關於寒假社會實踐活動方案三篇
在一年寒假到來之前,學校都會開展豐富多彩的寒假社會實踐活動吧!那麼活動方案怎麼寫呢!下面是本站小編為大家整理的關於寒假社會實踐活動方案三篇,僅供參考,歡迎大家的參閱。
關於寒假社會實踐活動方案一
一、活動目的:
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期,進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,鼓勵少先隊員走進社會大課堂,在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界,增長知識,鍛鍊能力,培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感,引導隊員們能利用寒假契機,積極參與活動,在生活中積累體驗,在第二課堂中陶冶情操,度過健康快樂有意義的新年。
二、活動物件:
全校少先隊員
三、活動形式:
以個人、家庭或小組(同村隊員)等為單位參與。
四、活動內容:
1、感恩活動。
(1)在新春佳節到來之際,以“感恩”、“祝福”為主旋律,弘揚孝德、感恩的傳統美德,教育學生孝敬長輩,敬老愛老,關心父母。假期裡常陪長輩聊天、讀報、遊玩,給親戚、鄰里等拜個年;採訪家人,瞭解一件xxxx年家庭最難忘的事,製作一個小工藝品或賀卡送給父母長輩,送上濃濃的祝福,積極主動為長輩做力所能及的事……
(2)開展義務寫春聯活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯送祝福活動,為家鄉父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯,以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理,讀書能讓人拓展視野,讀書能讓人進步,在寒假期間要多閱讀書籍,積極撰寫讀書心得,xxxx年寒假讀書的書籍已經發到學生手中,班主任老師酌情佈置,開學九年級~六年級各班至少上交五篇讀書心得,要求是電子稿,沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學後德育處將組織評比,獲獎率不低於2/3,優秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發張xx老師的QQ郵箱:…………@qq、com,大隊部收到之後將及時向《現代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假裡,走進社會參與實踐活動,通過走訪、調查等形式,認識家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗等,瞭解感受時代日新月異的變遷,增長知識,豐富閱歷,積累感悟,鍛鍊才幹;做一次文明宣傳員,鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現並積極勸說自己家人或親朋好友,遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。開學後3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章(題目可以自擬)不少於3篇,大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節,開展多彩寒假,安全你我他活動:在休業式上進行法制安全教育;教育學生防盜、防火、防觸電,防凍,防摔;注意交通安全,不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則,要求家長做到開車不喝酒,喝酒不開車;安全燃放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災;不要進入網咖,正確使用網路,不長時間上網,不輕易和網友聊天甚至見面,注意網路安全。
5、積極參加社群關工委組織的各項“陽光驛站”活動。
寒假裡,社群關工委會組織有關“陽光驛站”活動,請所有少先隊員積極參加。
希望全體隊員在寒假裡能積極參加各項有益活動,提升自身的綜合素質。最後祝全體少先隊員新年快樂,寒假開心、平安度過!
