一年級語文教師述職報告
這個學期我擔任一年級四班的語文教學,我和孩子們的語文學習生活是這樣的。
一、抓好學生的學習習慣:
作為剛剛進入一年級的國小生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期裡,我著重採用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,到現在來看,我班學生大部分養成良好的學習習慣。
二、抓好學生的基礎知識:
一年級作為學生走進學校的第一步,正如修築高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語拼音知識的掌握:
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級裡、科組裡的老師經常交流,並向她們學習教學經驗,以使自己能讓學生學得輕鬆、學得紮實。同時,在開學後一個半月教學拼音的時間裡,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,並經常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、“摘蘋果”遊戲等形式激發學生愛學拼音敢用拼音的興趣。我還在學生中間大膽嘗試了給老師寫信,老師回信。給媽媽爸爸寫信,給爸爸媽媽講一個床前故事等活動,很好的激發了學生用拼音的興趣,並且或得了很大的滿足感。
(二)認真抓好識字這一關
低年級是國小階段識字最多的。我教學生學習運用識字方法,自學生字的音,形,義。學習辨析形近字,用熟字去學生字,跟據形象會意,形聲字的特點,幫助學生記住生字的音形義。在教每一課的生字前我都要求學生用生字去組多詞。學生字時做到字不離詞,詞不離句。把詞語放到句子中去理解,學生字課文中識字也是在具體的語言環境中藉助拼音會讀句子,並弄懂句子中詞語的含義和用法。同時把識字和寫字緊密聯絡,每週利用寫字課訓練學生寫鉛筆字,開展寫字比賽,對寫得好的貼出來表揚鼓勵。學生在作業中出現的錯別字及時進行糾正,要求學生補寫。每課的詞語都要聽寫或看拼音寫詞語的練習,對字詞不關的同學利用課餘時間補做。
三、注重課內外結合
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中,我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生課外進行閱讀,通過收集與閱讀,為深入理解課文內容奠定了基礎。其次,重視豐富多彩的語文實踐活動。此外,注意學科間的整合。讓孩子們從不同角度,採用不同的途徑獲得知識,培養能力。
語文教學不是短暫之功,是靠日積月累基礎知識才行。今後還將繼續努力,使一年級國小生紮實地掌握拼音和漢字,培養語文學習的興趣,為今後的語文學習奠定了基礎。
-
房管家述職報告範文8篇
通過述職報告,可以深入分析成功經驗,為今後的工作提供指導和借鑑,運用述職報告可以總結工作中的挑戰和克服困難的經驗,下面是本站小編為您分享的房管家述職報告範文8篇,感謝您的參閱。房管家述職報告範文篇1xx年,我們在公司領導的指導與大力支援下,按照公司的工作要求...
-
學期末教師個人述職報告通用8篇
通過寫述職報告,我們可以客觀地評估自己的工作表現,述職報告是我們展示自己的管理和領導能力的機會,以下是本站小編精心為您推薦的學期末教師個人述職報告通用8篇,供大家參考。學期末教師個人述職報告篇1忙忙碌碌的一學期又過去了,根據領導提出的要求,我不斷提高自身...
-
財務科述職報告參考8篇
認真準備述職報告能夠讓我們更好地展示自己的工作思路和方法,提高我們的工作效率和質量,一份出色的述職報告可以幫助我們發現自己在工作中的短板,本站小編今天就為您帶來了財務科述職報告參考8篇,相信一定會對你有所幫助。財務科述職報告篇1一年來,財務科在分公司領...
-
社團學生述職報告範文7篇
述職報告是我總結成功經驗和失敗教訓,實事求是的述職報告能夠幫助上級更好地瞭解我們的工作情況和需求,本站小編今天就為您帶來了社團學生述職報告範文7篇,相信一定會對你有所幫助。社團學生述職報告範文篇1各位老師,同學們:大家下午好!我是校社聯主席葛--。20--年,...