年終副校長述職
尊敬的市局考核組領導、各位同事:
說實話,每次站在這裡,接受各位同事對我的考量,都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支援與鼓勵,感謝各位領導對我的關心與培養,20XX年11月份,是你們把最信任的目光投向了我這個80後,才讓我,這個年輕人走上板橋國中——這個歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老校——副校長崗位。
到板橋工作快五年了,今天,我的身上已深深烙上板橋人的烙印。
藉此,請允許我就“德能勤廉績”向各位做一彙報。
德,德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片,更應該是教育者內心的堅守。我要求自己:教書像春風一樣化雨;管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體,成員之間必然是用簡單思維相互往來、協心工作。我常提醒自己不敷衍同事,常審視自己工作是否盡職盡力,教學是否盡心盡責,做人是否盡善盡美?當然完美的人沒有,但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。
能,能乃工作之源。工作要進步,能力是動力。管理,要未雨綢繆,我分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上週,學校承辦全市綜合實踐活動年會,馬校長要求我總策劃,這是做副校長以來肩挑的首次大活動,期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天,我就用責任分解表的形式書面將各塊工作進行細緻分工。活動當天,秩序井然,那天,我沒有因哪一環節準備不足接到或打出一個電話,藉此感謝各位同仁的齊心協力。除了先思後行,管理,還要學會用腦袋走路,用腳板思考,勇於實踐,敢於擔責,作為副校長,擔責更是負責。
勤,勤乃補拙之要。能力不足,勤勉是彌補的不二法則,年輕人經歷閱歷的不足難免制約能力的施展,但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在九年級教學一線,20XX年,在全市上九年級複習研討公開課;有兩篇論文在國家和市級發表或獲獎;會考我所教的三(11)、三(16)兩個班的及格率、平均分、優秀率在東校區均處年級前列;做總務主任時,我很難得休息一個完整的節假日,特別是近兩年暑假,一天都沒有休息。“工作辛苦,心卻不苦”;“後勤不後,勤字當頭”;“看不見的後勤是好後勤”是我對後勤工作的追求。現在分管後勤,我更要保持好這份“勤”。有人說:“做校長的要像鬧鐘,通過敲打自己來提醒別人”,我們後勤口的同志都很勤勉,即使不提醒,也能主動進位,力爭到位。但我敲打自己是必要的,今後我們將努力更好的為全體師生做好服務。
廉,廉乃從教之根,教者,擁有廉潔才擁有幸福,失去廉潔就失去一切。作為教師,首先得有師德,做到廉潔自律;作為分管後勤的副校長就是替學校“管家”。管家,一分錢當省,十塊錢當用。三塊錢的東西,三塊零一分買來也不行。來年,希望我們一起為節約型校園建設作努力。
績,績乃過眼雲煙,成績是和過去劃等號的,過去的就過去了,無法證明未來。自己工作做得如何,我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們,“相信”是一種力量,你們的信任是對我最好的評價,也是我今後工作最大的動力。謝謝!
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