求學校工作計劃最新7篇

大家在制定工作計劃時一定要明確自己的目標，工作計劃是大家做好各項工作任務的前提，以下是錄取選題網小編精心為您推薦的求學校工作計劃最新7篇，供大家參考。

求學校工作計劃篇1

根據縣教育局體衛藝本學期對學校衛生保健工作的佈置和要求，特制訂我校本學期衛生工作計劃如下：

一、加強學校食品衛生工作，嚴格抓好學生營養午餐及飲水的監督管理工作，每日對食堂衛生進行檢查，做到一日“二看”並做好記錄，發現問題及時處理和整改，確保師生的身體健康，杜絕不衛生食品侵蝕師生，積極做好食品衛生宣傳和食堂從業人員培訓的工作。

二、加強學生的健康教育宣傳工作，利用廣播、宣傳園地、黑板報等各種渠道，開展傳染病防治，防近、防齲、防貧血和慢性病的教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛生觀念，養成健康的生活方式和習慣，不斷提高自身的健康水平。

1.三月份配合衛生局的有關部門做好全校學生防齲工作；

2.完成學生居保的各項工作，並積極向師生宣傳新的醫保政策。

3.六月份做好學生口腔宣傳和教育活動。

三、繼續做好學生的防近工作，加強眼保健操的檢查和指導，努力降低學生近視眼的患病率和新發病率，具體安排如下：

1、3月份完成全校學生視力的普查及統計工作，對新發病者及視力下降的學生髮告家長書，使學生家長及時瞭解自己孩子視力不良情況，並督促家長及時帶學生去進行治療；

2.對學生進行眼保健操的複習和指導工作，同時對各班衛生員進行強化培訓，保證其動作準確到位，對自己班級能起到監督和指導工作；對七年級學生進行重點指導，按準穴位、動作到位，衛生老師及高年級衛生員指導同時進行，督促學生認真做好每日一次的眼保健操；3月份將通過眼保健操的檢查和評比，督促學生能認真做好眼操，並使眼操真正能起到保護視力的作用；

3.向學生進行保護視力、預防近視及衛生常識的宣傳，進一步提升學生護眼的意識，使每位學生都瞭解到保護眼睛的重要性。

四、加強督促學生個人衛生的檢查，採取常規和週三抽查相合的辦法，使學生能意識到良好的個人衛生習慣與學生的身體健康的關係是成正比的，並把檢查情況及時向全校學生反饋，進一步提升學生健康衛生意識。

五、配合衛生部門做好學生常見病防治檢查及治療工作，確保學校預防保健工作的健康展開。

1.繼續做好學校晨檢工作，並及時通過網路向市疾控進行直報，在晨檢時發現問題及時與班主任老師聯絡，避免有傳染病的學生入校，如有傳染病的學生將嚴格根據市疾控和區教育局的對於學校傳染病的各項要求，把好晨檢關，維護好學校正常教育秩序的開展；

2.加強學生常見病、傳染病防範工作的管理，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障在校學生的身體健康和生命安全，一旦發生衛生突發事件，做到早發現、早診斷、早治療、早隔離，積極配合區疾控把事態和損失控制在最小範圍。

六、做好學校衛生基本情況、學生健康狀況、學生常見病防治情況等各項衛生基礎資料的收集和管理工作。

七、配合好總務老師做好學校其他的後勤工作。

八、及時處理過期藥品或購買藥品，嚴格按照區教育局的要求不跨區購買藥品。

求學校工作計劃篇2

指導思想

以“以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量”為工作思路，牢固樹立和全面落實______，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生髮展，學校發展”，致力於建設群眾滿意的民辦優秀學校。

一、學校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、情理並重、ji勵發展。

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3.調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規範。

二、學校教師隊伍建設：

1、幹部隊伍建設

領導幹部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結，發揮出團隊作用，分工不分家，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創造性地幹好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識，學法、用法、執法，依法管理學校。

2、教師隊伍建設

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為範。通過政治學習、校例會等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮鬥的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神。二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容，還請大家記住：用力只能稱職，用心才能優秀。在現在條件下，要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發展的需要。三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。

