2021思想教育工作計劃示例五篇

　　我們都知道，要教好書首先要育好人。德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。下面是本站小編為大家整理的2021思想教育工作計劃5篇，希望大家能有所收穫！
 

2021思想教育工作計劃1

　　總體教學目標

　　高一思想政治課教學活動，根據新課標的要求和標準，深入學習教學大綱及考綱，做到教學要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動學生積極性為出發點，提高學生學習效率，全面落實素質教育為目標，積極推進課程改革和課堂教學改革，確保完成本學期的教學任務和教學目標，以其使教學質量有明顯提高。

　　教學的進度 高一年級思想政治的總體教學任務為必修1，根據學習行政歷的規定，本學期高一政治教學周21周，其中教學時間19周，複習兩週的工作計劃，分解細化教學進度為：9月份完成教學計劃1—3課；10月份完成積極哦啊小計劃4—6課；期會考試完成後，11月份完成7—8課；12月份完成9—11課；元月份復xxx行期終考試。

　　教學設想及措施

　　高一思想政治課教學以課程標準為依據，教學中首先要注重細節，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點 難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題；其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務，要用基本理論解決心理問題，為學校的德育工作開闢第二課堂，為此，在教學過程中，採取以下措施：

　　備好每堂課。

　　備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。

　　積極參加教研活動，參加互聽課活動。

　　教研活動和互聽課活動是借鑑學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。

　　積極學習本專業的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業務能力。

　　給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養，才能給學生解答、釋疑，才能真正做到學深為師。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學以致用的目的。

　　採取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。

　　“授之以魚不如授之以漁”，良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑，在教學過程中，要打破傳統的教學方法，採用啟發法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和質量。

　　改善師生關係，化解學生厭學情緒。

　　興趣是學生學習的最好的老師，要想使學生對本學科感興趣，除了學科本身的吸引力外，師生關係的好壞，也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀念，變師生關係為朋友關係，多關心、多關懷學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他才會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產生良好的效果。

　　因材施教，分類指導。

　　對各類不同的學生分類指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對症下藥”，克服學生厭學情緒，提高教學效率。

　　多考、多練。

　　多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發現學生存在的問題，才能找出病因，對症下藥，起成效。

　　總之，作為課任老師，只有加強師德師風建設，加強理論學習，提高教學藝術和技巧，走進學生心靈，才能教好每堂課，提高教學效果和質量。

2021思想教育工作計劃2

　　一、指導思想和教學目標

　　根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

　　二、八年級學生特點

　　總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯絡實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念，教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

　　四、教學措施

　　（一）、做好教學常規工作

　　1. 認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

　　2. 虛心學習，本期聽課要不少於20節，多聽與政治歷史科相關教師的課。

　　3. 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

　　（二） 積極參加教研活動，提高業務水平

　　1、 積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

　　2、 努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　（三）激發學生興趣，提高學習成績

　　1、化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

　　2生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

　　3、 開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

　　4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。瞭解學生，配合班主任做好工作，瞭解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

　　五、強德育功能，開展課堂活動

　　（1）、配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，採用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。

　　（2）、嚴於律己，教書育人

　　教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細緻負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。

2021思想教育工作計劃3

　　為認真學習貫徹__大精神，落實“戒虛務實”工作主題，推進我局的思想政治工作，鞏固工作成果，以解決實際問題為目標，把握隊伍建設的方向，增強幹部的責任感和使命感，促進稅收各項工作全面提升，結合我局工作實際，現就我局2021年思想政治工作提出以下意見：

　　一、工作基本要求

　　以學習貫徹__大精神和落實“戒虛務實”為指導，全面落實20__年各項工作任務，健全工作執行機制，一切從幹部需求出發，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決幹部關切的具體問題，營造風清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。

　　二、工作主要內容

　　（一結合縣委開展的“迎慶__大，講文明、樹新風”全民素質提升工程，對我局幹部職工進行文明素質方面的教育。緊密結合稅收工作實際，對__大精神深入學習，開展集中大討論座談活動，對黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學評議，圍繞__大提出的新思路、新理念、新舉措對照實際工作找差距。

