戶外群活動方案優質8篇
通過制定詳盡的活動方案,我們可以預見和規避潛在的問題和挑戰,在執行活動方案之前,我們要進行充分的演練和準備,以確保一切井然有序,本站小編今天就為您帶來了戶外群活動方案優質8篇,相信一定會對你有所幫助。
戶外群活動方案篇1
激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態,豐富員工業餘生活,提高員工穩定性及歸屬感,旨在提高企業團隊的質量,增加集體核心力和向心力,通過活動,使組織成員更多的增強了解,體驗團結協作的重要性及更多地瞭解自我和所在的團隊。
一、活動名稱:
xxxxxxx
二、活動時間:
待定(推薦20xx年xx月xx日星期六或xx月xx日星期六)
三、參加人員:
總公司及分公司全體員
四、活動地點:
xxxxxxx
五、活動專案
1、團體遊戲時間
1)趣味競技遊戲:木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔,2)野戰對抗,
3)跑跑卡丁車;4)快樂滑草;
2、美味燒烤活動(可進行自由活動):
1)釣魚、2)打牌、3)休閒散步等;
3、合影留念。
六、活動內容說明:
1)趣味競技遊戲:
(1)木牛流馬:
專案特徵:團隊競技專案
專案簡介:這是一個需要團隊默契配合的團隊遊戲專案,全體成員將以組為單位構建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本專案的體驗目標集中於:①這個專案成功的關鍵在哪裡?②團隊有統一的智慧嗎?
(2)兩人三足接力賽:
專案特徵:團隊競技專案
專案簡介:將各小組的成員以每兩人一小組並肩站立,內側的小腿用小布條捆住,這樣成了“兩人三足”,當裁判發出口令,各組成員從起端開始走向對面的選手,交接棒後對面的選手開始出發,依次類推專案意義:培養員工的協作和團隊精神。
(3)大樹與松鼠:
專案特徵:個人與團隊互動遊戲
專案簡介:
①事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
②裁判員喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。
③裁判員喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。
④裁判員喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
專案意義:本專案著重培養員工的反應能力,及激發員工的潛力。
(4)信任背摔:
專案特徵:個人與團隊互動專案
專案簡介:小組成員依次自1。5米的平臺上,背對下方保護隊友筆直向後倒去,小組其他成員在其身後用手編織成一張結實的網。
專案意義:信任與責任:信任同伴是自己的堅強後盾,在自己面對困難的時候會給自己強有力的支援;感受團隊力量:背摔是團隊任務,只有每個人以真誠、負責的態度去做,才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋樑。
2)野戰對抗:
專案特徵:團隊合作競技專案
專案簡介:公司全員著作戰背心和頭盔,鐳射槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰對抗,兩組各選出一名指揮員,由指揮員帶領隊員攻佔對方戰地並將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。
專案意義:考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應速度、槍法準確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度,以及培養團隊合作精神及默契。
3)跑跑卡丁車:
專案簡介:個人娛樂休閒專案
專案意義:
4)快樂滑草:
專案簡介:個人娛樂休閒專案
專案簡介:滑草的靈感就來自於滑雪,其動作、技巧也與滑雪基本相同,本專案以員工自願為前提,參加滑草專案的員工首先要穿上滑草鞋,在教練的指導下進行相關的簡單滑草培訓和練習,再進行滑草娛樂。專案意義:培養員工的冒險與挑戰精神,豐富員工的娛樂休閒活動。
5)美味燒烤:
專案特徵:團體娛樂活動專案
專案簡介:以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內容,自己動手,豐衣足食。
專案的意義:增進員工之間的溝通與交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識。
8)自由活動:
專案特徵:個人或個人與團隊互動專案
專案簡介:根據個人意願自行活動,可釣魚、打牌、休閒散步等健康的休閒活動。專案意義:豐富員工的業餘生活,釋放員工的快樂情緒,放鬆員工身心。
七、行程安排
1、8:30公司集合、點名、出發;
2、9:30抵達xxxx;
3、9:30—10:30趣味競技遊戲;
4、10:30–12:00野戰對抗賽;
5、12:00—13:00午餐時間;
6、13:30–14:30快樂滑草;
7、14:30–15:30跑跑卡丁車
8、15:30–18:30美味燒烤(包括自由活動時間);
10、18:40集隊合影,全員原路返回。
八、費用預算:
1)汽油費:公司車輛的加油費用,每輛加汽油元;
2)娛樂套票:良鳳江公園娛樂套票85元/人,公司人蔘加,共計
3)燒烤用費:
4)總計:
九、注意事項:
1、在車上不應將頭手探出車外;
2、車輛抵達場地後,在活動前先清點人數;
3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動;
4、在活動中,若員工身體如有不適,要及時向本部門領導彙報;
5、在活動中,所有員工要愛護各項設施及自然環境,不能亂丟垃圾;
6、活動結束後,全員參與清理活動垃圾,愛護自然xxx元;
戶外群活動方案篇2
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx及各班班主任。
音響、電器裝備:xxx
橫幅、氣球懸掛:xxx
化妝:五六年級女生。
隊形場地:xxx
評委:xxx
三、活動時間:
20xx年6月1日。
四、活動主題:
放飛童心快樂成長。
五、活動地點:
xx國小。
六、活動要求:
1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3、為了保證演出的質量,學校將進行初選、複選及多次彩排。
4、各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想:
1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。
戶外群活動方案篇3
為豐富公司員工的娛樂活動,促進同事間的溝通,增強集體凝聚力和團隊精神,營造健康積極向上的企業文化氛圍,公司擬於x年x月x日組織一次戶外燒烤活動,具體方案如下:
一、活動時間:
xx年x月x日
二、活動地點:
xxx
三、參加人員:
公司全體人員
四、行程安排:
1、集合時間:x月x日上午9點,公司大門口。9:00-9:30乘車前往燒烤場,行程預計半小時。
2、燒烤時間:10:00—14:00
至燒烤場後,各桌前來綜合部領取食物、飲料及燒烤作料等物品。大家團坐於一起,開始自己的燒烤活動。這段時間裡,大家可以在度假村自由活動,可以看風景遊玩,可以打牌,可以組織一起遊戲……
3、自由活動時間:14:00-16:00
