淄博市教育系統“文明餐桌·公筷公勺”專項行動實施方案

淄博市教育系統“文明餐桌·公筷公勺”專項行動實施方案

根據《關於在全省城鄉開展“文明餐桌·公筷公勺”專項行動的通知》（魯文明辦[2020]6號）檔案精神，為推進全市教育系統“文明餐桌·公筷公勺”專項行動落實，結合我市教育系統實際，制定如下工作方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實習近平總書記關於做好應對新冠肺炎疫情宣傳教育工作的重要指示要求，倡導健康衛生的生活方式，教育引導廣大師生自覺養成使用公筷公勺、健康生活的良好習慣，形成公筷公勺行動家校聯動互促機制。

二、工作目標

以“文明餐桌·公筷公勺”為主題，在全市教育系統開展使用公筷公勺、健康文明用餐活動，通過宣傳引導、教育普及等方式，構建完善的教育宣傳體系。

三、工作措施

（一）積極開展“小手拉大手·文明公筷我踐行”主題校園系列活動

學校應採取多種形式進行公筷公勺、文明用餐宣傳教育。通過校園廣播站、網站、板報、宣傳欄等載體，普及公筷用餐、文明用餐的科學知識，倡導分餐理念。紮實有效開展“小手拉大手·文明公筷我踐行”主題校園系列活動，精心設計活動形式和活動方案，大力宣傳公筷公勺行動意義，著力提高師生的合理分餐、使用公筷公勺用餐意識，促進師生養成健康文明的用餐習慣。

（二）公筷用餐、文明健康知識融入課堂教育

學校可根據不同年齡階段學生的認知水平和成長規律，並結合自身實際和教育特色，將“公筷用餐·文明健康”知識教育與課堂教學有機融合，教育引導廣大師生自覺養成使用公筷公勺、分餐自取、健康生活的良好習慣。

（三）構建公筷公勺行動家校聯動互促機制

學校可建立完善公筷公勺使用規範，將公筷公勺、文明用餐理念融入到師生日常文明禮儀和生活習慣中，並與家庭協調配合，實現公筷公勺從學校教育到進入家庭的逐步推開，構建家校聯合互促機制，塑造使用公筷公勺、健康安全用餐、文明用餐的良好氛圍，守正篤實，常抓不懈。

（四）抓好落實分餐制

各級教育部門和學校食堂要全面落實“分餐制”和公筷公勺文明餐桌要求，形成良好生活習慣。

四、工作要求

（一）提高認識高度

深化“文明餐桌·公筷公勺”專項行動，是普及健康生活方式、樹立文明用餐的重要手段。學校要站在統籌做好疫情防控和經濟社會發展的全域性高度，提高對開展“文明餐桌·公筷公勺”專項行動重要意義的認識，切實加強對該項行動的組織領導，結合自身實際制定有效可行的活動方案，穩步推進公筷公勺工作。

（二）明確目標任務

各區縣教育行政部門和學校要將文明用餐、公筷公勺納入本地本校議事日程，統籌安排好學校公筷公勺專項行動各項工作，並結合方案要求，明確目標任務，分解細化，確保安排到位、責任到位、抓出實效，確保各項工作有計劃有安排地持續深入紮實推進。

（三）加強監督總結

各區縣教育行政部門要加強對學校開展“文明餐桌·公筷公勺”專項行動的監督，做好總結，大力宣傳“文明餐桌·公筷公勺”行動中的好典型、好經驗、好做法，各單位落實情況將納入精神文明建立測評體系和評價標準，作為各級文明辦評選推薦文明單位、文明校園的重要依據。

請各區縣教育行政部門和局屬學校將專項行動開展情況於2020年10月30日前報市教育服務中心。

電話：2777578

郵箱：