中學化學高階教師述職報告
我於20xx年被聘為中學化學高階教師,幾年來認真參加學校組織的政治理論學習,保持政治上的堅定與清醒,在思想上政治上行動上自覺與黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業,積極投身學校改革與發展,發揚無私奉獻精神,不計較個人得失。只要學校需要無論任何時候隨叫隨到,家裡的困難再大也大不過學校的困難。認真學習學校制定的規章制度並嚴格遵守。
20xx年—20xx年擔任高中理科班班主任,這個班的特點是男生39人女生17人其中體育特長生12人。工作難度非常大,我克服了重重困難,每天忘我的工作,積極作好學生的思想工作,最後把這個班帶的非常出色,受到家長老師們的好評。當年被評為局級標兵。教學上經常擔任高三畢業班的化學課。根據學生的特點,認真備課,尋找適合我校學生的教學方法,課堂上經常運用討論法並且作到精講多練,學生感覺輕鬆知識掌握的也很快。大學聯考成績很理想,學生、家長對我的教學水平給予肯定。在化學實驗室工作態度積極,工作熱情高。積極排除一切困難想方設法配合教學工作,除按時完成大綱要求的所有實驗外,還積極配合教師完成每一個改進的實驗,只要老師們提出來我都按時準備出來。工作中從不計較個人得失,暑假期間沒有補助不顧身體不適帶病準備演示實驗,保證假期的課堂教學效果。
20xx年參加了骨幹教師培訓,開闊了視野,懂得在課程改革中,教師要轉變教學方式,為了發展學生的個性、實現學生個性化的學習權力,必然要求轉變傳統的慢條斯理的知識授受和被動的資訊接收,改變傳統的以被動的接受式學習為主導的學習方式,而倡導自主的、探究的和合作的學習方式。
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