3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次範主任培訓工作，政教處要做好此項工作。

三、學校德育工作：

強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標誌。校風建設，要以校團委為籠頭，以班主任為骨幹，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質和規律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基本素質的培養訓練抓起。把學校“學生一日常規”的內容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，瞭解學生的實際，從學生的認知水平出發，從小事抓起，培養學生做合格公民。校團委要科學、系統的安排德育活動和行為習慣養成教育，目標要清晰，要有連續性，可持續性。

四、質量是永恆的主題

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，不開無軌電車，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，”。這是我們思考安排工作的出發點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導處、教研組都要根據這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎上，要有所提高，強化學生各科合格率。對於我們來說，教師質量決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。全體教師都要搞好團結，相互支援和理解，記住：“校榮我榮，校恥我恥”，注意以下幾個問題：

1、教導處、教研組計劃的制訂和落實問題，計劃要用心，落實要用力，列出工作計劃表，有條不紊、實裡求新、穩中求進。

2、要堅持“全面、全體、優質”，注意優秀學生的拔尖和差生的輔導，儘可能減少兩極分化和偏科現象的發生。

3、教導處抓好教學常規的檢查及教案、作業批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。

求學校工作計劃篇3

我校發展史上極其重要而又關鍵的一學年，是機遇和挑戰並存的一學年。我們必須牢牢把握搬入新校這一發展良機，積極主動地應對各種挑戰，切實做好學年度第一學期學校的各項工作。

學校工作的總體要求是：緊緊圍繞“抓管理、提質量”這兩個重點，以“強化隊伍建設、深化機制改革、創新管理思路”為抓手，團結一致、埋頭苦幹、求真務實、奮發有為，全面提升學校的辦學水平，全力爭創崑山市第三所優質高中。

一、強化質量意識，切實加強教學管理工作。

全體教師必須明確教育教學工作在學校工作中的中心地位，必須明確教育教學質量在教育教學工作中的核心地位，牢固確立“質量是學校的生命，質量是學校的聲譽，質量是學校的地位”的意識，努力提高課堂效率和教學質量。

1．建立教學調研製度。年級組、教研組分管領導定期深入到有關的年級、班級進行聽課、調研，並及時反饋聽課、調研情況，找有關老師溝通指導。要與同行交流嗎？來這裡吧

2．建立質量分析制度。各年級要確保每月一次的質量跟蹤測試，每月一次的年級教師會和兩週一次的年級工作小組碰頭會，定期分析學情教況，及時把握教學動態，適時調整工作措施。畢業年級每次綜合性考試後，都要召開班級質量分析會，領導小組成員分工參加會議，共同做好深入細緻的質量分析工作。

3．進一步加大對“五認真”工作的督查力度。要增加抽查，減少普查，確保每月一次，有檢查就有結果，有結果就有體現，優秀者展示，低下者誡勉，檢查結果在每月一次的教學常規考核中及時體現。

4．進一步加強教研組和備課組建設。要明確工作要求，明確組長的職責，使之在教學研究方面真正發揮作用。把教研組、備課組建設成為學習型、研究型組織。

5．進一步健全教研活動的制度。主要學科確保兩週一次教研活動，每週一次備課組活動，真正做到“增加數量，提高質量”。

6．進一步優化課堂教學。教師們要注重優化教學過程，不斷改進教學方法，科學設計教學環節。

7．積極推進課程改革。認真制訂高中課程改革實施方案，嚴格按照規定的學習領域、科目和模組合理安排課程，切實加強選課指導，實行學分管理，開展校本培訓和研究，努力提高教師把握新課標、駕馭新教材的能力，力爭搶得課改的先機。

8．提高教學常規考核的質量。要細化過程管理，落實工作措施，早、中、晚自修都要有檢查、有記錄、有考核。開展“學生評教”活動，內容包括水平能力、教學效果、作業批改、關心學生、課堂紀律、有無違規等專案。

二、堅持德育為首，大力加強德育工作。

認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著力提高德育工作的針對性和實效性，努力開創德育工作的新局面。

1．注重養成教育。要著力培養學生良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，要求學生做到講衛生、愛公物、守紀律、懂禮貌，做到“四不”，即不破壞公物、不亂扔垃圾、不亂塗亂寫、不浪費水電。

