到了鍛鍊和提高。現將一年來掛職工作情況總結如下。

一、思想政治方面：

我積極參加各類政治理論學習培訓，先後參加了省XX在中央黨校舉辦的質監繫統廳處級幹部培訓班，農工黨舉辦的農工黨省基層負責人培訓班，省人力資源和社會保障廳舉辦的人社系統領導幹部素質提升班，全面系統地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神，思想上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，切實增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，思想上受到教育，提高了自身的政治理論水平。

二、工作方面：

掛職以來，我緊密結合工作實際，不斷強化業務學習，努力鍛鍊本領，勤奮學習，開拓創新，認真負責，積極工作，較好地完成了各項工作任務。

（一）認真學習公務員管理有關法律法規、全國公務員管理工作會議精神等內容，瞭解掌握相關工作流程，儘快熟悉綜合處各項業務工作，在學深學透的基礎上，主動融入具體工作實踐中，積極配合開展工作，協助相關工作人員，對十八大以來全區公務員管理工作進行分析和安排，對各處的目標工作進行了細化、量化。

（二）參與開展了公務員資訊採集入庫工作。協助綜合處領導深入分析研究參照管理問題，在認真調研、廣泛徵求各市、直屬廳局意見建議的基礎上，制定了《關於加強參照公務員法管理單位動態管理的意見》初稿。配合做好事業單位申請對照管理工作，稽核、彙總、錄入XXX家事業單位申報材料，並形成了專題報告。

（三）認真做好公務員資訊統計。按照中組部和全國XX建設國家公務員管理資訊系統的要求，省局組建督查組推進這項工作，我具體負責第四督查組的日常工作，主要督查省政府辦公廳、發改委、財政廳等X個部門及X個市公務員登記工作，為了確保督查實效，我帶領督查組成員到各單位進行了實地指導，並深入到X個市X個縣市區實地督查，嚴格按照政策要求，針對存在問題，提出了反饋意見，要求被查單位制定整改方案，完善整改措施。按照公務員資訊統計工作要求，及時彙總報送相關資訊資料，通過積極工作，配合統計調查中心圓滿完成了全省XX萬公務員資訊採集、集中稽核、彙總入庫工作，並按期向國家公務員上報我區公務員資訊庫，確保了資料報送的準確性和快捷性。

（四）積極參與公務員考錄工作。通過努力學習，我取得了省公務員錄用面試考官證書和心理諮詢師二級證書。作為面試考官，協助XX考錄處積極參與了201X年公務員考錄面試指導監督和201X年國考省考區筆試工作。

（五）協助綜合處領導積極開展修訂《公務員法》調研工作，通過發放調查問卷、深入基層座談調研等形式，堅持問題導向，深入瞭解《公務員法》的實施情況，認真分析公務員管理工作現狀和存在問題，提出了具體改進建議。

（六）積極參與工作資訊的編輯等工作。在具體工作中負責資訊建設工作，與綜合處相關人員密切配合，編輯整理了《省公務員管理工作資訊》，為局領導科學決策提供了依據，為各盟市和廳局的公務員管理工作作提供了理論指導和資訊指導。

（七）積極配合協助相關處室開展工作。參與做好公務員職位管理工作，推進聘任制公務員工作。配合開展了“一帶一路”建設專題培訓班、公務員線上學習和“最美基層公務員”選樹宣傳等工作。參與公務員平時考核、評選表彰等工作。

（八）在完成掛職單位工作的同時，發揮橋樑紐帶作用，協調民政廳、地域規劃處等部門，幫助XX區完成了區劃的批覆。同時積極協調人社、編制等有關單位，解決了基層一些實際困難。

三、廉潔自律方面：

一年來，我嚴格要求自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規定，廉潔自律，克己奉公，嚴以律己，寬以待人，時刻保持清醒頭腦，堂堂正正做人，清清白白辦事，果斷抵制一切腐敗形象，立場堅定，作風紮實，無違紀違規現象。掛職期間，我嚴格遵守工作紀律，團結同志，注重搞好同事的關係，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職幹部的行為規範，體現了良好風貌和較高素質。