　　開展 “三個率先做表率”主題實踐活動，增效創優。要發揮理論聯絡實際的馬克思主義學風，發揮黨員的模範帶頭作用，爭做學習、傳達、運用__大精神的表率，運用好落實好__大精神，做到在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創造性。用__大精神指導思想推動工作開展。

　　（二）推進思想作風教育。以開展“向最美鄉村醫生居馬泰”學習活動為契機，大力開展全面素質提升工程，開展“五個一”活動和“四德教育”，進一步淨化思想。認真落實自治區“十項規定”和自治州“十二項規定”，在工作中落實“戒虛務實”，改進工作作風，加強班子的作風建設，深入實際調研，提升學習能力，關心幹部聽取群眾意見，解決幹部合理訴求和意願。開展“走企業、訪個體、轉作風、樹形象”活動，以優良的黨風促政風，以紮實的工作作風提升地稅部門行業風尚，達到轉變作風、提振精神、促進工作的目的。

　　（三）推進學習型黨組織建設。以黨組中心組學習抓手，積極開展“四個一”活動（開展一次專題輔導、組織一次學習筆記展評、組織一次學習交流活動、進行一次理論考試），健全完善制度，加強指導監督，有效發揮黨組織的學習引領凝聚作用；以註冊稅務師考試為基礎，在幹部中尤其在青年幹部中探索建立幹部學習小組，開展學習交流活動，相互分享他人的學習成果，積極營造善於讀書學習的良好氛圍，不斷提升學習型組織的科學化水平。

　　（四）強化幹部隊伍建設。加強幹部教育培訓工作，增強教育培訓的針對性、時效性，設立“地稅講壇”，利用遠媒教育平臺、地稅網路學習的平臺等加大對黨員的教育培訓力度，通過講課鍛鍊提升幹部學用知識的能力。搭建施展才華舞臺，將優秀幹部選拔到科所長崗位上，適時對幹部進行輪崗。對幹部調整要體現人性化和有利於和諧，著力構建幹部能上能下、能進能出和人盡其才的用人機制，調動幹部積極性。

　　（五）強化徵管和績效考評。落實徵管質量評價體系，嚴格各項徵管流程，簡化辦稅流程，強化徵管質量考評，加大各類徵管軟體培訓使用力度，提升軟體使用水平。推行績效考核，逐步建立一套規範的激勵獎懲機制。與分管領導和各科室簽訂績效考核目標管理責任書，加強平時考核資料收集和事前事中的提醒整改，不斷提升考核實效性。對影響全域性整體名次科所及個人，年末單獨獎懲，提升績效考核目標管理成效。

　　（六）充分發揮群團組織作用。成立青工委，有效發揮作用，團結全域性幹部，多開展有益於幹部身心健康的活動，通過組織各類有益活動凝聚人心、增進共識；黨組經常性開展談心交心活動，以真心換真情，進一步改善黨群、幹群關係，讓每個幹部職工更有尊嚴感、歸屬感、自豪感。同時要做好個別的細緻的思想工作。

　　要針對幹部的不同特點和思想問題，有的放矢，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，滿足幹部的人文關懷需求，重視關心幹部的心理健康，加強對幹部職工心理疏導。引導廣大幹部職工培養健康的生活情趣和業餘愛好，大力營造健康生活、快樂工作、溝通無限的氛圍。

　　（七）紮實推進文明建立活動。在確保到屆各項榮譽複驗的基礎上，有計劃、有針對性的開展以文明建立為核心的創先爭優活動，把文明建立作為強化幹部隊伍的載體，努力爭創“國家級青年文明號”，建立“自治區級巾幗文明崗”等榮譽稱號。以此推動文明建立活動的深入開展。對在單位各方面發展中變化創新的先進集體和個人進行表彰獎勵，發揮典型的示範激勵作用，不斷鞏固創先爭優成果。

