有關中學德育工作計劃範文參考

有關中學德育工作計劃範文參考

時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考工作計劃如何寫了。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢?本站小編為大家準備了有關中學德育工作計劃範文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關中學德育工作計劃範文參考一

一、指導思想二、工作隊伍

1、領導小組：

2、工作組組長：、全體年級組長和班主任

三、主要時間節點

1.暑假開始： 7月1日

2.開學日： 9月1日 （正式上課）

3.返校日： 7月16日、8月5日、8月30日

時間 地點 內容

7月16日上午8：00 天山電影院 觀看電影《明天》

8月5日上午8：00 學校501室 專題講座《世博一課》

8月30日上午8：00 各班教室 1、發書、交作業、大掃除

2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當世博風尚好少年）

四、學校開放：

操 場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00

圖書館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00

五、隊伍建設

（一）班主任和年級組長在7月30日之前，精心設計“世博一課”。方案徵集型別為學科教學方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創意與未來城市發展的理念，結合基礎型、研究型、探究型課程內容，引導中國小生體驗上海世博會的魅力，激發學生創意思維，培養實踐能力，凸現新課程改革的方向。徵集辦法：即日起教師可登入心域網，點選“世博一課”教育教學方案徵集圖示，實名註冊後即可上傳教案與活動方案。

（二）假期中德研室將對學校德育工作進行整理和彙總，明確學生行為規範的基本要求和長遠目標；學生幹部的培養目標（7月完成）。年級組長結合學校的要求，擬定本年級學生成長髮展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓，我們將進行分組討論，並要求班主任老師在8月完成各班學生髮展規劃。

（三）若出現班主任工作調整，以8月5日為界，之前由現任班主任負責全部工作。之後，由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學前（預備年級在新生軍訓結束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。九年級年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生，班主任依然要密切關注學生的學習和成長狀況。

六、主題教育

（一）民族精神教育

1、迎國慶、慶世博系列主題活動

（1）“紅領巾與共和國”——慶祝建國61週年和少先隊建隊61週年主題活動

①在預備年級開展“紅色經典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。

②通過“視訊故事巧安排”編輯技巧abc培訓加大對隊幹部的培訓，讓隊幹部在隊長學校的學習中增長知識，提高技能。

③通過“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發展並通過欣賞中外優秀動畫，瞭解動畫，喜愛動畫。

④動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預備：小調查章、七年級：合作章；八年級：心理保健章）

⑤組織隊員參加天山街道、紡大社群的開幕式，並代表學校向社群展現我校的鼓號隊、藝術教育成果。

（2）“紅領巾與世博會”——慶世博主題活動

①開展“親子游”觀摩世博會活動。學校精心策劃，保證每位學生觀摩20xx年世博會，負責落實好每位學生的世博會門票，併發放給學生，學生將其作為《學生成長手冊》社會實踐活動的重要內容納入學期總評。通過觀摩世博會使學生有效地將世博教育資源內化成學生的人格品質和道德實踐力。

②要引導未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導未成年人登陸，註冊成為小志願者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾世博志願者服務活動，利用假期深入社群開展文明勸導、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。

③動員全體隊員主動到居住的社群、居委報到，參與社群世博志願者活動，請居委會蓋章並將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊幹部更要積極參與社群開展的各項活動，填寫好隊員進社群實踐反饋表。

④組織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的遊戲挑戰活動，讓少先隊員瞭解體育鍛煉的快樂和益處，並在多彩的足球遊戲挑戰活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛鍊意識和合作能力。

⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習，通過與家長共同簽署世博風尚文明承諾卡，完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明，有序觀博。

⑥學校為預備、七年級、八年級學生訂閱了“20xx，我的世博暑假”，為學生了解世博、走進世博提供學習和參考。動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學與人文知識的提高。並通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養隊員探索實踐的能力。