總結一年來的工作，通過掛職，開拓了思路，磨鍊了意志，豐富了工作經驗，增長了知識，提高了工作能力，我將把掛職學到的知識和取得的經驗，全身心投入到今後的工作中，以實際行動回報組織的信任和培養，為推動全市經濟社會發展貢獻自己的一份力量。

掛職鍛鍊個人總結2

我是於去年11月中旬到牡丹三居委掛職鍛鍊的，擔任主任助理。後因社群管理中心工作人員缺乏，於今年2月中旬結束了掛職鍛鍊，回到管理中心工作。在短短的三個月來，在牡丹分社群管理中心、牡丹三居委的領導下，我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，主動參與，深入思考，得到了較為全面的鍛鍊，在思想政治素質、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。三個月來，我主要做了以下工作。

一、初步瞭解

掛職鍛鍊初期，我認真學習，並查閱了牡丹三居委的《基礎工作臺帳》和《文明小區建立工作手冊》等材料，並做好摘記。通過學習，逐漸瞭解了牡丹三居委的基本情況。牡丹三居委一共管轄4箇中高檔商品房小區，如何引領和凝聚中高檔小區居民參與，並支援居民區黨建、建立工作，一直是三居委長期探索的難題。

二、深入工作

初步瞭解過後，我便主動跟隨支部書記和其他社群幹事融入了居民小區工作中，還經常走出居委會，走進轄區單位和居民家中。一是在轄區單位內就小區整治，維護穩定等問題進行了調查，並瞭解情況。還到了大唐公寓、世紀花園物業等單位座談，濾布瞭解其基本情況。二是跟隨社群幹事走進部分小區居民家中，與居民深入交談，體恤民情，瞭解他們的實際需求，解決他們所提出的難題。三是主動協助支部書記做好居民區各項工作，切身感受了居民區工作的細緻和重要。

三、履行職責

掛職鍛鍊是難得的成長經歷，我非常^珍惜這次寶貴的鍛鍊機會，並努力將實踐同平日裡的學習結合起來，從特點出發，著力提高自己解決實際問題的能力。雖然掛職時間短，但是我認真參加了居民區的各項工作，儘可能地全面瞭解相關決策和具體措施內容。在認真工作的同時，處理好同居民區書記和社群幹事的關係，自覺維護團結，積極發揮協調作用，擺正位置，多謀發展之策，多出發展之力。

四、開展活動

我在牡丹三居委的掛職期間正逢新年和新春佳節，運用自己在社群管理中心擔任文體幹部的優勢，積極配合支部書記並帶領居委會其他社群幹事，引導居委文體團隊成員開展了多項主題系列活動。

今年一月，花木街道迎來了“文明社群”的迎檢工作，牡丹三居委積極配合社群管理中心和街道文明辦的統一安排，做好了各項準備工作。在此過程中，我也積極主動參與其中，配合支部書記開展了“文明在腳下，志願者在行動”等多項主題宣傳活動。

五、深刻體會

所謂“上面千條線，下面一根針”，在掛職鍛鍊的這段期間，我切身體會了這一點。居委會工作的千頭萬緒，經常會讓我感覺力不從心，我深知這是自己的能力欠佳，在今後工作中，一定汲取多方面的經驗，努力完善自己的社群工作能力。另外，我認為要做好居民區工作，首先就要和小區居民做朋友。讓他們深切感受到你的熱情，並經常走進他們的家裡，瞭解他們的實際情況，滿足他們的需求，讓他們體會到“小區是我家”的溫暖。

六、不足之處

1、理論學習還不能持之以恆，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待於進一步提高。今後我要進一步端正學習態度，加強學習，提高認識，進一步探索學習方法，在理論深度上多下工夫。