2．嚴格班主任工作要求。班主任要提高對自身工作重要性的認識，切實加強對學生的教育管理。自覺做到：週一至週五每天7：30前到校非畢業班，週六正常上班。

3．重視衛生工作。要確保兩週一次大掃除，提高打掃質量。二要突破衛生薄弱環節，公共教室、公共區域的衛生要全部落實到班，責任到班主任，年級組長為總責任人。三要做好衛生防疫工作，消滅衛生死角，爭創市衛生先進學校。

4．加強校園文化建設。出好班級黑板報，保養好教室內外的名人名言，適當開展些班團活動，活躍學生的課餘生活，努力營造一個良好的育人環境。

5．努力做好問題生的幫教轉化工作，堅決杜絕學生違法犯罪現象。

6．做好扶貧幫困工作。繼續辦好“鴻志班”，進一步凸顯這一辦學亮點。

7．健全安全保衛制度。堅決杜絕重大安全事故，爭創安全文明學校。

8．完善宿舍管理制度。嚴格宿管人員工作要求，嚴肅學生住宿紀律。

三、堅持科研興校，努力深化教科研工作。

要以實現教育現代化為目標，堅持以創新為主線的工作思路，牢固確立科研先導地位。想方設法增強教師的教科研意識，提高教科研的自覺性。緊密結合教育教學實際開展課題研究，切實把課題研究與學校教育教學實踐緊密結合起來，在實踐中研究，在研究中實踐，切實解決教育教學工作中遇到的問題和困難。繼續實施“一二三”青年教師培養工程，進一步完善青年教師培養制度，在新上崗的青年教師中開展“五課”活動。即：上崗一個月內開設“亮相課”，一學期內開設“過關課”，一年度開設“比武課”，二年內開設“觀摩課”，三年內好的開設“示範課”，促使青年教師快速成長。

四、堅持“三個面向”，努力提高教育技術水平。

教技室要在教育技術工作會議精神的指引之下，堅持以校本培訓為主，組織教師認真學習現代教育技術和教育資訊化理論，不斷提高自己的運用現代化手段服務於教學的水平。要盡力加強硬體建設，同時加大素材庫的建設力度，同時積極開發多媒體課件，開展優秀課件評比等活動，加快建立學校教育教學資源庫，充分發揮校園網、閉路電視、校園廣播系統的功能，繼續完善學校網站建設。豐富內容，定期更新，美化網頁，真正把學校網站建設成對外宣傳的視窗、學校管理的.平臺、家校聯絡的紐帶，力爭辦出特色，並參加評比。要加強各專用教室的建設和管理，加強對實驗室、計算機室、圖書館工作的指導和檢查、考核，定期召開專用裝置、專用教室管理人員會議，加強業務培訓和指導。要規範教師膝上型電腦的考核工作，想方設法使其最大限度地用於教育教學工作中。

五、優化學校管理，為提高教育質量提供有力保證。

全體教職員工要自覺遵守學校工作紀律，不在工作時間內玩電腦遊戲。嚴格遵守學校作息時間，不無故遲到、早退、缺席。自覺準時參加升旗儀式、政治業務學習、年級組教研組會議等集體活動。中、晚自修要自覺做到駐室值班，學校將繼續實行誡勉制。要規範行車、停車，保持車棚整潔、有序。青年教師要珍惜良好的生活條件、待遇，保持宿舍內外的整潔。教師辦公室要積極爭創文明辦公室，做好定期打掃、合理擺設，努力創設一個舒適、整潔的工作環境。教輔、總務人員要增強服務師生、服務一線的意識，增強惜崗意識，切實增強工作的主動性，提高服務的質量。

六、強化隊伍建設，為提高教育質量提供人才保證。

要目標明確，措施到位，方法得當，一著不讓，一絲不苟地完成各項任務。要根據學校實際，探求科學高效的管理思路，講實話、明實情、出實招、辦實事、求實效，腳踏實地、實實在在地推進各項工作。要增強不進則退、慢進也是退的緊迫感和危機感，居安思危，見賢思齊，面對成績榮譽不自滿，面對困難挑戰不退縮。再次要堅持六個“做”，即努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鑽研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模範；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。學校黨總支和校長室將不斷完善幹部的任用與考核制度，積極推進全員聘用制，大膽選用德才兼備、實績突出的優秀青年，增強幹部隊伍的活力和戰鬥力。校黨總支將以先進性教育為契機，加強對黨員隊伍的教育和管理，不斷提高總支的戰鬥力和凝聚力。

