2022寒假社會實踐活動方案範文

轉眼間馬上迎來了豐富多彩的寒假，大家是不是十分期待呢！那麼寒假社會實踐活動方案都是怎麼制定的？下面是本站小編為大家整理的2022寒假社會實踐活動方案範文，僅供參考，歡迎大家的參閱。

2022寒假社會實踐活動方案範文1

活動目的：

充分利用寒假這一有利時機，讓隊員們能健健康康、快快樂樂過大年，並從繁重的學習中解脫出來，在節日中體驗輕鬆和愉悅，在活動中培養“我能行”的精神，引導全體隊員過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，教育引導隊員走進社群、走進自然，推動紅領巾雛鷹假日小隊建設，培養隊員動手實踐、合作探究的能力。

活動口號：我休閒、我健康、我平安、我快樂

活動時間：20XX年1月24日—20XX年2月15日

活動人員：全體少先隊員

活動過程：

一、“走進社群，走進自然”——少先隊主題活動

1、開展“我行我秀活動家”主題實踐活動。

為深入實施綜合實踐活動，引導隊員理論聯絡實際，學以致用，培養動手實踐、合作探究的能力，開展社會實踐並撰寫研究性學習成果（小論文）評比活動。

活動要求：小組合作，一般由3—6人組成活動小組，推選好組長，聘請有一定專長的成年人（如教師、家長等）為指導老師，活動中，一定要向老師、家長請教，組員有分工有合作，共同提高綜合素養；撰寫社會實踐活動報告。

參考主題：1、關於生活用水狀況調查研究；2、關於生活垃圾分類、白色汙染調查研處理的可行性調查；3、市區交通安全隱患及市民對紅綠燈規則的認識遵守情況的調查研究；4、中國傳統節日調查及過節習俗調查、經濟發展、生活水平變化的調查；5、調查市民對地鐵通車對家鄉經濟的影響；6、國小生的假期休閒生活調查研究；7、春節壓歲錢及國小零用錢的調查等。

上交時間：活動報告於2月16日上交班主任。三至六年級每班推優2—3篇優秀報告交大隊部進行評比。

2、開展“夢想在哪裡呀？——尋訪身邊的追夢人”主題實踐活動。

以雛鷹假日小隊的形式，通過“採擷、尋訪、學做”三部曲，鼓勵隊員與身邊有夢想的人近距離接觸，感受夢想力量，將個人的夢想與中國夢相結合。在家長的幫助和引導下，把自己身邊努力實現夢想的人物作為尋訪物件，（如父母、老師、鄰居街坊、長輩親朋等或在社會上有一定聲譽的工人、農民、學者、軍人、商人、幹部等）瞭解他們的夢想，並請他們回憶怎樣通過自己的努力實現夢想，講述追夢途中發生的故事；講講夢想在個人成長成才中所發揮的重要作用以及夢想對於個人、集體、國家的意義；與被尋訪的追夢人交流尋訪小隊成員各自的夢想，並請他們為每個隊員的追夢之旅提出指導；請被尋訪的追夢人在《寄語卡》（《寄語卡》由小隊自行設計）上為尋訪小隊的全體隊員題寫希望與祝福。尋訪小隊要以文字、照片、視訊等形式展示尋訪活動中的所聞、所見、所思，並將尋訪成果以PPT、FLASH等形式製作電子小隊手冊或紙質手冊進行展示。

要求：

1、小隊手冊的主要內容應包括：尋訪主題、尋訪方案、尋訪物件介紹、小隊成員介紹、尋訪過程（通過圖文並茂的形式展現）和隊員尋訪感受。

2、《寄語卡》（註明學校、小隊名稱和全體隊員姓名）及各級紙質新聞媒體、少先隊專業雜誌宣傳報道的影印件。

開學後二至六年級每班推優2件作品交大隊部進行評比。

二、“學以致用智慧成長”——主題讀書練字編小報教育活動

1、積極倡導和形成愛讀書、讀好書的良好習慣，利用寒假至少閱讀一本好書。學習消防安全知識，掌握自護技能，編寫一張以消防安全為主題的手抄小報（規格為8K鉛畫紙），開學後上交併進行交流展示。四至六年級每班推優3張優秀作品交大隊部進行評比。