燒烤結束可自由活動,也可去爬山,但是另行活動前須得各部門經理允許,離開之時須得大家儘量將身邊垃圾帶走至垃圾桶。
五、物資準備
(1)需採購的物品有食物類;水果類;飲品類;作料類;工具類。具體請見附表一:燒烤材料採購清單。
(2)物資採購由行政人事專員和前臺文員進行準備。注意:水果,飲品,作料和燒烤工具可於前一天購買齊備,食物類為保障其新鮮程度,需當天購買。
(3)燒烤爐,鐵絲網,燒烤叉可在燒烤現場購買。購買人員亦需提前前去認購好。
六、活動經費預算
(略)
七、注意事項
1、此次活動為戶外運動,請參與人員務必準備好揹包,合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。著裝輕便(寬鬆衣服和運動鞋)。
2、必須嚴格遵守時間規定,並準時到達集合點,及時清點人數。一切聽從負責人的安排。
3、全體人員出發前手機充足電,出遊全程保持手機處於開機狀態,方便聯絡。
4、期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
5、保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。並應時刻提醒自己不要遺忘物品。
6、秋高氣爽,注意防火;注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。
戶外群活動方案篇4
一、活動主題:
繽紛童年、放飛夢想——20xx手繪風箏節。
二、活動目的:
追夢園少兒美術基地舉辦此次活動讓廣大孩子描繪繽紛的春天、放飛夢想,增進孩子們和家長之間的交流,激發孩子的活力,張揚每個家庭的個性以及相互間的協作能力,增強寶貝的自信心與集體榮譽感。描繪春天,釋放孩子們的靈感,點燃童心,放飛希望!具有一定的教育意義和成長價值。
三、活動時間:
5月13日(週六)下午:5:00——7:00
四、活動地點:
錦繡城寬廣超市後大廣場
五、主辦方:
追夢園少兒美術創意思維繪畫
六、活動準備:
1、追夢園圍裙三件套(圍巾、頭巾、套袖)
2、畫具用品(勾線筆2—3支、水彩筆、蠟筆)
3、自帶報紙或紙盒若干(用於墊畫)
因天氣原因請各位家長給寶貝自行戴遮陽帽和飲用水。
七、家長鬚知:
1、本次活動需家長全程陪同,請各位家長照顧好您的孩子。
2、繪畫過程中孩子會安排在相應的繪畫區域。活動結束前,請所有人員不要中途離場。如若離開,請聯絡帶隊老師。
3、請大家注意保護環境,不要亂扔垃圾。
八、相關事項說明:
1、本次活動組織人員多,難度大,外出時請按照時間節點集合,少數服從多數,個人服從集體。
2、本次活動可能遇到參加人數多,群眾多等突發性困難和問題,請各位家長給予理解和配合。
3、家長是各自孩子的監護人,請做好全程看護,並承擔責任和安全責任。
4、由於天氣原因等不確定因素,有主辦方追夢園另行通知。
5、本次活動不予補課,感謝各位家長的配合支援。
戶外群活動方案篇5
活動計劃:
根據幼兒託班學段學生的年齡、心理特點,運用小沙包儘可能多的創設各種活動方式,在遊戲的教學中注重對幼兒素質的全面提高,讓幼兒在變換練習的形式中感受沙包玩法多樣性,提高寶寶參與遊戲的積極性,讓幼兒在全面發展的同時感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂。
活動目標:
1、沙包能鍛鍊孩子們的小肌肉,能訓練手眼的協調以及培養敏捷的反應能力,提高學生快速反應和應變能力。
2、學習沙包的玩法多樣性,提高寶寶參與遊戲的積極性。
3、發展幼兒手臂、腿部力量和動作的協調性,培養幼兒的競技意識。
活動準備:
每幼兒一個沙包,課前佈置好活動場地。
小沙包的玩法:
1、拋沙包:看誰拋得高
和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。為增加寶寶對遊戲的興趣,可選擇一定的目標。如在一棵樹下,可激勵寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對面站立,進行互拋互接的遊戲,在一拋一接的過程中就鍛鍊了寶寶的手臂力量和動作的協調性。
2、頂沙包:鍛鍊平衡能力
把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,這可鍛鍊寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會使寶寶的平衡能力得到鍛鍊和提高。
3、踢沙包:鍛鍊腿部力量
把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛鍊寶寶的腿部力量。如果寶寶動作發展足夠協調,還可以鼓勵寶寶連續踢沙包,各自和寶寶計數,看誰踢得多,在發展腿部力量的同時,還可以鍛鍊數數呢。
4、夾包跳:練習雙腳跳
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續向前跳。可以從同一起跑線開始,和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發展跳躍動作的同時,孩子的競爭意識也會得到培養。
5、運沙包:練習爬的動作
選擇乾淨的地面,讓寶寶趴在地上,把沙包放在寶寶背上,讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加遊戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的遊戲,定能提高寶寶參與遊戲的積極性。
6、抓沙包:鍛鍊手臂靈活性
寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反覆進行。可以和寶寶比賽,看誰抓包的次數多。寶寶在抓包的過程中鍛鍊了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。
7、看誰投得遠
學生分成兩橫排,相隔6米左右對投,反覆進行練習,看誰投得遠。
8、沙包投準
把沙包投入箱子裡,按照練習需求距離箱子不同距離,往裡投沙包,投得多者為勝。
戶外群活動方案篇6
一、活動目的:
1、培養幼兒的運動興趣、習慣和能力。
2、讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴大幼兒的接觸面,並促進幼兒社會性發展。
二、活動時間
20xx年x月xx日下午15:30--16:15
三、活動準備:
(一)各遊戲負責人負責:遊戲材料、遊戲材料擺放、遊戲名稱牌。
(二)幼兒活動記錄:伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】
四、活動程式:
(1)15:30前各個班級結好對子,15:30分,幼兒結伴遊戲。
結對子班級:大一班--小b班、小c班大二班--小a班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班
(2)15:25各遊戲負責人(名字在後的一位老師)在遊戲位置等待幼兒,準備遊戲。
(3)16:05聽音樂全體教師幼兒集中到操場,各結對子班級按規定的位置站好。(注:遊戲結束後,各個遊戲負責人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負責收遊戲材料;老師站在高臺上帶操)
(4)16:15活動結束,每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。
五、活動要求:
(一)每個遊戲專案之間必須要有明顯物體進行劃分,並要為幼兒預留排隊和出口的位置。
