國小教科研管理制度
為調動廣大教師教書育人的積極性和創造性,激勵教師在教育教學工作崗位上銳意改革,積極探索,勇於創新,爭創一流業績,結合上級有關檔案精神及學校相關制度,特制定本辦法。
一、課題研究制度
1、課題研究人員須認真學習教育理論,掌握教育科研方法,精心設計課題研究計劃。
2、實行課題組組長負責制,課題組長積極做好相關協調工作,收集整理歸檔各項材料。
3、切實做好課題研究工作,注重課題實驗的過程管理,做好資料積累工作。
4、做好課題研究階段總結或成果交流,每學期至少寫一篇課題研究總結。
5、課題組組長召集定期組織課題研究經驗交流彙報工作,並進行討論。
6、每位課題組成員人人要承擔課題研究相關任務,明確職責。課題研究人員要做好課題研究的記錄和資料積累工作。
7、課題組組長對課題研究做到有檢查、有記錄,各階段末進行課題研究小結,對研究出成果的按文章獎勵制度給予適當獎勵。
8、每學期對教科研研究情況進行考核評審,對教科研成果突出的人員,評選教科研工作先進個人,並給與一定的獎勵。
二、教科研成果彙報、交流制度
1、每月寫好一篇有質量的教育心得,並在相關會議上交流。
2、注重收集教科研資料,定期報告課題實施情況,上交課題實施階段性總結。
3、定期組織教師彙報交流自己的科研課題研究成果,徵求改進意見。
4、每學期寫好一篇教科研專題研究成果總結,優秀論文或經驗文章可向外界推廣或雜誌上推薦,參加市級以上交流,刊登發表的按文章獎勵規定給予獎勵。
三、科研工作制度
1、科研工作應以《中國教育發育和發展綱要》為指導,認真貫徹《學校教科研發展規劃》。樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀,制定出科研工作的工作計劃。
2、在職教師人人要承擔課題研究任務,態度嚴謹,思想端正,有正確研究內容,要有詳細的研究計劃,實施的方案,活動記載和總結論文。
3、科研講座不得缺席,要有詳細的研究記錄,有完整齊備的資料積累。
4、每學期組織一次課題研究檢查,並做好檢查記錄。
5、結合課題中期管理組織召開科研成果彙報、交流、展示會。
6、每學期教師須完成一篇專題研究論文或經驗總結。
7、對在市級研討會上交流,在市級以上刊物上發表的科研文章,按照文章獎勵制度給予獎勵。
8、將科研工作納入教職工績效工作考核細則,獎優罰劣。
四、業務學習制度
1、全體課題組成員必須遵循《課題管理制度》,經常學習有關教育理論和經驗,不斷加強業務學習,提高自身素質。
2、要有濃厚的學習氛圍,學習要有針對性,能吸收外界資訊,更新教師的觀念,能幫教師樹立正確的教育觀,學習要有實用價值。
3、科研學習由科研組負責人組織,組織者要做到有目的、有計劃、有內容,學習前做好充分的材料準備,並做好學習後的資料收集。
4、學習者應遵循有關規定,態度認真,不得竊竊私語或與學習無關的事,認真做好學習記錄。
5、課題組指派的業務輔導的教師,按有關規定,應積極做好有關準備,按時講座。
總之,教科研工作是學校整體工作的重要方面,學校領導、教師要高度重視,保證教科研工作的正常開展,努力建立教科研特色學校。
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