2、一至三年級隊員每週練習兩張硬筆書法，開學後每班挑選3張交大隊部進行評比。

三、“科學作息積極鍛鍊”——爭當體魄強健好少年

能科學安排自己的寒假生活，養成健康的起居、飲食習慣，保證每天安排不少於半小時的時間開展至少一項體育運動（如跳繩、仰臥起坐、踢毽子等），鍛鍊身體，增強體質，加強達標訓練。學生是否進行體育鍛煉由家長進行監督（鍛鍊內容、鍛鍊時間等）並簽字確認。開學後把記錄表交班主任老師，以年級組為單位交大隊部。

四、寒假讀兩本書（見新華書店下發：品味書香活動讀書單六下），寫一篇讀後感，700字左右。

2022寒假社會實踐活動方案範文2

寒假將至，為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引領廣大學生學習貫徹全國教育大會精神，積極投身社會實踐，服務人民，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，早日成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，獻禮建國_週年，學校決定在20xx年寒假期間，根據《職業發展教育》課程要求，組織開展大學生社會實踐，現將有關事項安排如下：

一、實踐主題

建功新時代 使命勇擔當

二、實踐物件

_工業大學全體全日制在校生

三、活動形式

個人分散實踐與團隊集中實踐相結合，本著就近就便、因地制宜的原則在家鄉靈活開展實踐。

四、實踐選題指南

1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因

組織學生就近到愛國主義傳統教育基地、革命老區等地調研、學習，訪談老紅軍、老戰士以及各界群眾，收集抗戰資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設，鼓舞大學生為中華民族偉大復興而努力學習。

2、紀念改革開放xx週年，爭做有為青年

號召學生深入瞭解家鄉經濟體制變革，百姓生產生活變化、民風民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業的顯著成就和實踐經驗，瞭解改革開放xx年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大曆程，切實感受全國人民在改革開放事業中的偉大創造力。

3、獻禮建國xx週年，牢記民族復興使命

引導學生返鄉後，聚焦身邊在新中國成立以後具有代表性的人和事，深入調研建國xx年來我國城鄉社會的巨大發展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，激發學生建功立業的強大動力。

4、尋訪優秀校友校史，弘揚工大精神

為弘揚明德、求是、拓新、篤行的工大精神，展現新一代工大學子的精神風貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學校發展光輝歷程，提升學生自信心，激發廣大學生的愛校之情、興校之心。

5、鼓勵創新創業，實踐專業知識

鼓勵學生結合實際情況，根據挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽的要求，開展包括學術論文撰寫、調查報告撰寫、科技發明製作等課外學術創新活動。通過到企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業創業實踐活動，打好雙創堅實基礎。

6、調研傳統節日，增強文化自信

引導學生關注中華民族傳統節日，大力弘揚優秀民族文化，以青年學生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調研活動，提升學生文化自信和文化素養，充分發揮傳統節日的思想薰陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

7、志願公益服務，貢獻青春力量

組織學生積極關注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志願服務，在候車室及站前廣場開展客流調查、出行諮詢、購票引導等便民利民活動。通過以義務勞動、家電維修等形式，廣泛開展送溫暖、獻愛心活動，弘揚奉獻、友愛、互助、進步精神。

8、閱讀經典書籍，品味書香魅力

知之者不如好之者，好之者不如樂之者，鼓勵學生利用寒假閒暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養良好的學習態度，提升學習興趣，不斷提高自身綜合素質。

9、其他實踐類

鼓勵各學院根據自身實際情況探索創新，制定可行方案並組織實施大學生寒假社會實踐活動。如可根據學校;校地結對幫扶光山縣工作部署，開展相關的社會實踐活動。

五、時間安排

2022寒假社會實踐活動方案範文3

為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，引領教育廣大青年學生勇做擔當民族復興大任的時代新人，以實際行動助力精準扶貧，服務鄉村振興戰略，切實在感受改革開放x年取得的新成就新面貌的生動實踐中受教育、長才幹、作貢獻。經研究決定，學院團委決定啟動20xx年寒假社會實踐活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