2、深入調查研究不夠，工作水平和對外協調能力不足。由於在牡丹三居委的掛職只有短短的三個月，對居委會的很多狀況還不能做到了如指掌。我深知，要做好居民區工作，就要堅持眾多社群群眾路線的良好做法，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求，並將他們的需求作為自己工作的方向^。還要不斷鞭策自己，通過不斷學習，來提高工作水平和明辨是非的能力，並從整體利益看待問題，發現問題，解決問題。

以上是我掛職鍛鍊小結，最後非常^感謝街道黨工委、辦事處領導對我們年輕社群幹事的栽培，並給予這樣的機會，讓我們增進學習，並提升了水平。

掛職鍛鍊個人總結3

9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學掛職鍛鍊。十天以來，本人認真履行職責，用心主動地開展工作，得到了四十五中學全體教職員工的關心和支援，得到了校長和潘校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得必須的成效，具體工作如下。

一、辦學特色和經驗

校園領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實幹精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，構成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由於校園辦學方向正確，工作開展紮實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，位於鐵鋒區前列，現已構成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。

（一）完善管理制度，建設良好校風。

俗話說，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行必須的約束和指導是不行的。四十五中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、教師崗位執行狀況考核條例、教學獎懲方案、教學質量考評方法、教師考勤等制度、學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。

校園認真抓好經典誦讀、紀律、衛生、禮貌禮儀等常規評比，狠抓學生規範養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講禮貌、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實校園德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，校園教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好。

（二）大力實施德育科研，提升校園品位。

校園組織教師不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了校園德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了中學養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持禮貌辦事，成功化解學生各類矛盾衝突”的觀點；在後進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略並重轉化後進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動校園發展”的工作思路；在完善德育網路方面，提出“以校園教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依託”的工作思路。德育科研促進校園德育管理規範化，提高學生人文素養和道德修養，提升校園教育教學質量和辦學品位。

（三）深入開展教學科研，培養優秀青年教師。

校園切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業佈置與批改以及教師聽評課狀況。各教研組定期舉行聽課、評課，每週開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的潛力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。校園在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，採取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨幹教師脫穎而生，為校園的發展與進步注入了新鮮的血液。

（四）重視校園文化建設，營造優美育人環境。

1、開展校園文化活動，活躍校園生活。校園加強校園文化建設，構成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。

2、注重環境育人，建設藝術化校園。校園注重環境建設，多方籌集資金，改善校園育人環境。校園重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設定文化走廊，安排了超多豐富多彩、富有教育好處的宣傳材料，倡導用心向上、禮貌高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。

二、本人工作狀況總結

（一）真抓實幹，勤奮工作。

本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作潛力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新群眾，在儘快熟悉環境的基礎上，深入課堂教學第一線，用心參加教學科研活動，參加聽課達15節；參加九年級級會考頒獎大會，以及英語學科團隊研修，觀看四十五中檔案，列席班子例會，觀看軍體拳表演。瞭解了校長辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗。

（二）嚴於律已，注重形象。

掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢於負責，崇尚實幹；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和紮實的作風樹立了良好形象。

（三）虛心學習，廣泛交流。

掛職期間，用心參加校園組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了校園管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。

三、收穫及體會

沒有交流和比較，不知差距。透過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收穫豐富。從硬體上，我們此刻的校園和四十五中學還有必須的差距。硬體是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟體方面進行提高。我想，結合本校的實際狀況，就應從三方面進行努力。

一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書活動，並提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，並且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。

二是加強教師業務培訓，提高教研潛力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學後記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。透過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務潛力的培訓，包括定期開講座、教師總結讀書心得、開展同課異構活動、用心參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。

三是努力建立校園特色，提升辦學水平。根據我校辦學傳統，繼續發揮寫字教學和石藝畫特色，讓更多的教師和學生參與進來，完善機制，構成固定模式，讓寫字和創作石藝畫成為學生的特長，讓教師體會到成功的喜悅。

回顧十天的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有必須的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收穫了友誼；同時，我覺得市局和教研院組織的掛職安排十分有利於青年幹部的成長，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛鍊，我會盡自己的最大努力，紮實工作，勇於創新，幹好本職工作，為教育事業的發展儘自己的一份力量。