關於寒假社會實踐活動方案二
一、活動宗旨
深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經驗交流會精神,以建設社會主義核心價值體系為根本,抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時機,廣泛開展形式多樣的傳統節慶、關愛幫扶和文化體育活動,教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄,度過一個快樂而充實的寒假。
二、活動物件:
全校學生
三、參與形式:
以個人、家庭等為單位參與
四、活動時間:
xxxx年寒假
五、活動具體內容:
活動主題 活動提示 成果展示
清潔我的家
讓我們在假期中,學做快樂的家庭清潔師,把自己家,書房、臥室、衣櫃、書包清理得整整齊齊,把家庭、樓道、小區的衛生打掃得乾乾淨淨。
照片
快樂置年貨
主動幫父母置辦年貨,上街買菜、準備零食、購買禮品
活動感想
快樂過大年
主動向親朋好友、老師同學拜年(發簡訊qq等形式問候祝願)
我們的節日主題活動
全體同學在做好寒假作業的基礎上,各年級學生開展“我愛我們的節日”主題活動,用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節等傳統節日後的感受。
照片、手抄報、徵文在學校網站展示
我運動—親近自然,快樂健身
圍繞親近自然、強身健體,在假期走進運動場館,走向大自然。
照片
我愛您—學會感恩,懂得回報
圍繞愛老愛親愛他人,尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心,爭當愛心天使、道德模範、文明標兵。
照片
六、活動總結:
1、假期結束,各班需上交主題活動的成果展示。學校將評比出寒假活動積極分子和寒假活動優秀組織獎。
2、此項活動作為班主任績效考核的一部分。
關於寒假社會實踐活動方案三
愉快的寒期即將開始了,為了讓同學們度過一個“安全、文明、愉快、充實”的假期,學校從學生的實際出發,組織開展豐富多彩的主題教育活動,豐富同學們的寒假生活。現將活動要求及注意事項通知如下。
一、活動安排:
(一)主題活動一:讓心靈沐浴陽光
1、看出學問。養成關心時事時政、國家大事的良好習慣,堅持每天晚上收看《新聞聯播》、《焦點訪談》等節目,收看具有教育意義的電視節目,如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節目,拓展知識層面,適當記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。結合生活實際,設計製作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家裡開展“和家長一起寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“講民俗故事”等活動,在活動的過程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節約我能行:節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費專案。找出自身存在的浪費行為,改掉一個浪費資源的不良習慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)主題活動二:讓學習灑滿陽光
1、制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學習計劃,活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴充套件自己的視野。希望同學們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎上,一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級同學每人辦一張“讀書小報”(a4紙);五、六年級同學寫一篇讀後感。
3、走進社群大課堂,爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,瞭解祖國的建設成就、家鄉的發展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內容為主題,如“家鄉文化”、“家鄉美食”等,開展研究性學習活動,充分蒐集資料開展調查研究,並以方案呈現,方案包括題目、調查目的、過程如何、得到什麼結論或啟示、對你今後有什麼指導意義、你的思考和感受。(同學們可以將自己的感受、體會發表到班級部落格中供大家一起交流)
(三)主題活動三:讓他人感受陽光
1、小鬼當家:在寒假裡當一天媽媽的小幫手,學做一兩樣家常菜,過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書櫃,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。
2、手拉手一幫一:在假期中隊員之間一幫一結對子,在生活上照顧,在學習上幫助,尤其要關愛貧困生,後進生,使隊員都能感受到集體的溫暖,互相學習,共同進步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福,寄去你親手製作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社群慰問低保家庭,獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使,幫助別人,快樂自己!
(四)主題活動四:讓生命充滿陽光
1、學習安全知識,並積極向周圍的人宣傳安全知識。(以“安全在我心”為主題,1—2年級每人制作一張有關安全宣傳教育的剪貼畫,3—6年級每人制作一張有關安全宣傳教育的手抄報。)
2、積極參加健康有益的文體活動,通過嘗試學習一項體育運動技能;堅持每天鍛鍊一小時;學會與人交流,和同學常聯絡,每天與家長聊天交流;保持良好的心情。
3、寒假期間,開展“30天養成一個好習慣”活動。如“你能夠天天堅持鍛鍊身體嗎?”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?”請同學們結合自己的實際情況,確定假期的習慣養成目標,制訂執行計劃,在寒假結束後進行自我總結。開學後,以班級為單位進行總結,看誰在假期裡能夠天天堅持,養成好習慣。(開學後,每班推薦5人事蹟材料上報學校大隊部。)
二、活動成果評比展示
開學後學校將組織以下評比活動:
1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。(1—2年級,每班挑選3份作品參加學校評比)
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作徵文比賽活動。(3—6年級,每班挑選3份作品參加學校評比)
3、讀書推薦卡(1—2年級)、讀書手抄報(3—4年級)、讀後感(5—6年級)評比活動。(每班挑選3份作品參加學校評比)
4、以“安全在我心”為主題,開展剪貼畫(1—2年級)、手抄報(3—6年級)評比活動。(每班上送3幅作品)
5、請各班同學在老師的指導下注意儲存、收集假期活動資料。如:“30天養成一個好習慣”、“和家長一起寫春聯”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學後我們將評出寒假“十大陽光少年”。
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