“七彩中國夢·奮鬥新時代”

二、時間安排

三、團隊組建形式

20xx年寒假學生社會實踐專案組建形式分為兩種形式。

(一)團隊實踐：由五人及五人以上組成，可由學院班級、黨團支部、學生會、學生社團等多種形式自由組隊，也可以跨年級、跨學科、跨學院進行組隊。要求每支實踐團隊指定一名指導教師和一名負責人，確保團隊有規範的管理制度、完善的運作模式、明確的實踐規劃、顯著的服務成效。

(二)個人及小分隊擬建專案：由四人及四人以下組成，由學生就近、就便選取地點開展實踐活動，利用假期深入基層、社群開展多種形式的社會實踐活動，形成一批高質量的社會實踐論文和調研報告。

四、參與物件

__學院全體本科生和研究生

五、活動說明：

為確保我院學生在20xx年寒假科學、合理、有針對性的開展暑期社會實踐活動，取得實際成效，經學院團委在廣大團員青年中廣泛調研，現將以上兩個社會實踐專案說明如下：

(一)團隊社會實踐專案

1、藍色中國夢，獻禮改革開放：__學院國情社情觀察團

實踐內容：

(1)“青年觀察家”改革開放x週年調研活動。

鼓勵青年學生聚焦改革開放x年來的重大事件，前往上海、深圳等地，通過深入挖掘改革開放相關的大事要事喜事，開展參觀考察、國情調研、專項走訪，觀城鄉新貌、看身邊變化、聽親身故事，切身感受社會主義現代化建設和改革開放x年來的歷史性成就。

(2)“改革開放永不止步”企業走訪調研活動

鼓勵青年學生走進國有企業、民營企業和外資企業，通過企業參觀、員工座談、實習實踐等方式，明確我國改革開放永不止步、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，感悟我們黨做強做優做大國有企業和大力支援民營企業發展壯大的堅定決心。

(3)“構築人類命運共同體”一帶一路探訪活動

鼓勵青年學生前往“一帶一路”沿線地區，通過絲路形象推廣、產品創業實踐、企業調研、傳統文化觀察傳承等形式，弘揚“絲路精神”，傳承“絲路文化”，努力踐行習近平總書記提出的構建“人類命運共同體”倡議，圍繞“五通倡議”和“四大絲綢之路”發展理念，在社會實踐中，樹立優秀的絲路青年形象。

2、紅色中國夢，探尋紅色文化：__學院紅色之旅探尋團

實踐內容：“弘揚革命文化，傳承紅色基因”體驗交流活動

鼓勵青年學生深入__等革命聖地，通過參觀革命紀念館、走訪老紅軍和老黨員、集中學習研討等方式，深入學習我們黨團結帶領人民歷經於難萬險、付出巨大犧牲的偉大發展歷程，深刻感受一代代共產黨人對共產主義理想的堅定信仰和不懈追求。

3、青色中國夢，關注情暖童心：__學院教育關愛服務團

實踐內容：重點圍繞大學生與農村留守兒童“大手拉小手”教育幫扶行動和“情暖童心”關愛保護農村留守兒童工程，組織青年學生深入拜泉縣、訥河市開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、素質拓展等形式的精準關愛志願服務。

4、金色中國夢，立足精準扶貧：__學院科技支農幫扶團

實踐內容：

(1)“實施鄉村振興戰略”新時代“三農”調研實踐活動

鼓勵青年學生走訪各地鄉村，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，調研現代農業產業體系、生產體系、經營體系，調研農村人居環境綜合整治進度，調研農村文化教育和醫療衛生等事業狀況，調研農村基層民主和法制建設工作，調研農民就業創業渠道，全面理解鄉村振興戰略的實施情況。

