國小“千人萬冊”讀書活動實施方案
為了更好地落實“臨沂銀雀山國小師生六年讀書規劃”,及時調整補充學生閱讀的實際狀況,結合學生閱讀情況,根據學生閱讀需求。自****年暑假開始,銀雀山國小2200名師生啟動“千人萬冊”讀書活動,實施方案如下:
一、活動實施的背景情況:自****始,學校制定並開始實施“師生六年讀書規劃”,利用半年的時間,學生每天半小時集中閱讀,以跟教材配套的“國學經典”為主要內容,養成閱讀習慣;經過一學期的實踐,學生的閱讀水平,從內容、速度、技巧等方面,有了長足的發展,現有的閱讀書目,已經不能滿足學生的閱讀需求,為及時補充學生的閱讀書目,開拓學生視野,根據“六年讀書規劃”中的“閱讀任務”和“選讀書目”的要求,我們及時進行了學校讀書資源建設,購進了《中國國小生基礎閱讀書目表》中國小低、中、高三個學段的30本必讀書籍,為實施“千人萬冊”活動奠定了資源保障。
二、活動實施的基本要求:
1、借閱方式:集體借閱,分散閱讀;集體歸還,交流借閱。
2、閱讀儲蓄:每人讀完即填《閱讀儲蓄卡》,班級讀書管理員負責簽證。
3、閱讀成效:每本書設計不少於五條的簽證成果,閱讀者“摘果”簽證,“簽證果”由年級管理員設計。
4、圖書管理:學校倡導學生“愛書、讀書、惜書”,無償借閱,有償歸還。
三、活動的準備和實施:
****年暑假前做好活動進行的各項籌備工作,由“學校文化發展中心”負責。登記資源書籍,制定實施方案,召開輔導員、管理員會議,宣傳發動師生參與,調整配置圖書資源。
四、活動書目分類:
國小低段(1-----2年級)7本:《蝴蝶·豌豆花》《稻草人》《沒頭腦和不高興》《小豬唏哩呼嚕》《猜猜我有多愛你》《不一樣的卡梅拉》《神奇校車》
國小中段(3-----4年級)8本:《千家詩》《三毛流浪記》《寶葫蘆的祕密》《長襪子皮皮》《親愛的漢修先生》《奇妙的數王國》《讓孩子著迷的77·2個經典》《書的故事》
國小高段(5-----6年級)8本:《鳳凰琴》《西遊記》《城南舊事》《草房子》《夏洛的網》《科學家故事100例》《地心遊記》《孔子的故事》
五、活動啟動時間:****年暑假。
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