寒假社會實踐活動方案範文

新的一年即將來臨，馬上就要開始放寒假了，為了大家度過一個豐富多彩的寒假，各地都舉辦了哪些寒假社會實踐活動呢！下面是本站小編為大家整理的寒假社會實踐活動方案範文，僅供參考，歡迎大家的參閱。

寒假社會實踐活動方案範文1

特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我的節日我做主”寒假社會實踐活動。

活動時間：XX年1月5日——XX年2月18日

活動地點：根據社會實踐主題自行確定。

組織形式：三----六年級以家長監護下的合作小組為主。其餘以家庭為單位。

活動意圖：感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的資訊收集能力和社會責任意識。

活動主題：

一、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社群組織的各項實踐教育活動和文娛活動；參加青少年不文明行為勸導和志願服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的事。

二、開展“春節、元宵節”主題節假日活動。

1.開展理財活動。

開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養成正確的消費觀和良好的價值觀。

2.開展親子主題誦讀活動。

開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

3.開展“我給祖國拜大年”活動。

以“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創作春節、元宵節系列作品，作品型別包括春節吉祥物、春聯、拜年簡訊、拜年創意等（上交時請註明：原創）。調查和蒐集有個春節和元宵節的歷史典故和鄂爾多斯地區的民風民俗。

活動要求：

1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等），體現在活動記錄中，活動後，家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。

2.實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅遊見聞、感受。

3.小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優上交德育處3—5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優上交德育處3—5份，將擇優陸續在校報上刊登。德育處將根據上交材料質量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。

4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。

5.請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。

實驗國小黨支部

團支部

德育處

教科室

XX年1月4日

附：實驗國小社會實踐活動記錄表設計參考（要求：a4紙一頁或數頁）

一、 活動時間：

二、 活動地點：

三、 活動內容：

四、 組織形式：

五、 參加人：

六、 活動過程（活動方案）：

七、 學生活動感言（可以是小結、習作、調查報告）：

八、 家長評定：

九、 老師綜合評定：

十、 我的照片我做主

寒假社會實踐活動方案範文2

【活動目的】

通過開展寒假社會實踐活動，在學生系統掌握毛澤東思想和中國特色社會主義體系的基本原理、基本觀點和基本知識的基礎上，理論聯絡實際，培養學生運用所學原理、觀點、知識和方法，觀察分析當今社會各種複雜問題的能力，切實瞭解在中國特色社會主義理論指導下，各地的政治、經濟、文化、社會建設所取得的成果，從而堅定馬克思主義信念，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，勇於承擔民族復興的歷史使命，積極參加社會主義現代化建設的偉大實踐。

【活動內容】

根據附件2中的參考選題，利用寒假開展其中的一項社會調查，並提交一份調查報告。

【活動要求】

1、人員：五08和2010級全體學生；時間：2011年寒假；地點：不限（建議就近調查）。組織方式：主要以個人為單位利用寒假完成調查活動，有條件的可以以小組為單位組織調查活動。根據參考選題，選定自己熟悉或感興趣的一個專案，通過走訪、訪談、查詢資料等方式進行調查，取得第一手資料。活動結束後以此為素材，參考附件1“調查報告的基本要求和結構”的格式要求，撰寫一份1500－2000字左右的調查報告。

2、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研論文既要立足於“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” 課的學習基礎，又要反映出親自參加社會實踐的調研情況和體會。思想彙報、工作總結、隨筆、散文、詩歌等形式一律不符合要求。

3、調查報告統一用A4紙列印，格式要求：題目為黑體3號字，專業、班級、署名（如2010級數控1班黃小宇）及正文為宋體小4號字，上、下、左、右頁邊距均為2，段落行距為固定值20磅。

4、調查報告完稿後下載列印調查報告格式《“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課實踐調查報告》表（附件4）一起裝訂，並於下學期開學第2周交給班學習委員，學習委員收齊後，列出《羅定職業技術學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實踐教學調查報告目錄》（格式如附件3），用A4紙列印，下載列印調查報告封面（附件5）統一裝訂成冊，一併交概論課任課老師。

5、成績評定

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研論文成績實行四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)。為了切實保證“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研的質量，杜絕任何形式抄襲。抄襲(或網上下載)的材料，成績記為不及格。

