第二學期高中教師述職報告

時間過的真快啊！轉眼一學期又過去了，在校委會和校黨支部的正確領導下，我順利的完成了本學期的工作，現就個人的履職情況向領導彙報，希望能得到幫助和指正，以便以後更好的工作。
本學期本人擔任高二年級主任，高一、高二備課組長，代高二（7）、（8）的政治課。回顧一學期的工作，各方面都有收穫，但也有留下遺憾的地方。
這學期，本人的思想發生了重大的變化，過去對學校有些制度有意見，今年我參加了一線班主任培訓，尤其是加入了全國班主任成長研究會的QQ群，我對工作的態度變了。山不過來，我過去，我不想改變別人，我也無力改變現狀，我首先要做好自己，全國優秀教育工作者，全國優秀班主任曹建華老師告訴我，只要把自己培養成一朵花，就會永遠走在春風裡。只有你做出來了，別人會發現的，你的付出會得到回報的。所以這學期我的工作積極主動了，牢騷少了，實際行動多了。在辦公室當老師們發牢騷的時候，我會主動參與討論，幫助他們走出誤區，讓他們以積極的心態對待工作。
一、工作及成績
1、收集各種資料，為班級，班主任，科任老師的評優考核提供依據。各種評優選先是老師最關心的，牽扯到他們的個人利益，故一定要公開公證透明，焦點訪談-用事實說話，用工作的數量和質量說話，該誰的就是誰的，故平時的考核很重要，班主任平時的量化考核，科任老師的月考、期中期末成績，學生對老師的評價，教師的獲獎情況，考勤情況。各方面的資料儘量多收集一些，這樣工作認真努力的教師就會突顯出來，選出來的先進就讓大家心服口服，避免拉關係走後門，參入個人感情的東西，把事情做歪了，留下罵名。
2、完成各種支助的發放工作
順利完成了各種支助的發放工作。專案班的助學金，有工會班，民族班，向陽班。還有高中學生的助學金。這是一項重大的民生工程，搞好了會得到群眾的讚揚，搞不好會引發矛盾。
3、按學校的安排，落實各種活動
1）、組織兩次月考，組內命題，組內監考，組內閱卷，組內評價分析。
2）、組織參加了教工文體節，取得了第二的好成績。
3）、學期前期的大課間活動
4）、常規活動，早操、課間操
5）、舉行兩次高二學生大會，一次是其中表彰暨總結大會，另一次是第二月考後高二師生大會（其實老師沒有來）。
6）、組織每週一次的備課活動
4、教研方面有突破
上學期我整理了自己的一些教學筆記和育人心得，本學期寫成教育教學論文6篇，其中有兩篇已經收到了用稿通知書，《高中政治課有效教學的關鍵環節》發表在8月的《新課程研究》、《關於高中政治有效教學的探究》發表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學生愛上政治課》已經收到《寧夏教育》的回覆，讓不要另投它刊，準備擇期發表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品，準備投給國家級刊物《班主任》。有兩篇論文獲得市“五個百”論文評比一等獎。精心製作了課件《股票、債券和商業保險》參與教育廳網路課間大賽，目前點選率和下載率都不錯。說這些不是炫耀自己，這是我加入全國班主任成長研究會後，經過好多優秀教育工作者的指引後的結果，只做教書匠很難提升教師的職業成就感和幸福感，要投入，要提升，要以事業為樂，要研究，要找教育規律，要掌握教育技巧，化繁為簡，要學習，淨化自己的心靈。希望學校一定要引領教師走科研興校的路子，培養一支敬業樂業，甘於奉獻，業務精良的教師隊伍。僅僅是建議而已，告誡過自己，不談學校管理的，也不提任何建議的，因為提過很多次的，現狀也無非如此，再也沒有提建議的勇氣了。
五、打造高效課堂，提高學生成績
今年我在高效課堂方面關注的比較多，也寫了這方面的一些看法，幾篇論文都是談這方面的，個人認為取決於四個方面：一是功夫提效。教師的個人魅力；而是方法提效。教學的方法（生成與預設，情景設定的生活化，）；三是減負提效。學生精力有限，教師要精講精練；（教材，練習冊的取捨，）；四是環境提效。要有一個良好的育人環境。教室的衛生，佈置，師生，生生關係的和諧，上課不能睡覺。在我們的一次月考總結會上，有個老師說這屆學生太差了，上課的特別多，叫起來還拿眼睛瞪老師，好像打擾人家了。學生課堂睡覺誰之過，難道老師就沒有責任嗎？你反思過你的課堂嗎？假如睡的這個學生是你的孩子，你該怎麼辦？由於我注意方法，注重提高個人業務水平，心中有學生，故我帶的兩個班成績非常不錯，這也是我想總結的，因為這個我感到很欣慰，很滿足。
二、不足
成績的取得令人滿意，但也有許多遺憾和不足，需要今後改進：
1、由於身體原因，惰性思想的滋生，有時候會不跟早操、課間操。查班會，查輔導。
2、以辦公室地方狹小為理由，不開年級組會。
3、由於在某些方面沒有達成共識，和有些部門配合的不是十分緊密。
三、打算：
1、嚴格監管老師的教學行為，提高課堂實效，特別是教而不練，練而不批的行為。這個年級組無能為力，需要學校幫忙啊。
2、對漠視學校制度，屢教不改的學生要嚴肅處理，否則到後期不好管理。
3、能放權，讓老師選用資料
4、減少各種干擾，一心一意謀大學聯考
即將進入高三，我將帶領我的團隊團結拼搏，教好書，育好人，給學校和家長一個滿意的答卷。