幼兒園民俗活動活動方案8篇

詳細的活動方案是可以讓我們的活動錦上添花的，只有圍繞主題來思考，我們才能制定出合理的活動方案，下面是本站小編為您分享的幼兒園民俗活動活動方案8篇，感謝您的參閱。

幼兒園民俗活動活動方案篇1

活動目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年開始的一天。

2、發展幼兒的社交能力，培養幼兒良好的自信品質。

3、瞭解和參與慶祝元旦的各種方式。

4、許下新年願望，制定自己的新年目標。

活動準備

1、紅紙、剪刀、山楂、木籤、麵粉、廚房等；

2、在園內找一棵樹作為願望樹、佈置出大的活動室；

3、家長邀請卡、願望卡、賀卡；

4、大張黑色卡紙、彩色粉筆。

活動過程

1、家長與幼兒簽到就坐。

2、活動開始，主持人開場，感謝大家的到場，說明活動意圖；園長致辭，表達新年祝福。

3、家長帶幼兒自願參與各專案活動，感受節日氣氛。

專案一：剪窗花（不防請手巧的老人坐鎮指導），感受我們的傳統文化。

專案二：蒸花饃，感受我們的民俗文化

專案三：包餃子，體會團圓的氣氛。

專案四：串糖葫蘆，品嚐製作我們的特色美食。

專案五：畫煙花

煙花能瞬間帶動節日氣氛，但我們今天更加提倡環保，加上出於安全的考慮，所以我們決定採用這樣的方式：用彩色粉筆在黑色卡紙上畫煙花。當所有小朋友的煙花放在一起，呈現為一幅大圖時，肯定是壯觀和值得留念的。（ps：還可以選用刮畫紙）

4、自由參與活動結束，然後幼兒、家長、老師、園內其他工作人員一起集體用餐。

5、用餐完畢，幼兒在家長的引導和幫助下制定一個新年計劃（如，學會穿衣服、繫鞋帶、看50本書等），填寫新年願望和賀卡，將願望卡掛在許願樹上，並互贈賀卡。

6、合影留念，活動結束。

幼兒園民俗活動活動方案篇2

一、活動目的：

為豐富校園生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，以積極向上，勇於拼搏的精神迎接新年的到來。

二、活動專案：

喜迎元旦，快樂遊園

三、參加人員：

全體師生

四、活動籌備：

12月23日前各班確定好活動專案報大隊部。

五、活動具體安排：

1、20xx年12月31上午對學生進行安全等相關學習和教育。要讓學生對本次遊園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。

2、20xx年12月31日下午13時20準備就緒。

3、13時30分—3：30時，進行遊園活動。活動從自己本班專案開始。

4、活動專案活動時間活動地點備註

六、活動要求

1、中午13時前各班佈置好遊園活動的場所、張貼好活動規則、標好進出口路線。

2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：

（1）在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

（2）遵守活動規則，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

七、工作人員安排：

1、遊園活動專案負責人（由各班正副班主任負責）：

2、校安全巡查：

負責人：陳銳

巡查員分工：

外操場：施樂負責巡查

內操場：張星負責巡查

1、號教學樓：馮曉銀負責巡查

2、號教學樓：吳文麗負責巡查

3、號教學樓：xx

3、後勤保障：xx

4、學生會巡邏安排：各樓道、通道由學生會巡邏隊同學負責巡查，重點巡查學生在活動中的秩序和安全，特別是樓梯上的安全。引導學生有序進行活動。樓層間安全巡查員注意相互銜接，做到活動場所間不留安全死角

5、攝像攝影：王道佳

6、衛生員：薛濤

八、兌獎辦法

獎勵按1—22張獎票進行發獎。具體獎品看校園內張貼的獎勵公告。

總負責：周偉

組員：xxx

要求：各組負責兌獎的老師在12月31日中午13時前佈置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品並擺放完畢：

1號兌獎室：地點：美術室1—4張票兌獎點周偉段嬌負責

2號兌獎室：地點：會議室5—6張票兌獎點賀雲莎鄒霞負責

3號兌獎點：地點：實驗室7—22張票兌換點任國英李波

幼兒園民俗活動活動方案篇3

一、活動目標

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

二、活動準備

1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動過程

a：出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。

b：引導幼兒動手操作，佈置新年環境

1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心開啟剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

c：欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

d：活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。

2、給孩子照相，錄影，留下孩子成長的足跡。

幼兒園民俗活動活動方案篇4

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。

活動準備：

1、佈置場地。

2、聯歡會食品。

3、磁帶。

4、氣球。

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布。

6、新年禮物活動過程：

（1）集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

（2）親子游戲。

a、我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子裡拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裡。

c、勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d、趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處（小豬的家）。

e、救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家。

f、矇眼摸寶貝

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。

最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

g、吹氣球

比賽家長吹氣球，看誰吹得快。

h、寶寶碰碰球

家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

（3）幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

（4）活動小結。

幼兒園民俗活動活動方案篇5

一、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、活動內容：

（一）許願樹

1、地點：幼兒園大廳

2、內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡，可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾，準備好紅色繩線將許願卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

（二）中國年廟會：以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下：

1、民間藝術（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場

2、民俗遊樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等）地點：各班級

3、傳統小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場

五、活動說明：

1、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志願者。

2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張專案門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成後可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3、活動全部結束以後，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

幼兒園民俗活動活動方案篇6

一、活動總目標

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

二、活動內容

系列活動一：紅紅火火才藝??

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密遊戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動準備

1、召開相關會議，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、佈置活動相關工作

4、稽核班級活動方案

5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾

8、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動時間

20xx年12月31日上午8：30—10：30

地點：大一班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親密密遊戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中，通過親自互動遊子，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節：

第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡

第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福

第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我

教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

幼兒園民俗活動活動方案篇7

一、幼兒園門口

1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個。

2、櫥窗裡貼上“致家長的一封信”和孩子製作的有關新年的作品或孩子們活動照片。

二、幼兒園大廳和走廊

1、屋頂佈置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。

2、大廳中央佈置新年心願樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下襬放禮物盒，樹上掛心願卡(心願卡由班級老師帶孩子一起做)。

3、在大廳的兩邊也可以製作心願牆，在牆上固定綵線，分別懸掛每班的心願卡。心願卡由孩子和家長一起製作，一起去掛。

4、走廊裡可以貼上與新年相關的圖片(生肖影象、新年習俗等)，走廊屋頂懸掛新年吊飾。

三、班級

1、發動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

2、教師根據家長和孩子做的裝飾物，教師帶領孩子一起做的手工，對教師進行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區角等。

四、活動教室或多功能廳

1、舞臺佈置：背景可以是專門噴繪時令景物，或者老師們動手製作一些時令景物做背景(例如：下雪的場景，節日場景等)

2、舞臺前可懸掛一些吊飾，即增加節日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席。

3、聯歡會活動當天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節日氣氛。

幼兒園民俗活動活動方案篇8

20xx年1月31日是中國的傳統節日“春節”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節日，因為中國過春節的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多瞭解中國的傳統習俗，特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。

一、活動目標：

1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

二、活動時間：

20xx年1月份

三、活動形式：

微型課程、手工美術活動。

四、活動內容安排：

美術手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設定：讓孩子瞭解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。