【注意事項】

1、就近調查，節約開支，注意活動期間的安全。

2、調查過程中，應注意展現當代大學生應有的文明禮貌和道德修養。

3、注意進行調查、訪談的方式、方法和技巧，採用合法、文明的手段去搜集相關的資料

不能利用實踐活動違法亂紀。。

4、寒假期間開展調查，收集資料，完成初稿，下學期開學初1—2周內，按統一格式定稿，第2周交概論課老師評分、點評。

【交流總結】

調查報告以班級為單位進行交流總結。

附件1：調查報告的基本要求和結構

調查報告是指對課題研究物件進行調查後，經過整理分析後的記錄，是一種反映調查結果的文字材料。寫作調查報告有如下基本要求：

第一，提煉主題。調查報告的主題就是調查報告要講的中心思想，這是調查報告的靈魂。一般地說來，調查報告的主題就是調查的主題。對主題的要求是：“正確、深刻、明確、集中”八個字。正確是指立論要正確，只有忠於事實，才能忠於真理。深刻，能“見人所未見，發人所未發”，寫出“人人心中皆有，人人筆下俱無”的意思。明確，就是提煉觀點，貫穿全文始終，給人以突出明確的印象。集中就是比較單一，一個調查報告只說明一個問題。主題越小，越集中，調查報告就越短，越容易寫。中國小生最好是從寫作小型調查報告做起，不要一下就寫大型調查報告。

第二，調查報告要用充分的調查材料來說明問題，用材料證明觀點，，學會精選材料，其標準是：調查報告所用的材料要能深刻地說明問題的本質。具體寫作時，做到“點”、“面”的材料結合使用；文字、數字、圖表三種方式相互配合；統計材料和訪問、觀察獲得的資料適當配合；用觀點統帥材料，用材料證明觀點。

第三，調查報告要以事實說話。語言要準確、、簡潔，用詞要恰如其分，注意分寸，通俗易懂，結論力求準確。

調查報告的結構一般由題目、署名、引言、正文、結論、附錄等六部分組成：

(1)題目

調查報告的標題往往是調查報告的主題的體現。因此，要求用——句活點明出文章的主題，而且寫得樸實、具體、明確。標題有單標題和復標題。

復標題的主標題點明調查報告主要研究的問題，副標題是對主標題的補充，用來說明調查的地區和範圍。例如，《走綜合經營的廣闊道路——重慶市長江農工商聯合公司的調查》。

(2)署名

署名的位置，或在標題與正文之間，在正中或偏右的地方，或在正文末尾。

(3)引言

一是要介紹本調查課題的緣由和背景，調查的內容和目的，國內外對這一問題的研究概況，以及本項調查的意義和價值。二是要介紹本次調查的全過程，包括時間、地點、物件、範圍、取樣及調查方式。三是要分析本次調查的有利因素和不利因素。引言要起到統率、概括全文的作用，要能起到吸引讀者的作用。

(4)正文

正文部分是調查的內容，也是成敗的關鍵。對調查的資料進行定量分析，運用一系列科學分析和研究

方法，提出主要的理論觀點，回答調查中發現的問題。常見的寫作方法有：①按調查的先後順序逐點寫；②按事物發展的階段來寫；③將兩種事物進行對比，以顯示其是非、優劣，找出其差異來寫；④按內容的特點分門別類來寫。

(5)結論

對調查報告全文作出總結。概括出事物的內在聯絡和規律，提出新的見解、新的理論。對調查中發現的問題提出切實可行的建議和對策。

(6)附錄

一要列出參考書目和參考資料，二要附上各種調查表格、原始資料、研究記錄等。其主要目的是供讀者和研究人員參考、分析和鑑定材料的可靠性。

寒假社會實踐活動方案範文3

20xx年春節將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

一二年級寒假特色作業

一、共同作業：

1.請每位家長誇誇自己的孩子，多看到孩子的優點。好孩子是誇出來的。

2.家長和孩子一起開展“讀春聯，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯;和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。

二、綜合作業：

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣櫃;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

三、美術作業：

畫一張有關“歡度春節”的圖畫。

寒假結束，學校將組織優秀特色寒假作業展評(背誦、書寫對聯;每班提交5張圖畫評比)。

三四年級寒假特色作業

一、共同作業：請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，

進行交流、探討，每人寫兩篇 “經典誦讀”讀書筆記;結合“節儉過春節“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年裡打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。

二、綜合作業：有條理地整理好自己的書架和衣櫃;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

三、美術作業：畫一張有關“歡度春節”的圖畫;或自己動手做一個元宵節燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小製作;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠毅過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

開學後學校將組織優秀特色寒假作業展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件製作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

五年級寒假特色作業

一、共同作業：請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇：“經典誦讀”讀書筆記。結合“節儉過春節“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年裡打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。

二、綜合作業：有條理地整理好自己的書架和衣櫃;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

三、美術作業：畫兩張有關“歡度春節”的圖畫;或自己動手做一個元宵節燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型;或完成一件手工小製作;或完成一幅手抄報;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠毅過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

寒假結束，學校將組織優秀特色寒假作業展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件製作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

以上要求，作為我校活動內容，開學後要求各班班主任認真檢查學生落實情況，並整理成書面材料上交，學校將根據各班整理的書面材料進行全校評比。