　　（八）加快推進地稅文化建設。以實施公民道德建設工程為契機，通過地稅文化建設，為思想政治工作提供良好的平臺和載體，認真踐行“八個堅持”，全面落實州局“戒虛務實”工作主題，以開展各項文化實踐活動為平臺，通過開展“地稅講壇”、“電子雜誌”、文體活動、金秋助學、三進三訪等活動，不斷總結經驗、變化創新、培養精品、堅持推進文化成果轉換，進一步提升幹部文化素養，增強組織凝聚力，推進文化建設取得新成效。

　　（九）深入推進廉政風險防範工作。認真細化落實班子成員和內設科室黨風廉政建設和反腐敗分工責任制，進一步修改完善《廉政風險防控辦法》，補充細化防控流程圖，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查的三項檢查機制，提升廉政風險預警防範和業務檢查介入能力。

　　通過資訊化手段開展廉政風險防範，創新載體，開展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強廉政教育的實效性，通過人人蔘與，激發學習活力和促進廉政教育取得實效。加強理想信念、思想道德、廉潔從政和作風教育，運用正反典型開展示範教育和警示教育。提高幹部自律能力，有效防範執法風險，築牢思想防線。

　　三、思想政治工作的組織保障

　　（一）加強組織領導，健全工作機制。充實調整思想政治工作領導小組，定期召開專題會議研究部署此項工作。局領導班子要認真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治工作作為一項重大任務，列入重要議事日程。各科室負責人堅持“一崗兩責”，既抓業務，又抓思想，及時向局領導彙報思想政治工作情況尤其是幹部思想動態，營造和諧、奮進工作氛圍。

　　（二）加強思想政治工作的針對性，既要以理服人、解決思想問題，又要解決實際困難。要堅持深入基層，深入群眾，研究新形勢下思想政治工作的特點和規律，探索新途徑，創造新經驗。要不斷增強思想政治工作的實效性，對不同崗位、不同層次人員，分門別類、有針對性地做好思想教育引導工作，對思想政治工作統籌安排，抓好落實，確保幹部職工在政治上的堅定和思想上的穩定。

　　（三）充分發揮黨組織和群團組織的政治優勢、組織優勢和共產黨員的先鋒模範作用。經常分析幹部職工思想動態，有針對性地開展工作。高度重視黨組織建設，創新活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰鬥力，使之成為開展思想政治工作的堅強堡壘。要充分發揮黨員在思想政治工作中的骨幹帶頭作用和先鋒模範作用，要充分發揮工青婦組織在團結群眾、聯絡群眾方面的優勢，支援它們在各自職責範圍內獨立自主地開展工作，聯動開展各類文體活動，要及時掌握幹部職工思想動態，有針對性地採取措施，及時瞭解群眾的意願和思想狀況，增強工作的主動性，善於總結經驗，樹立全域性觀念和群眾觀念，用思想政治工作的特殊作用共同為完成今年稅收各項工作任務作出積極貢獻。

2021思想教育工作計劃4

　　為切實加強和改進我係大學生思想政治教育工作，促進大學生全面發展，根據學生處要求，結合我係實際，制定我係20__年大學生思想政治教育工作計劃。

　　一、我係大學生思想政治教育工作現狀

　　1、我係大學生思想政治教育工作正在加強。我係始終重視大學生思想政治教育工作，認真學習貫徹學院有關檔案精神和要求，使我係思想政治教育工作得到進一步加強。一是我係重視思想政治理論課的規範管理和實際效果；二是基層黨團組織進一步健全，學生黨員隊伍得以擴大；三是隨著院系兩級管理體制的確立，思想政治教育工作的任務、責任和機制進一步明確；四是培訓和充實了班主任隊伍，提高了班主任隊伍的整體素質；五是適時組織開展學習先進人物事蹟、社會主義榮辱觀教育等主題活動，積極探索大學生自我教育的新途徑。總的來看，我係大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，在我係的建設和發展中發揮了重要作用。

　　2、我係大學生思想政治教育工作面臨的新形勢。隨著我國對外開放的不斷擴大、市場經濟不斷髮展和國內外敵對勢力鬥爭進一步加劇，大學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。這有利於大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識，同時也帶來了一些不容忽視的負面影響。一些大學生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。