全體教師要以“兩講兩比兩看”為自覺要求，即講師德、講責任；比水平、比能力；看成效、看實績；以“四心”為自覺要求，即真心關愛學生，誠心服務家長，精心搞好教育，全心幹好工作；積極參加新課程、新技術培訓，積極參加高一層次的學歷進修。青年教師要積極參加局組織的文化考試和有關部門組織的英語、計算機、普通話等考試，積極參加各級各類教學基本功競賽，爭當班主任，以不斷提高自身的文化水平和業務能力。

七、始終突出重點，全力抓好畢業年級工作。

畢業年級的教育質量是社會評價一所學校教育質量的主要依據，為此，全體初、高三教師要充分認識本屆初、高三工作的極端重要性，做好奮戰一年的充分思想準備。要深化教學研究，把準考試方向，加強團結協作。領導小組一要加大工作力度，科學安排各項工作；二要細化過程管理，加強質量監控，加強督促檢查；三要突出工作重點，強化消除弱點。高三大學聯考時要確保完成本一達線5人，本二達線34人，本科錄取200人的工作目標。九年級年級本學期期會考試時要達到20名，大考時甩掉2字頭，下學期會考時有更大的進步。

求學校工作計劃篇4

以服務第一，安全第一為原則，全心全意為教育教學服務，全心全意為老師和學生的工作、學習、生活服務，以老師、學生滿意為標準，努力做好服務工作。現將本學期工作計劃安排如下：

一、食堂工作

始終堅持敢於管理、嚴格管理、全程管理，把監督、檢查和服務有機結合，把參與管理、灌輸管理理念、分享管理經驗和技巧、解決管理困難等作為服務的重要內容。

1、教工食堂工作

教工食堂本學期開始由學校自己經營，以服務老師為第一原則，著力提高飯菜質量。堅持早餐4。00元、中晚餐8。00元的標準;堅持正餐兩葷兩素的標準，如果條件成熟將改過去的兩葷兩素為兩葷一素，把葷菜的檔次提高。在自營過程中把握好採買關、入庫關、資金交易關，每週進行成本核算，著力提高早餐質量水平，嚴把食品安全關，嚴格做好防蠅防鼠防蟑螂的工作，嚴格餐具消毒制度。出臺《天門中學教工餐廳管理制度》依規依制管理好教工食堂。

2、學生食堂工作

學生餐廳由惜緣餐飲有限公司(3、4、5號餐廳)和武漢xx公司經營(1、2號餐廳)，要求本公司自營不準轉租承包視窗。

(1)9。1-9。5做好防蠅防鼠放蟑螂設施檢查和餐具沖洗消毒檢查工作。

(2)9。6號前要求兩家公司上交菜名及價格並公示，價格不得超過市場價，堅持做到價格及時公示，控制飯菜價格，控制高檔產品的數量和質量;價格控制在8元以內。

(3)9。9-9。10對原材料入庫臺帳、原材料質量、原材料存放設施進行檢查。

(4)9月中旬前請市食品監督局專家進行一次食品操作加工流程規範和食品安全知識講座。

(5)每月不定期對食堂衛生、原材料質量、工作流程、工作規範等進行檢查。

(6)開展老師代表、學生代表、家長代表評議食堂的工作，評選食堂，評選標準和評選組織由第三方負責。

(7)每月請市食品監督局到食堂檢查至少檢查一次。

(8)每月至少召開一次管理人員會議、每月至少召開一次全體員工會議。

(9)對北邊食堂水管進行改造(北邊食堂水壓較低，經常斷水)。

(10)1、2號餐廳寒假進行裝修改造。

二、水電管理和門窗修理工作

1、開學初進行水電設施檢查。

2、統一安裝新的電動車充電插座。

3、水電、門窗維修遵循總務處巡查和年級辦公室、班級報告相結合的原則。總務處每天安排值班人員巡查三次(上、下午、晚上各一次)，及時做好水電、門窗的維修。

4、堅持做好節約用電的檢查工作。

三、超市本學期由學校自營。超市經營以食品安全、價格合理為原則，堅持安全、衛生第一。在保證質量、品牌的情況下，商品的價格應低於大型超市商品的價格;豐富學生日常用品和學生文具的種類;每月1號上交各項財務報表：月營業額總表、商品庫存總表、供應商月購進和庫存總表、收銀員報表。

