給學校環保倡議書7篇

倡議書可以倡導某類事項，具有號召的作用，有價值的倡議書往往會激發更多人的響應，這也是倡議的根本目的，下面是本站小編為您分享的給學校環保倡議書7篇，感謝您的參閱。

給學校環保倡議書篇1

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校裡已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裡逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裡，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裡還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裡撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園裡由領導們在廣播裡頌發“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視訊或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

六三班xxx

20xx年11月8日

給學校環保倡議書篇2

親愛的老師、同學們，校園商家：

曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環境汙染。那些散落在校園街道、教學區、生活區中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺汙染”。

日前，國務院下發了《關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今月日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於。毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。為積極響應國家號召，營造綠色環保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經營不忘社會責任，自覺提高節約與環保意識。新時代的大學生是勇於作為、敢為擔當的新一代，校園商家是我校環保校園理念的傳播者，在這裡我們倡議如下：

一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；

二、廣大師生自覺提高節約和環保意識，購物時自備環保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；

三、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中；

四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色汙染”的重要意義，拒絕白色汙染，建綠色校園。讓我們一起行動起來吧，保護校園環境，從每天減少使用塑料購物袋開始！

給學校環保倡議書篇3

尊敬的老師、同學：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先汙染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源減少汙染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。

2、綠色消費環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的汙染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的汙染。

3、重複使用多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收迴圈再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。

5、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛生保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!保護地球，從我做起!

署名

年 月 日

給學校環保倡議書篇4

親愛的老師們、同學們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。

為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環保小衛隊”，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，用實際行動維護著校園環境衛生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生髮出以下倡議：

1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和牆壁上的汙垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐後，及時打掃就餐區環境衛生；儘量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，“校園環保小衛隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的.優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，為建國六十週年獻禮！

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！

給學校環保倡議書篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔淨——這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室裡，地上的小紙屑不屑一顧；操場上，飄揚的各種垃圾無人理睬；衛生間，有人對汙水和汙物熟視無睹；水龍頭下，清水長流人已遠去……

因此，學校在6月開展校園環保活動，向全校師生鄭重發出如下倡議：

1、節約用水：用完水後，及時關水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2、節約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

3、節約用紙：儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。檔案資料雙面列印，字型適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

4、減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，儘量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5、生活節儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

6、愛惜物品：愛惜儀器裝置和公物，使裝置始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發揮其利用價值。

7、講究衛生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，資源的節約有賴於每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保，我們的未來，我們的後代，才能更加美好！

給學校環保倡議書篇6

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好！

當我們生活在空氣清新、環境宜人的學校，當我們置身於窗明几淨的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方？

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要儘量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此，學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點提議：

1、節儉用水

服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水後，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

2、節儉用電

（1）下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，並關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現象。

（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空呼叫電加強管理。

3、節儉糧食

（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光碟”行動，做到舌尖禮貌。

（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節儉的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

（3）進取監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

4、節儉用品

（1）提倡雙面列印，減少紙張消耗。儘量使用電子郵件、手機資訊、微信等方式傳遞資訊。

（2）開會時請儘量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的.良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創造我們美麗的學校添磚加瓦！

給學校環保倡議書篇7

尊敬的家長：

您好!

在您的大力支援配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練 文明環保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼籲，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1、有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

2、堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

3、倡導搭車。路途較遠的，應儘量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4、以步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

5、即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛儘量做到即停即走。

6、按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除週二外3：00(週二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協同交警部門加強監督檢查的力度，成立校門口監督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規範優勝班相聯絡。

各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!

近年來，國家大力倡導低碳生活方式，為節能減排做貢獻。我們向全體同學發出如下倡議：

請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕鬆的生活。

一、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，儘量少開車，採取節能駕駛。

二、低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。

三、低碳消費：採用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

四、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，並能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設資源節約型社會盡一份心、出一份力!

倡議人：

20xx年xx月xx日