　　3、我係大學生思想政治教育工作中存在的主要問題。一是應進一步將思想政治理論課與大學生思想實際行為緊密結合；二是思想政治教育的手段較為老化，缺乏創新性；三是班主任知識層次應整體提高，加強做學生思想工作的水平；四是黨團組織在大學生思想政治教育中的優勢沒有得到充分發揮；五是大學生思想政治教育的領導體制、工作機制和保障機制還不夠完善，全員育人的合力尚未形成。

　　二、我係大學生思想政治教育工作指導思想和主要任務

　　1、我係大學生思想政治教育工作的指導思想。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的__大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會的實際，以社會主義榮辱觀教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持育人為本、德育為先，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，切實增強思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

　　2、我係大學生思想政治教育工作的主要任務。以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以社會主義榮辱觀教育為主線，深入進行校風、教風和學風教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規範為基礎，深入進行公民道德教育；以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育，著力加強大學生人格培養。

　　三、積極開闢新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑

　　1、實施網路育人工程。以系辦公室為主，系團總支學生會等先進組織積極配合，在我係網站上開設德育教育專欄，倡導學生重視思想政治工作，同時，加大網路輿論引導力度，強化網路正面輿論宣傳，確保校園網成為傳播先進文化和有益知識的重要渠道。

　　2、實施社會實踐工程。開展形式多樣的社會實踐活動。引導學生開展社會調查、生產勞

　　動和社會服務、科技發明等社會實踐活動。同時，根據學生思想政治教育的重點和不同年級、專業的具體情況，依託文明禮貌月、校園科技文化藝術節、宿舍文化活動月等，開展多樣化的社會實踐活動，使他們在實踐中受教育、長才幹、做貢獻。根據學生處要求，在校期間每人至少要開展一次以上社會實踐活動，並撰寫社會實踐報告。系辦公室要切實加強對大學生社會實踐活動的指導、監督和檢查。

　　3、實施心理健康工程。構建心理健康教育兩級網路。系級層面：建立和完善學生心理健康檔案，每學年針對不同時期大學生成長的特點，開展一次心理健康狀況調查，及時全面掌握學生的基本情況和思想動態。班級層面：以班為單位，加強學生之間在思想和感情上的交流與溝通，鼓勵相互談心、相互幫扶等有益活動，學會主動調適自己的情緒，主動關心愛護他人，實現心理的自我保健。

　　4、實施幫困助學工程。建立幫困助學工作體系。認真落實中央和省有關檔案精神，在落實國家助學貸款的同時，提倡學生勤工助學，結合學生處儘量多提供勤工助學崗位。認真貫徹落實國家助學獎學金和勵志獎學金政策，切實幫助品學兼優學生完成學業，建立起困難資助與自助自強相結合的工作機制和多層次、多渠道的助學模式。

　　5、實施文明和諧校園工程。深入開展以社會主義榮辱觀為主要內容的道德建設。以“八榮八恥”為具體要求，在全系不斷深化“講正氣、知榮辱、樹新風、促和諧”的道德教育和實踐活動，特別要結合我係實際，緊扣時代發展，每學期開展主題鮮明的社會主義榮辱觀教育，把社會主義榮辱觀的要求貫穿到學習、工作和生活中去，引導學生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，使踐行社會主義榮辱觀成為自覺行動。不斷提高文明校園建立水平。以構建文明和諧校園為目標，在全系範圍內不斷深化“建立‘四型’（學習型、創新型、服務型、節約型）集體、爭做‘五好’（學習好、紀律好、作風好、業績好、形象好）教工和‘三好’（思想好、學習好、身體好）學生”活動，促進文明水平逐步提升。經常有針對性地開展法制教育和安全教育，建設和諧平安校園。

　　四、全面加強班主任隊伍建設

　　1、認真做好提高班主任素質工作。班主任是我係管理隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，應努力成為大學生的人生導師和知心朋友。我係要求班主任要遵循大學生思想政治教育規律，認真履行職責和工作要求，創造性地開展思想政治教育及管理和服務工作。經過不懈努力，爭取建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正，以專為主、專兼結合，趨向專業化與職業化的輔導員隊伍。

