留下腳印一串串――七年級教師個人述職

都說總結是為了進步，反思是為了成長。“擇其善者而從之，其不善者而改之”便是總結之目的吧。擔任xx一職多年，工作繁瑣自是當然，也算用心了，不過百密還有一疏，畢竟能力有限，凡事不可能做到盡善盡美，努力了便無怨無悔。

有道是：年年歲歲題目相似，歲歲年年內容不同。回憶一年的工作，自己在靜中求動，動中求變，不斷充實著自己，提升著自己。

一、開卷有益――讀書

讀書是一個自我昇華的過程。對讀書的深刻認識要源自參加岔河中學的聊書活動，也應感謝校領導給予我的那次外出學習的機會。

作為七年級教師，有幸參加了岔河中學的聊書活動，半天聽了四場，感慨頗深。也就是從那天起，我對讀書產生了濃厚的興趣。回校後便一頭扎進了圖書館，先後借閱了《愛的教育》、《論語》等書籍，工作閒暇之餘又從網上閱讀了《心靈密碼》，拜讀了幾個資深同行者的一些文章，從中悟出了許多道理，而最大的感受就是：讀書，是幸福人生中不可或缺的內容。獨居幽室，或執卷而讀，或掩卷沉思，靜中有動，樂在其中。我會一直堅持下去。

二、鍛鍊能力――工作

1、身為xxx，履行著自己的職責，與本處室人員一起完成著日常事務性工作：統計著教職工的每天出勤情況，並做到月總結、月核算；接收局下發的公文並分發到相關處室；負責著教師的繼續教育、職稱評審、聘任、資格認定工作；調資工作；辦理著人事調動及退休人員的相關手續；育齡婦女的保健工作及起草學校的工作計劃和總結，今年又增加了繁瑣的幹部檔案資訊的核查和職稱資格換證工作，與此同時，也完成了其他部門臨時交付的相關工作。

2、身為xxxxxxxx，與七年級師生一起行走在高效課堂探索的路上，與張校長一起召開七年級教師會、學生會、小組長培訓會、課堂研討會；開展了班級文化建設巡展；外出參觀學習。也正是自己的這種伴隨、參與和投入，使自己對高校課堂改革有了更深的認識，工作中收穫著並快樂著。

3、身為七年級政治教師，雖說周課時並不多，卻困難重重；雖說曾教過政治，可從教多年從未擔任過七年級政治課，這給備課、講課帶來了很大的困難，好在有兩位有經驗的教師（耿書記和鄭宇老師）的幫忙。一個學年總算勉強堅持了下來，不管成績如何，我只能說：我盡力了，自己問心無愧！

4、也許因為我是一名黨員，也許因為我是xxxxx，感覺自己真的是一塊磚，哪裡需要哪裡搬，雖起不到什麼大的作用，但能填補一塊空白；雖說評優評先的榜上無名，可自己腳下有路，歷練後的我腳步會更堅實。

▲國慶、“兩會”期間監控上訪戶克慶友老師，幾次三番去區委、區信訪局、教育局苦口婆心做勸返工作，不厭其煩的在單位接待他，也算是為我校的信訪穩控工作盡了微薄之力。

▲為了使校柔力球水平邁上一個新臺階，服從校領導分配又擔起了學生柔力球精英隊的訓練任務。每位與學生沐浴在晨曦中，看著個個天真的笑臉、認真的樣子，心升愉悅，我們會持之以恆。

▲今年又是迎接省教育督導評估年。為了使各處室的工作留下痕跡，評估時的彙報材料內容更豐實，我又拿起了攝像機，為學校開展的大大小小的活動拍照、錄影，以留下有價值的影像資料。

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三、查詢不足――自省

因性急有時會產生急躁情緒

因事多有時會顧此失彼

因倔強有時會缺少變通

而人非生而知之，孰能無惑？

荀子曰：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

生活少不了工作，工作是為了生活。一年的工作讓我很充實，雖有時也略帶苦澀，但更多的是快樂。為了工作也真的付出了：家中老人住院，晚上陪護，白天照常上班的，不就是我嗎？身為xxxxx，積極參與到教育教學的管理中，不也是我嗎？

“暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍從容”。若能用一份自然有度的心去工作，也是給自己的生活增添了一些厚度和重量吧。

人可以不成功，但不可以不成長。