四、每兩個月對所有飲水機進行一次清洗。

五、做好財產清理和登記，規範財產入庫和出庫制度。

六、購買一定數量的學生課桌椅。

求學校工作計劃篇5

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要，我們要從促進社會和諧、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作，提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、主要工作及措施

1、成立領導小組

充分重視安全工作，並從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，校委會成員為副組長，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度

做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版牆報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、建立安全工作責任制

(1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。

(2)、制訂安全管理工作各項制度。

4、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。我校將實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最後一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

5、全面開展安全大檢查

學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣裝置、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

6、教育教學安全

(1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外遊戲，教師要全程監督，活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

7、交通安全

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

(2)我校有明確的學生上下學接送制度：要求一二年級學生家長要接送。

學生至校門口;要求三四五六年級學生家長送至校門口，放學時由最後一節課的老師護送學生過馬路，並且要求學生必須佩戴小黃帽。

(3)各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯絡。

(4)嚴禁未滿12週歲的學生騎車上學。

(5)加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閒雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦-理登記手續。

8、教學設施安全

(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

(3)加強對學生日常行為規範教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(5)完善防火設施，設定警示標誌。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!

9、要求學生做到10個方面

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

4、剋制自我，禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規範，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱;學會自我調解和放鬆，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

求學校工作計劃篇6

一、指導思想：

本學期學校各項工作必須堅持以黨的十_大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃。秉承"尚勤尚新，務本務實，求真求強"的精神，以"科研引領、實幹興校"為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面提高教育質量和管理水平，促進學生全面和諧發展，辦好人民滿意教育，爭創一流的教學質量，為建立省級二類示範性高中奠定堅實的基礎。

二、工作目標：

1、教學質量有新突破。高三年級大學聯考力爭實現奮鬥目標，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數突破400人。學業水平考試各學科合格率95%以上。

2、進一步提升生源質量，適當擴大高一新生招生規模。

3、打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。

4、德育工作出亮點，養成教育見成效。繼續抓好學生行為習慣的養成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。

5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達到省級二類學校申評標準。

6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、規範辦學深入人心。

7、加大省級二類示範性高中專案建設力度，力爭硬體、軟體達標。

三、工作思路：

1、以國家教育部的"一師一優課"活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉變觀念，轉換角色，實現由傳統經驗型向現代學習型、由單一蠻幹型向多元智慧型教師轉變。還課堂於學生，推出專家名 師。

2、各部門要追求管理制度化，服務精細化，不斷促進學校和諧發展。

3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權、事權、物權與相應的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發展目標，創新管理辦法，限度地激發教師的工作積極性，激發學生的學習熱情。

4、完善考練執行機制，促其效率化，著力落實以考促學策略。

5、追求德育工作序列化，上品質，大力推行"快樂德育""陽光體育"和"人文智育",構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創樹學校辦學特色。

6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。

7、確保學校成功申創省級二類示範高中。20__年全體教職員工要大幹特幹，準備吃大苦，流大汗，創大業，為岑中的可持續發展奠定雄厚的基礎。__屆大學聯考要有重大突破，學校硬體建設要加速進行，軟體條件要全面創造。

8、開發校本課程，實施課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優化設計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模組教學，將思州書法作為地方課程在基礎年級開設，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發工作。

9、在發展過程中不斷滲透"以獎代補"原則。師生評價體系均要由只關注結果向既關注結果又關注過程轉變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發展要進行全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足於深入研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。

四、主要工作內容、要求及措施：

(一)黨建工作

1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進黨風廉政建設。定期召開__，塑造良好的黨員幹部形象。

2、加強黨組織建設，不斷壯大黨員隊伍。建立穩定的入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優機制，推動黨建制度化。