　　2、完善班主任培養機制。我係將在學生處的指導下逐步建立起統一指導、系內互動、形式多樣的培訓體系。實行業務培訓、日常培訓與骨幹培訓相結合，鼓勵班主任繼續提高學歷層次，截止到今年年底，我係6名班主任將全部獲得本科學歷，力求使班主任的知識、能力結構實現博中有專、專中有長，使班主任成為思想政治教育方面的專門人才。

　　五、發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的作用

　　1、充分發揮黨的組織優勢和政治優勢。加強黨支部的先進性建設。按照黨的先進性建設和黨建工作責任制的要求，進一步建立健全黨支部工作的各項制度，保證黨支部在政治思想、教學、科研、學科建設、人才培養、社會活動等方面充分發揮戰鬥堡壘作用；認真實施黨支部工作目標管理，積極探索和研究大學生思想政治教育的新思路、新途徑，不斷提高黨支部凝聚力和戰鬥力。抓實黨員日常教育和管理。根據先進性要求和黨員的思想實際，每年制定切實可行的黨員學習教育和培訓計劃，組織開展主題鮮明、生動活潑、形式多樣的黨員教育活動，充分發揮學生黨員在大學生中的先鋒模範作用。

　　2、充分發揮共青團的作用。加強團的組織和思想建設。重點完善和規範系團總支和班級團支部建設，探索多重覆蓋的靈活建團模式。加強團幹部的培養、培訓，組織各級團幹部參

　　加業餘黨校團校學習、社會實踐、服務學生、服務社會等活動，不斷提高團幹部的綜合素質。堅持以思想建設為核心，以主題活動為載體，全面活躍基層團組織，促進基層團組織煥發新的活力。

　　強化團的職能建設。強化團組織的教育職能，通過開展生動有效的思想政治教育活動，幫助學生不斷提高政治理論素質和思想道德素質，增強法律意識和誠信意識。突出團組織的服務職能，堅持把服務學生作為團的工作的出發點和落腳點，積極幫助學生解決和處理好學習、生活中遇到的具體問題。認真做好推薦優秀團員作為黨的發展物件工作，使“推優”成為在大學生中發展黨員的主渠道，使優秀團員成為學生黨員的主要來源。

　　加強對學生會和社團工作的指導。團總支應定期聽取學生會工作情況彙報，支援和幫助學生會開展工作；加強對各級學生幹部的培養，使他們真正成為學生骨幹，在健康成長中發揮帶頭作用；每學期研究社團建設情況，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，有計劃地建立一批精品社團

2021思想教育工作計劃5

　　學校工作計劃中還將此項工作列為重點，為了更好的開展學校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以思想政治教育為主導，以日常管理為基礎，狠抓校風、學風、班風建設，努力營造良好的育人氛圍，為構建和諧校園奠定堅實基礎。 具體思想政治工作計劃是這樣的：

　　一、加強對學生工作的領導，完善學生工作領導體制和工作機制。

　　1、在學院學生思想政治教育工作委員會指導下，我係要進一步樹立大局意識，優化內部結構，理順關係，緊密配合，學生管理、招生就業、團支部等各個口子，既要各負其責，又要主動協調、相互配合，堅持學生工作例會制度，加強對學生工作的指導與協調。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入瞭解系學工工作和輔導員情況，實施正確指導監督。按照目標管理的總體要求，轉變機關職能，實施管理。

　　2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。充分發揮學生工作的積極性。

　　3、學生工作要形成整體合力。學生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務育人” 工作；鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學生日常思想政治教育和行為規範教育；設立“系領導與學生班級聯絡制度”，要密切加強與輔導員的聯絡，主動彙報學生工作情況，共同關心學生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學生工作的強大合力。

　　二、加強輔導員隊伍建設，逐步實現規範管理

　　輔導員是學校教師隊伍和黨政管理幹部隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業持續健康發展的重要力量。

　　1、支援、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展，開展科學研究，承擔大學生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業指導等相關的工作，併合理確定其工作量。

　　2、細化學生工作的職責和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結果要與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。

　　三、加強學生教育管理，培養優良學風

　　學生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿於學生教育管理工作的全過程。推進學生日常教育管理工作。加強校風、學風、班風建設，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。

