實驗國小工作計劃

目標任務

1、提升管理水平。堅持“德治”與“法治”相結合的人本管理，努力做到責任職責清晰，常規管理規範，績效評價合理。

2、促進教師發展。建立學習型、科研型教師團隊，提高骨幹教師比重。

3、打造高效課堂。加強校本研訓，推進“三環節教學模式”，承擔好有效教學實驗任務，做好市級課題的開題及研究工作，力爭出經驗、出成果。

4、提高教學質量。實施精細管理和課堂教學改革，大面積提高教學質量。

5、推進校園文化。深入推進校園文化建設，加強校園環境文化、制度文化、精神文化建設，豐富學校育人內涵，培植亮靚、人和、競爭、協作的文化氛圍，讓師生幸福、充實、有意義的工作生活。

6、建立平安校園。高度重視安全工作，重防患、重教育、狠抓落實，實現師生意外傷害零發生。

7、加強後勤管理。做好寄宿生的食宿管理，堅持勤儉節約，建立節約型校園；增強服務意識，提高服務質量；加強部室管理，發揮各功能室的育人功能。

工作措施

（一）管理

1、依法管理。貫徹好《義務教育法》、《教師法》等有關法律法規，落實好學校的崗位職責及各項管理制度。實行三個一票否決，即教學質量出問題一票否決，安全管理不到位一票否決，違反《教師行為規範》一票否決。

2、人文管理。樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念，尊重教師的人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失誤，激勵教師的進步。營造寬鬆、民主、進取的工作氛圍，關心教師的身心健康和專業發展，力爭經費上傾斜、形式上多樣，讓老師們在關愛和感恩中凝聚力量，感受到尊嚴和價值。重點做好6項工作：①統一教師工作裝。②為老師提供早餐奶。③組織好教師節活動。④為老師生日送上祝福。⑤繼續開展“愛心教師”專題教育活動。⑥把培訓當做最好的福利。

3、績效管理。修訂《教師綜合評價辦法》、《績效工資分配方案》，使之既符(文章轉貼自實用工作文件欄目) 合政策要求，又貼近本地、本校實際，以其合理性增強教師的積極性，讓實幹人得實惠，讓吃苦人不吃虧。

4、分層管理。實行部門分工負責制和崗位責任制，著力打造一支自律、務實、協作、奮進的行政團隊，提高其執行力。制定幹部工作要求，做到“嚴以律已，不自毀形象；顧全大局，不斤斤計較；求真務實，不務虛浮躁；獨檔一面，不有辱職責；客觀公正，不感情用事”，讓校領導做到有位有為，成為有實力、求實效、創實績的典範。

5、民主管理。充分發揮集體智慧，推行陽光校務，堅持校務公開，成立教代會，凡重大決策由教代會參與討論和審議，積極接納合理性建議，提高決策水平，主動接受群眾監督，給領導一個清白，還教師一個明白，增加學校工作的透明度。

6、自我管理。“尊重師生，讓師生學會自我尊重；激勵師生，讓師生學會自我激勵”。人的進步不是依賴於他人管理，我們把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴、有個性、最好的自我。

（二）團隊

1、師德建設

（1）開展“做一個有尊嚴的教師”大討論，讓老師感受到贏得尊嚴依靠實力和實績、勤勉與敬業，尊嚴不是給予，更不是索取。

（2）對照《教師行為規範》，糾正不良行為，規範教師行為，端正師品，優化師德。

2、師訓工作

（1）深入進行新課程理論及新課標學習，讓教師樹立新課程理念，轉變教學行為，在新課程理論考試中，合格率為100%。

（2）實行月主題學習制度。根據當前教師的需求，由校領導編輯月主題學習資料，向全體教師推薦，進行學習研討。

（3）發揮骨幹教師的引領作用。成立骨幹教師工作室，重點做好以下幾方面工作：一是上好示範課及專題研討課；二是整理自身可借鑑性經驗進行交流；三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課；四是幫助教師整理精品案頭材料。

（4）完善骨幹教師培養制度。通過個人努力，同伴幫助，名師引路，蹲點聽課，外培優先等措施，加快推進骨幹教師培養程序，儘快實現骨幹教師比例達到30%的目標。

（5）依託“校際聯合，名校引領”，請名校教師到校送課，指導教學，同時派部分教師到名校跟班學習。

（6）爭取上級行政及業務部門支援，安排好省市級各類業務學習，赴外學習教師返校後通過介紹學習體會成上示範課等形式，實現人人受益的目的。

（三）德育

1、全員育人。牢固樹立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。每一位教師對學生高度負責的態度，做學生成長的領航人。一要以身作則、注重細節、嚴以律已，以人品影響學生，以形象感染學生；二是善於挖掘學科德育資源，充分發揮德育課程和教學主渠道作用，把學校思想品德教育貫徹於學校教育的整個過程；三要及時矯正學生的不良行為，為營造一個靚麗、文明、和諧的校園，培養學生良好的習慣。

2、加強班主任建設。建章立制，落實好班主任工作職責；加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力；加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。

3、加強學生幹部建設。探索實施值周（值月）班長，提高學生的集體責任感和管理能力。

4、加強校園文化建設。用心呵護亮靚校園，用亮靚校園來感染人、薰陶人、鼓舞人；用好櫥窗、校報、廣播等陣地，實現陣地育人；組織好升旗、班隊會，以此為抓手，培養學生良好的思想品質。

3、德育活動

（1）組織好學生的文娛活動及社會實踐活動。

（2）組織好各項活動，（讀書節、運動會、文藝節、經典誦讀展示）。

（3）利用好法定節日及特殊記念日，開展德育活動。

4、德育重點。

我們把三生教育、養成教育、感恩教育、書香教育作為校本德育內容。德育處要結合學校當前的實際情況，將四大主題分為各個系列，突出重點，進行周主題化教育，將主題教育貫穿在教育教學整個過程。