(二)幼兒在玩遊戲的時候,都是從起點玩到終點,然後再由終點到起點,最後從出口出。
六、活動內容及人員安排
(一)活動統籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區惠媚活動紀律組織:林綺雅(正大門、保健衛生)尹婉芹、賴汝平、伍超、區惠媚、衛婉紅(大操場紀律)
(二)遊戲及負責人:(附表)
戶外群活動方案篇7
活動宗旨:
為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛鍊20—25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現奧運精神,展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動,活動的開展規範化、遊戲互動化。並以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動目標:
1、 培養與激發幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發展。
3、 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。
活動準備:
1、 活動器械(廢舊報紙製作的旋轉魔棒)每人一件。
2、 音樂:行走—節奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的遊戲;互動遊戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放鬆運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”
活動過程:
一、 練習行走,變換隊形。
1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行佇列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。
2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。
二、 器械操:旋轉魔棒
1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。
2、 幼兒隨音樂“地毯上的遊戲”做旋轉魔棒操。
三、 互動遊戲:
1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鑽山洞”遊戲。
2、 遊戲進行兩
遍,幼兒互換角色。
3、 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”遊戲。
4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍遊戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”遊戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放鬆舞蹈。
五、集體互動:拉特斯基進行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。
五、活動結束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。
活動反思:
此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動遊戲,交流感情。此活動內容豐富多彩,通過遊戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械—旋轉魔棒使用率不高,應在遊戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動遊戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行遊戲。放鬆的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最後,讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放鬆運動,最後活動自然結束。
戶外群活動方案篇8
一、活動時間:x月x日(週五)8:00—10:30
二、活動地點:x公園
三、活動主題:“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識。
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。為強化春遊活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利於及時應變。
3、組織開展多種趣味活動,培養學生的語言表達能力,鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育:
(一)安全教育
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧譁,不擁擠,不吃東西。
2、遊玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木。
(2)不踐踏草叢、愛護花草。
(3)不做危險遊戲。
(4)在老師視線範圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋裡,離開休息地,要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明:不講髒話,不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在遊玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施:
如遇一些突發事件,(如:演出場地發生火災,學生摔傷等)發生意外時,要注意的處理原則。
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容:
公園裡尋找春天,才藝表演,快樂遊戲。
(一)尋找春天
語文學科,在公園裡,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹的數量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,並引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈,一人擊鈴其餘同學接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學表演節目,並有獎品獎勵,目的是調動所有學生參與的積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球遊戲
全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,並有小獎品鼓勵。
(四)其他遊戲
根據以上活動的進展情況,如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。
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