3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。

(二)隊伍建設

加強師資隊伍建設，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優秀教師團隊。

1、加強師德建設。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個"寬容和諧，努力進取"的工作環境。

2、建立一支學習型的教師隊伍。處於新課改的大潮之中，"要給學生一杯水，教師必須要有源頭活水".教師要隨時更新知識體系，主動適應時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。

3、加強青年教師的業務培訓，推動我校名 師工程程序。

(1)更新觀念，樹立"以教為樂"的事業觀，要讓自己體驗到上了一節好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。

(2)確立培養物件，規範培訓機制。繼續實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規定。

(3)高質量組織校內公開課和新教師彙報課活動。搞好"一師一優課活動",推出好課，成就名 師。

4、進一步落實競爭機制。加強教師月考核，重視教學過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態管理，做到能者上、庸者下。

(三)德育工作

1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原則，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。

2、要切實研究"快樂德育"課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構建適應新形勢的學生德育評價體系。

3、既加強正面引導，又嚴格糾察督促，使學生的文明素質能夠進一步提高。要狠抓學生的日常行為規範，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為規範，減少和杜絕不良現象和行為。

4、要充分利用國旗下講話、班會、評選"校園十佳"、文明班級和文明寢室的建立等活動，有計劃、有針對性地對學生進行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構建和諧校園、國情及建設節約型社會等系列教育。

求學校工作計劃篇7

一、指導思想

根據國家及上級教育主管部門的要求，認真落實上級教育主管部門安排工作，堅持以學校素質教育為核心，以創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。深化課程改革，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，努力使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展，實施生態的藝術教學，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標：

1、加強學校環境的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、面向全體學生，根據學校實際開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，美術，改變以傳授知識為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。

三、工作要點：

1.認真執行國家教學計劃和音樂、美術教學大綱，來齊開足課程。

2.抓好學校藝術教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所能採用的新式教學模式，讓學生在寓教於樂的課堂氛圍中學習。

3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續藝術走廊等傳統做法，盡力為學生打造一個良好的藝術氛圍。

4.成立學校藝術體操隊、舞蹈隊、書法等藝術團隊。

5.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。

6.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。

四、具體工作

1.學習新課程標準，藝術課程個性化。

學習新課程標準，制訂個性化課程計劃，根據每位藝術教師各自的專業特長，結合國家學科課程內容，使音樂、美術課程均有多種藝術特色，主要通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創設開放的評價活動”、“組織系列藝術活動”等措施，完善藝術個性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處，並完成本學期藝術個性化教學的文字資料。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發揮學生的藝術想象力，用自己的雙手來美化校園。

2.完善常規管理，強化過程管理。

堅持“活動有計劃，有過程、有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由學學校領導、教育處、德育處教研組長等部門組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋資訊，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，領導組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

3.加強軟體建設，提高藝術師資素質。

加強軟體建設，建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學年，藝術教師們加強應自身的業務學習，積極參加學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。

4.校外教育創新開拓，尋求新亮點和發展點。

校外教育創新開拓，我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。學校將積極組織學生參加發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。

5.學校領導要經常深入藝術教育課堂。

學校領導要經常深入藝術教育課堂。抽時間，不定時的檢查藝術小組的活動情況，掌握第一手材料，發現問題，及時指導解決。強化對特色小組的過程管理，輔導教師要於學期初制定出輔導計劃，使各項活動有條不紊的進行力求各小組出人才，出作品，並在適當時候進行展示。

五、主要措施

1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外出培訓的機會，真正提高藝術教師的業務水平。

2.“弘揚民族文化，挖掘學生潛質”是我校藝術教育的一條主線。

3.學校為豐富學生課餘生活，開展系列藝術教育活動，鼓勵並要求學生在中國小階段掌握多種技能：①能寫一手好字;②認識並能演奏一種樂器;③能歌或善舞(戲劇、歌唱、舞蹈);④能掌握一種繪畫技藝(國畫、油畫、水粉畫、素描等);⑤能自創或自制一件科技、工藝作品;⑥能自創或自制一件科技、工藝作品;⑦繼續辦好六一“放飛希望”綜合藝術節，要求每個學生至少參加一項藝術活動;⑧繼續搞好中學“紀念12.9歌詠比賽”活動，要求每個學生必須參與。