(2)“打贏脫貧攻堅戰”精準扶貧調研實踐活動

鼓勵青年學生走訪黑龍江拜泉縣、廣西金秀縣等貧困縣，從當地精準扶貧工作機制、特色產業發展狀況、勞務輸出狀況、異地搬遷、生態保護、醫療救助等情況著手，詳細調研扶貧開發事業的機制、保障、成效，並結合我省“情暖童心”大手牽小手志願服務活動的相關要求，開展扶貧幫困活動，助力全面小康。

5、綠色中國夢，建設美麗中國：__學院美麗中國實踐團

實踐內容：“建設美麗中國”生態文明實踐活動

鼓勵青年學生走進浙江省安吉縣、黑龍江省撫遠市、漠河縣，調研當地綠色發展的新思路，深刻理解“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的科學論斷;或深入環保企業，調研綠色低碳迴圈發展的經濟體系;深入周邊社群，倡導綠色家庭、綠色社群、綠色出行等行動;深入汙染嚴重地區，調研我國典型突出的環境問題和治理情況。

6、橙色中國夢，傳揚哈工大精神：__學院校友走訪團

實踐內容： “創新驅動發展戰略下的哈工大答卷”專項調研活動

鼓勵青年學生走進深圳、浦東、雄安等經濟特區，通過走訪校友企業、專訪傑出校友等方式，調研哈工大校友在建設科技強國、質量強國、航天強國、網路強國、交通強國、數字中國、智慧社會等創新驅動發展戰略中的作用，理解學校立足航天、服務國防、面向國民經濟主戰場的辦學定位。

7、紫色中國夢，傳揚社會主義核心價值觀：__學院理論普及宣講團

實踐內容：

(1)“習近平新時代中國特色社會主義思想”宣傳交流活動

鼓勵青年學生依託各類理論類社團、師生黨支部等，組建習近平新時代中國特色社會主義思想宣講團，深入校園、企業、軍營、社群等青年密集的場所，廣泛開展小規模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，積極宣傳解讀習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。

(2)“追尋總書記初心之路”學習交流活動

鼓勵青年學生深入陝西樑家河、河北正定、福建寧德、浙江安吉等習近平總書記曾經工作或關心過的地方，通過實地考察、人物訪談、交流研討等方式，親身體會習近平總書記不同時期的成長曆程，深刻感受習近平總書記治國理政思想在中國大地上的生動實踐，深刻理解習近平總書記親民、愛民、為民的人民情懷。

(二)個人或小分隊實踐專案

關於個人擬建或小分隊實踐專案，也可以從上述團隊相關社會實踐專案中擇取，也可自主建立社會實踐專案開展社會實踐活動。支援、鼓勵廣大同學利用返鄉之際或留校期間積極參加本鄉本土或社群的社會調查和實驗實習活動，但是社會實踐專案應緊扣本次社會實踐活動主題，傳承十九大精神，投身社會實踐，爭做社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

(三)專項實踐

1、 “慶祝改革開放四十週年”百城百縣百企調研行

聚焦一批在改革開放事業中具有代表性的地區和企業，深入洞察其顯著成就、實踐經驗，系統梳理其在改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大曆程，切實感受億萬人民在改革開放事業中的主體地位和偉大創造力。

詳見：關於組織開展20xx年“慶祝改革開放xx週年”百城百縣百企調研行寒假專項社會實踐的通知__

2、 “獻禮建國xx週年”百村千戶調研行

聚焦一批在新中國成立以後具有代表性的鄉村和家庭，深入調研建國以來我國農業、農村的發展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。

詳見：關於組織開展 20xx年“獻禮建國七十週年”百村千戶調研行專項社會實踐的通知__

3、“深入推進東北振興發展”東北發展狀況調研

鼓勵青年學生走進政府部門、工農業企業、城鎮鄉村等地，深入調研__三省在優化營商環境、培育壯大新動能、生態建設和糧食生產、共建“一帶一路”、補齊民生領域短板等方面的具體舉措和實施成效，感受東北振興發展的決心和動力。