學雷鋒國小活動方案推薦5篇

活動方案是確保活動順利進行的關鍵工具降低了風險，活動方案是一項不可或缺的計劃工具旨在全面考慮特定活動的方方面面，本站小編今天就為您帶來了學雷鋒國小活動方案推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

學雷鋒國小活動方案篇1

一、指導思想

雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

二、活動目的

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生

四、活動口號

把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生

五、活動時間

20__年3月

六、活動地點

班級、校園內、社群

七、活動安排

（一）第一階段

1週一（3月3日）升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動！營造學雷鋒氛圍。

2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語

3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

具體活動形式如下：

①讀雷鋒日記；學習雷鋒的事蹟

②組織學生自主觀看雷鋒電影。（具體時間另定）

③說一個雷鋒的故事

④唱一首有關雷鋒的歌

⑤做一件好事。

⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報

⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。

（二）第二階段實施

學雷鋒，獻愛心

1、立足校園，學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③、為班級，為學校，做一件好事。

結合“3.12”植樹節，開展“我為學校（社群）添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社群環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。

④開展__國小20__-20__年度第二學期科技節活動。（科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意製作、科普知識手抄報）

2、立足社會，學雷鋒時間：週二下午班隊課（看天氣情況而定）

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）三至五年級清掃校園路面

（3）六年級到社群看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。

珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。

3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而讓國小生在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識。

1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體國小生宣傳環保意識，併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

2、“我為班級添新綠”，美化校園環境。

各班班主任發動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。

3、環境保護，人人有責。

人人爭做護綠使者。全校範圍內徵集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。

（三）第三階段活動總結

1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一併進行表彰。

2、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。

學雷鋒國小活動方案篇2

一、指導思想：在全校進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在

實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志願服務 構建和諧校園

三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：20xx年3月

五、活動地點：我校校園內或校外

六、活動內容：(一)、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、紅領巾廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞學雷鋒活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

（二）、認真開展好學雷鋒的系列活動20xx年國小學雷鋒活動方案由精品資訊網整理！

1、開展向

雷鋒學習活動，發揚自強自立精神，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。

2、各班出一期以雷鋒精神，伴我成長為主題的黑板報。（要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。）少先隊將於3月24日組織開展對黑板報評比。

3、3月17日下午在操場舉行 學雷鋒詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①、開展做文明學生活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

②、立足學習開展一幫一活動，要樹立敢為人先的信心，不甘落後的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習

氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

七、具體要求：

1、高度重視，精心組織。

全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。

要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。

要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志願服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。20xx年國小學雷鋒活動方案由精品資訊網整理！

八、做好學雷鋒的總結表彰：

1、開展好學雷鋒先進班級、學雷鋒標兵的評選

各班隊要注重及時總結和推薦活動中湧現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行學雷鋒先進班級和學雷鋒標兵的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。

2、少先隊將利用 紅領巾廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。

學雷鋒國小活動方案篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，xx國小“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1.週一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(xx)

2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(xx)

3.書寫學雷鋒標語。(班主任)

二、瞭解雷鋒

1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(xx)

2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)

3.各班走廊牆面設定“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等。

三、學雷鋒，見行動

1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)

以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事;

2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)

3.將愛心獻給地球;(班主任)

畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

4.將愛心獻給他人;

開展“愛心連線你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5.將愛心獻給自己。(班會教育)

(1)像雷鋒一樣珍惜時間;

(2)像雷鋒一樣勤奮學習;

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

四、活動表彰

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

學雷鋒國小活動方案篇4

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共成長”的責任感。開展“學習雷鋒事蹟、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成。

二、“學雷鋒”活動具體安排

1、週一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、引導學生認識雷鋒，瞭解雷鋒生平事蹟。（讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續寫雷鋒日記、會唱一首學雷鋒歌曲。）

3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會，做好記錄。教育並引導學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動（即：實現一個小目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學）。

4、“學雷鋒”校園實踐活動：

將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽製作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等），活動形式各班結合實際自定。

將愛心獻給校園

立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒、一次性飯盒等），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻。）

將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、做一張環保手抄報等。

另外，各班出好一期以“學雷鋒”為主題的（本學期第二期）黑板報。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底，為塑造身邊的學習典型，全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，是學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合，爭取順利完成本次活動。

它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家整理的7篇《學雷鋒主題國小活動方案》，希望對您有一些參考價值。

學雷鋒國小活動方案篇5

3月5日下午，安達鎮中心校在中心國小召開全鎮國小校長和各校大隊輔導員會議，會議由叢國山書記主持。此次會議以“雷鋒活動月”為主題，號召廣大黨團員幹部、學生向雷鋒同志學習，開展互幫互助活動，結合該校當前實際情況，把“雷鋒活動月”納入到教學中去，開展幫扶互助活動，著重提高青年教師的教學能力和學生行為習慣的養成，鼓勵廣大黨團員教師做好德育先鋒模範帶頭作用，做到身正垂範，德高為尚，做學生的良師益友。具體方案如下：

指導思想：

以提高師生思想道德素質為目標，以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑造靈魂，形成獨有的辦學特色，賦予雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學雷鋒活動深入持久的開展下去。

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：

學雷鋒活動月應貫徹實踐體驗的精神，知行統一，在認真學習與領會雷鋒事蹟及精神品質，牢記與掌握規範內容與實質的基礎上，落實幾項行動，並以此為開端，把學雷鋒活動長久堅持下去，具體要落實幾項有意義的行動上。

活動時間：

20xx年3月

活動安排：

1、各校利用時間學習雷鋒同志的事蹟，瞭解雷鋒，理解雷鋒的精神實質。

2、大隊部組織召開學雷鋒動員大會，要求全體教師和各班代表參加。做到從小事做起，身邊做起，從崗位做起。爭做雷鋒式的好少年。

3、各學校紅領巾廣播站積極投入學習雷鋒活動月中，記錄校內外的好人好事，做好及時廣播、宣傳工作。優秀事蹟要上報到中心校。

4、開展以綠化、環保為主題的少先隊活動。

要求：

(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

(2)、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏綠地。

(3)、節約資源，不浪費一滴水、一度電。

(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

5、號召同學學習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢，不亂花錢。樂於助人，幫助班內有困難的同學，做到互幫互助。

6、月末要召開學總結表彰大會，做好總結工作，部署繼續學雷鋒活動；評比出學雷鋒好少年、守規範標兵。

總之，本次的學雷鋒活動要通過紮實有效的教育，豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質，把我鎮的素質教育工作推向更深層次，取得更佳效果。