有關中學德育工作計劃範文參考二

本學年，我校德育處堅持貫徹黨*央、國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設；深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規範養成教育為主線，以深化精細化管理為槓桿，紮實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規評價體系的進一步完善，對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風校紀。

一、工作目標：

本學期抓好學生日常行為規範養成教育，使學生日常行為規範有進一步好轉，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規、突出德育工作重點、攻克德育工作難點，結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社會緊密配合的德育網路，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、組織好主題班會，做好教師節、國慶節、重陽節等重大節日的慶祝活動。

二、主要工作及措施：

1.建好"三支隊伍"

一是建好學校德育工作管理隊伍，完善學校德育管理網路。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責任到點，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創造性地開展各項工作。

二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學習和業務理論學習，強化班主任的崗位職責，要求班主任養成嚴、細、實的工作作風，及時完成學校下達的各項任務。科學評價和量化班主任工作，充分調動班主任工作的積極性、主動性和創造性。

三是加強學生幹部隊伍建設，加大對學生會、團支委幹部的培養力度，發揮學生組織在學校、班級管理中的作用，使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。

2.強化年級組管理功能

各年級圍繞學校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動，督促並落實班主任管理工作，做到年級組工作的自主性、創造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，解決年級組存在的共性問題，加強各年級組教師凝聚力，發揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據本年級學生的年齡、心理特點，有針對性地組織有關活動，促進學生身心全面健康發展。

3.發揮整體育人作用

配合學校整體工作，充分發揮三個育人隊伍的功能，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍，由教務處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍，由總務處和行政後勤人員組成的服務育人隊伍。

4.加強班級文化建設

從學校、班級的實際出發，緊緊圍繞學生管理，積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想動態。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展。各班每月召開一次主題班會，班主任和學生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流於形式，真正彰顯班會的德育功能。

5.認真做好後進生的轉化工作

對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵，家校緊密結合等方法，班主任、任科老師要重視並在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊、自信，學會自律，發奮圖強。

6.積極開展主題教育

結合重大節日、紀念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統美德、文明守紀意識教育。

7.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防範意識，對違反校紀校規學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態對待學習和生活。

8.搭建家校互動平臺

充分利用好社會教育網路，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支援與參與，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網路，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，使社會實踐和志願者活動常態化、規範化、制度化。

重視家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校"三位一體"教育，促進學生健康成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。健全家校聯絡制度，在家校合作委員會建設方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性，做好違紀學生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學校工作進行監督，反饋廣大家長要求，並通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時瞭解家長的心聲。積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社群、家庭建立更加密切的聯絡。讓家訪迴歸學校工作常規。積級開展以家訪為基礎的校本調研，完善家訪制度，採用有效措施使家訪納入老師工作的基本範疇。通過形式不同的家訪，做好學生深入細緻的思想工作，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋樑。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規要求，使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。

9.抓好傳統文化教育

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大範疇，凝結了前人對於人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展"中華經典詩文的誦讀"活動。可以在學生的心靈中不斷產生潛移默化的作用，可逐漸培養學生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優秀的人格與秉性的基礎，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質，都能生活在真正優質的教育環境裡。

10.抓好養成教育

以"養成教育"的深入實施為核心，以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。進一步完善《班級量化管理制度》，根據制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，並在修訂時積極聽取老師的意見。加強管理力度，力求量化公平合理。做好每週規範班、每月先進班的評比工作。

繼續探索實踐，努力創新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為建立學校的德育品牌，凸現德育成效做出應有的貢獻。

有關中學德育工作計劃範文參考三

一、指導思想

深入學習貫徹“黨十八大”三中全會精神和區教育局學生工作會議的精神，牢固樹立“以學生為本”的理念，把“立德樹人”作為教育的根本任務來抓，結合浙江省二級特色普通高中建立工作，積極實施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學校特色，創新德育工作載體，加強學生思想道德建設，著眼於培育高品位校園文化建設，全面推進素質教育。