　　1、制定出輔導員考核、學生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關規定；加強二級管理，明確崗位職責，健全目標責任制，調動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節奏、有秩序、高效率地運轉。

　　2、堅持科學管理、依法管理和民主管理

　　依法管理是學院管理依據的基本制度條件，每個學生都要熟悉和掌握《學生手冊》主要內容，增強法律觀念，遵紀守法。嚴格一日常規制度，嚴格學習制度，嚴格安全預防制度；健全和完善民主管理制度：建立學生輔導員制度；學生班會制度；輪流值班制度；充分發揮學生“自律”組織作用。輔導員要堅持談心制度、聽課制度、家長聯絡制度、教師聯絡等制度，

　　3、加強學生骨幹培養，充分發揮學生黨員、入黨積極分子和學生幹部在校風、學風和班風建設中的模範帶頭作用，樹立學生骨幹典型，調動學生骨幹的積極性、主動性和創造性，帶動全體學生實現 “自我教育、自我管理、自我服務”。

　　4、新生教育：重點抓好新生入學教育，幫助他們明確自己的奮鬥目標，引導他們朝著德、智、體、美全面發展的方向努力；將大學生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規校紀教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學生早、晚自習、雙休日自習、圖書館自習和計算機房內的自主學習。結合業務課教學，建立學生課外、科技訓練專案，自主實驗課題。分類管理、分類指導，有抓手、有任務、有目標。從基礎做起，從制度入手，使學習風氣有根本性的改變。

　　5、嚴格考試紀律，加強對學生的誠信教育和考風、考紀教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現象；嚴格學生住宿管理，認真落實按班級住宿的要求。嚴格禁止學生自行在校外租房居住。

　　6、深入調查研究和分析學生思想狀況和學生關心的熱點問題。圍繞學風建設，加強入學教育、校紀校規教育、安全文明教育、誠信教育、畢業生教育、日常行為教育，開展經常性的調研活動，及時掌握學生的思想動態，切實解決學生的實際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實效性。

　　四、加強和改進大學生心理健康教育工作

　　積極引導大學生保持健康向上的心理狀態，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細緻的思想教育活動，要使心理健康教育貼近學生、貼近生活、貼近實際。

　　1、為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，幫助學生排解心理困擾、提高心理素質，優化心理品質，增強心理調適能力，促進學生健康全面發展。

　　2、採取措施，幫助大學生緩解來自經濟、就業、學習和生活等方面的壓力，培養良好的心理素質。通過個別諮詢、團體諮詢、電話諮詢、班級輔導等多種形式，要深入基層為大學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。特別要做好學習困難學生、違紀學生、言行異常學生的心理輔導和諮詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學生心理問題高危人群預警和干預機制，要特別注意防止因嚴重心理障礙引發自殺或傷害他人的事件發生，做到心理問題及早發現、及時預防、有效干預。

　　3、做好09級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問題早期發現、及時干預和有效控制。

　　五、加強黨建帶團建，發揮學生黨員和學生骨幹的先鋒模範作用。

　　1、切實做好學生黨員發展與教育工作。要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，積極穩妥地吸收學生新黨員。通過不斷完善學生入黨積極分子培養制度、發展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實現“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標。

　　2、加強對學生新黨員教育，保證新黨員的質量和數量。要嚴格學生黨員的教育管理。要把學生黨員經常性教育與保持共產黨員先進性的長效機制結合起來，健全學生黨員聯絡學生和服務學生機制，規範黨員行為，提高黨員素質，充分發揮學生黨員先鋒模範作用。

　　六、加強就業工作，提高畢業生就業質量。

　　就業指導全程化，把就業指導貫穿於學生成長成才的全過程，指導各班開展就業指導，引導學生樹立正確的就業觀；建立健全就業工作指導體系，上好就業指導課，開展大學生職業生涯規劃；對畢業生開展跟蹤調查，及時收集、分析畢業生資訊反饋，推進專業設定與人才培養模式的改革；通過組織校園招聘會、和企業開展聯誼活動等方式向企業推介我係畢業生，努力提高就業的層次與質量。