園長上半年工作計劃
園長上半年工作計劃
各班教師採取預約談話的方式,對照幼兒情況彙報單分別與家長詳細交談,分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假裡的教養方式等等。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒型別分組進行。本站小編為大家整理的園長上半年工作計劃資料,提供參考,歡迎閱讀。
一月
1、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況,在此基礎上,填寫幼兒在園情況彙報單。要求彙報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點,又具有每個孩子的個體特徵。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態度、行為,在遊戲中的興趣、表現等;大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。
2、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育,放假時每位幼兒領一張反映寒假生活情況的記載表。
3、各班教師採取預約談話的方式,對照幼兒情況彙報單分別與家長詳細交談,分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假裡的教養方式等等。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒型別分組進行。
4、統計寒假留園人數,安排好值班表,制定出值班要求和幼兒活動安排。後勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況,並對全園裝置、門鎖等作安全檢查,及時備齊修理所需的各項物品。
5、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教裝置等;安排管理人員照看各班的動、植物;檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。
6、做好年終工作總結,在部門總結的基礎上,召開園務委員會,認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況,學期結束時由園長向全園教職工彙報。
7、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況,合理地發放年終獎金,以調動全園教職工的積極性。
8、教師按年級組集體備課,為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上,研討新學期的保教目標、階段目標,重點安排好第一個月的保教計劃。
三月
一、做好開學前的準備工作
1.召開教工大會,宣佈新的學期計劃和實施要點,討論全園大事、教工福利等問題
2.資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3.各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。
4.考慮到開學後可能出現的情況,有重點地進行家訪。
5.區域性調整班級牆飾和生活區域,清除不符合季節特點的陳舊佈置,在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯絡方法及收費通知等。
7.繪製祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動
1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規教育。
2.觀察、瞭解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的資訊,有針對性地防病治病。
3.做好春季傳染病的預防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節,開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節特點,引導幼兒觀察初春的季節變化的特徵,幫助幼兒積累感性經驗。
三、加強計劃調控
1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。
2.召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內容。
3.每位教師(或科研課題組)根據上學期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實具體措施,保證研究專案順利、保質完成。
4.各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。
5.聯合舉行慶“三八”活動。
四、後勤工作要點
1.制訂全年度財政收支預算。
2.結合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況,需調整改進的提出實施意見。
3.花工繼續做好樹木施肥、修剪工作,並有計劃地栽植新品種。
四月
一、利用大好春光,促進幼兒全面發展
1.各年齡班根據幼兒認知特點和心理髮展水平,積極引導幼兒觀察春季特徵,感受動物、植物、氣溫等的變化。
2.運用多種活動內容和形式,激發幼兒熱愛大自然的情感,發展幼兒感受美和表現美的能力。
3.組織春遊,活動前後要注意教育的連續性,活動中要注意安全,教育幼兒保護環境,互相關心。
二、加強春季衛生保健工作
1.春季氣溫變化大,應特別注意幼兒活動前後、午睡等環節的護理,衣服不能減得太快,早晚尤應重視,以防幼兒受涼。
2.加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,適量服用大蒜。
三、結合春季人們的勞動和“五一”節,安排有關的教育活動
1.觀察成人勞動,瞭解人們勞動的意義。
2.認識人們勞動與生活的關係,初步知道“五一”是國際勞動節,小朋友也有一雙能幹的手,可以學做許多事情。
3.“五一”節前舉辦春季運動會。
四、組織好教師的業務學習
根據一學年及本學期的科研計劃要求和業務研究重點內容,組織教師學習有關理論和兄弟園的經驗,制訂教研實踐活動的評議標準,如體育活動評議標準,遊戲活動評議標準或半日活動評議標準,幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。
五、家長工作要點
1.加強家園聯絡,具體指導家長如何帶幼兒踏青、遊覽、觀察、飼養,如何加強春季護理和預防春季傳染病。
2.各班安排各具特色的家長開放日活動。
五月
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天儘量出勤。體檢後分析每個幼兒的健康狀況,並與有關班級的教師及幼兒家長聯絡,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,並視具體情況對學期工作計劃作區域性調整、補充。
三、五月中、上旬,一是結合國際勞動節,有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗,並得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動。根據研究重點,進行年齡或全園性交流,並做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。
五、更換“家長園地”資料,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應請國小低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入國小做好準備”。
六、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,如檢查用電安全,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品。
七、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性遊戲,組織好幼兒的種植、飼養活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊遊、小小運動會、小製作等活動。
九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,並對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,向實習老師提出實習要求、師德要求,並介紹保教工作的有關制度、規定,安排好實習老師的生活。
六月
一、安排好種植活動,為下學期幼兒的觀察、收穫活動做準備,如中班幼兒種植並管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。
二、開展好夏季衛生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,如增加玩水裝置和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,等等。
三、組織好家長教子經驗交流活動,可按年齡班進行。會前,教師要了解家長的教子情況和育兒要求,與家長委員會成員共同確定專題,並預約重點發言,以保證會議質量。
四、進行學年保教質量調查和分析,以把握本單位保教質量的實際狀況。
1.班級教師根據本班計劃和個人研究專題作全面的或專題的調查,園領導對各年齡班作專題抽查。
2.重點對畢業班作全面的調查,以瞭解畢業班幼兒的發展水平和趨勢(可與往屆畢業生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數而定,可全部測查,也可部分抽測。
3.測查前幫助教師進一步明確測查的指導思想,以真正求得實際的情況,防止出現弄虛作假現象。
4.組織好對家長的調查工作。調查內容可以根據幼兒園工作重點確定,如服務態度和質量;體育衛生和保健;幼兒某方面的發展水平;家園聯絡情況等。
5.實事求是地分析各種資料,在肯定成績,找出不足的基礎上,對造成不足的原因作進一步的分析,以利於教師隊伍的建設和幼兒園的管理。
五、做好幼兒發展情況彙報單的書寫工作。
教師應在考慮全面發展的基礎上,根據幼兒實際發展水平重點反映某些特點,如小班突出幼兒參加各項活動的態度及表現,獨立生活能力及個性;中班突出幼兒遊戲的表現和水平,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學習習慣、責任意識、自信心。教師先寫出初稿,園長應對全部幼兒的彙報單初稿親自審閱,並積極提出建議。
六、園領導制定出新學年班級設定規模計劃,做好新生報名前的登記工作。
七、指導教工根據各自的研究專題,思考論文(或總結)的詳細提綱,並整理有關的資料,如幼兒作品、活動錄影、家長調查材料。
八、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
九、後勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排;計劃暑假校產維修、採購工作;小結半年各項收支情況,並向有關部門和家長彙報。
十、給實習教師寫評語並歡送他們。
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