（四）課堂

1、教學管理

（1）制度管理。結合高效課堂的教學基本要求，對我校《教學常規基本要求》進行修訂和補充，成形富有目標性、導向性、規範性、可操作性極強的教學基本要求，就計劃、備課、上課、作業、檢測、輔導、教研等方面進行明細要求，並嚴格對照實施。

（2）過程管理。堅持定期檢查和隨機檢查相結合，對教師案頭資料及上課情況進行檢查調研，加大課堂教學的檢查指導力度，實行蹲點聽課辦法，校長全學期聽課不少於30節，其它教師聽課不少於20節。做好期初、期中、期末三次常規性檢查，定人員、定責任、定目標，切實規範教師的教學行為，指導好教師的課堂教學。堅持以評促教，安排好每學期的教學質量評估及驗收工作。

2、高效課堂

（1）制定實施方案。開學初，制定《高效課堂實施方案》，使有效教學有序研究，有效推進，引導教師功夫下在課前，把精彩留在課內，把補困放在課間，自覺、積極潛心研究如何推進有效教學。

（2）加強校本研訓。加強教研組建設，本學期重點研究“如何有效預習”、“如何有效互動”、“如何有效檢測”，實行周研討制度，創新形式進行專題研究，提高研討實效。開展好 “六個一”教學實驗活動：即每人一份實驗報告，一堂實驗課、一份精品教案、一篇教學論文、每月學習體會、每週一篇教學反思。

（3）進行教案改革。要求教師備有效的教案、備自己的教案、備有創新的教案。教案主要分：教學目標、預習提綱、師生互動、知識梳理、課堂檢測。

（4）落實“減負”工作。鼓勵教師自編作業習題，不完全依賴教科書，禁止向學生濫發或濫推薦作業資料，力爭做到堂堂清，嚴格控制學生課外作業量，一、二年級不留書面家庭作業，中高年級每天家庭作業不超過1小時。

（5）推進作業改革。積極進行作業改革，倡導探索“自選自編作業”、“分層設計作業”、“開放性實踐性作業”的有效途徑，做到精練高效。

3、各類競賽

（1）教師層面：有效教學優質課評選。

（2）學生層面：班級經典詩文誦讀展示，科學實驗操作比賽、語數綜學科競賽、跳繩比賽。

（五）安全：

1、制度保障

學校制定的各項安全管理制度，並對照落實，簽訂相關領導、各安全崗位安全責任書。

2、加強教育。

利用升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低於10次。

3、突出重點。

切實加強門衛、交通，定期排查不安全隱患，確保萬無一失。

（六）飲食衛生安全

1、辦齊證件，規範流程。學生食堂要取得當地衛生部門頒發的衛生許可證，食堂從業人員必須持有有效的健康體檢證明，從業人員定期參加體檢和衛生知識培訓。從業人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。寄宿生管理辦公室每天都要對供應給學生的食物要進行嚴格的衛生檢查，把好採購關、清洗關、製作關。食堂物資要定點採購並索證、登記，銷售食品要留樣，杜絕食物中毒事故的發生。

2、定期檢查，嚴加防控。要定期和不定期對食堂、蓄水池進行檢查消毒，要保持食堂環境通風與清潔衛生，預防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時監測學校飲用水的水質情況，要符合衛生防疫部門的檢測要求。使用符合安全標準的廚具，並定期進行檢測和維護。禁止吃零食，嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園，嚴防各種食源性疾病的發生。同時，加強技防手段，在寄宿生廚房及活動區域安裝電子監控裝置。

3、改善膳食，收支公開。學校食堂由學校總務處、寄宿生管理辦專人負責管理。要根據學生的飲食習慣和營養需要合理地搭配膳食，制定科學的菜譜，提高飯菜營養價值。學生伙食費的收支要建立“臺帳”制度，按月在食堂醒目位置公佈寄宿生生活補助費收支情況，實行“陽光”管理，確保學生的每分錢都用在學生的伙食上。

（七）宿舍管理

1、嚴格安全排查制度。計劃建立學生宿舍日常安全檢查工作制度，注重每一個細節，重點排查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室等重點場所和重點部位的安全情況和安全隱患。要堅持學校安全隱患排查與整改登記制度，排查後要將情況向校長彙報，發現危房、和設施裝置損壞及其他安全隱患，應立即停止使用，及時維修或更換；學校若無力解決的，要採取相應的防護、警示措施，並及時報告當地政府有關職能部門及教育行政部門。

2、細化生活老師職責。我校將嚴格執行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛及對突發事件做出應急反應，非寄宿生不得在學校留宿，出現擅自出走或擅自留宿的將及時報告，及時處理。寄宿生在學校規定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴格的報告、審批、登記手續備案。認真落實寄宿生管理人員崗位責任制和責任追究制。

3、將逐步改善生活設施，配足管理人員。積極爭取資金，加大校舍建設投入，改善寄宿生的住宿條件，確保寄宿生在校吃的放心、住得舒心、學的安心。

4、開展形式多樣的活動。計劃組織寄宿生開展安全知識講座,、生理衛生知識講座和逃生演練等安全教育活動，提高我校學生安全防範能力；針對宿舍的文化佈置、環境衛生、物品擺放、學生行為等方面進行日評周比，實行動態管理，結合評比評選出優秀寄宿生，並在全校表彰；每天下午組織學生觀看電視節目，開放圖書室，積極開展讀書活動，開放體育器材室，加強體育鍛煉活動，為我校寄宿生成長提供健康快樂的生活和學習環境。