二、工作目標

1、積極創造條件，加強德育隊伍建設，紮實開展系列主題教育活動，加強青少年思想道德建設；狠抓德育常規管理，紮實推進養成教育；注重德育活動課程化建設，建立優秀的校園文化，為學生健康成長奠定基礎，努力實現精品文化校園。

2、繼續開展好一年一度的體育節、讀書節、藝術節、科技節、社團文化節和“我們的節日”之紅五月大合唱、金秋詩會、漢式成人儀式等校園文化活動，讓學生在活動中得到教育體驗，促進學生“知、情、意、行”的協調發展。

3、積極辦好第四屆海峽兩岸中學生琦君文學獎和琦君文化交流活動，加強海峽兩岸的文化交流。

4、積極建立區級校園文化示範校、區級家長學校、市級心理健康輔導站和市級德育示範校工作。

三、主要工作

（一）以德育隊伍建設為抓手，提高德育管理水平德育隊伍要按照“五個一”活動（提煉一種理念、打造一種特色、完善一項制度、鞏固一項成果、組建一個團隊）的要求開展工作，圍繞學校中心工作，樹立品牌意識，努力打造學校德育特色。

1、抓德育幹部隊伍建設。通過學校德育幹部工作例會和參加市、區級培訓，提高學校德育工作管理水平。

2、抓班主任隊伍建設。通過班主任工作例會、班主任論壇、班主任素質拓展、月考核等等的措施，提高班主任工作水平，並積極推薦班主任參加市、區級班主任論壇和基本功比賽。

3、抓好四個示範群體建設。積極發揮學生幹部參與學校日常管理，發揮入黨積極分子示範群體、品學兼優學生示範群體和自強不息的示範群體的示範榜樣作用。

（二）以德育常規工作為抓手，加強學生養成教育堅持以行為規範為抓手，將學生行為的自覺、自律、自主發展作為德育追求，狠抓常規管理，有效地促進了學生行為習慣的養成，努力形成學生自主教育模式。

1、抓升旗儀式，突出主題教育。開展主題教育鮮明的國旗下講話和榮譽升旗手製度，提升升旗儀式的教育功能。

2、抓養成教育，促進三風建設。以“五項綜合競賽”、《學生操行量化考核辦法》、《班務日誌》及寢室管理為抓手，加強學生日常行為規範的管理，規範學生行為習慣，不斷提高學生的養成教育。

3、抓評先評優，完善評價機制。通過先進班集體、行規達標班級、文明班級、特色班級、星級寢室、先進班主任、優秀學生、優幹、文明學生、單項積極分子和給類優秀之星的評選工作，及時加以宣傳，發揮榜樣教育作用。

4、創新團委工作機制。做好組織建設、紅五月大合唱、漢式成人禮、青年志願者活動、學生業餘黨校和社團管理等工作，並開拓創新，挖掘新的載體，有力地推動著學校共青團事業的不斷髮展。

（三）以德育主題教育為抓手，加強思想道德建設

1、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。利用多種載體，開展“我的中國夢”、“節約”、“灑掃應對”、“日行一善”等主題教育活動，組織做好“網上祭英烈”、“向國旗敬禮”等教育活動。

2、開展“我們的節日”主題教育活動。五月份，開展第紅五月大合唱活動；十月份，做好第十三屆金秋詩會；十二月份，組織開展高三十八歲漢式儀式；通過“我們的節日”主題教育活動愛國之情、報國之志。

3、開展讀書教育活動。辦好一年一度的主題讀書節教育活動，積極參加市、區級讀書節的各類比賽。

4、做好家庭教育。一是進一步完善家校互動機制，指導年級段和班級建設家長委員會，充分發揮家委會的作用；二是加強家長學校建設，提升家長的.教育能力，積極建立區級示範性家長學校；

5、深入開展環保教育。深化環境教育內容和形式，開展好學生環保教育實踐活動，加強環保社團建設。

6、加強國防教育。