教師崗位競聘申請書
我於一九九七年七月畢業於xx民族師範,同年八月參加工作,先後在xx國小、xx中學、xx中學任教。於xx年一月取得“中學二級教師”資格,xx年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我素養的提高,做到了學高為師,身正為範,熱愛學生,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。
現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。
本人xx年一月取得中學二級教師職稱,至今已有六年時間。我始終堅持學習政治理論,特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鑽研教育理論和加強業務學習,將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗.任現職以來每年年度考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇,在學校交流。
在今後的工作中,我將認真履行以下職責:
一、制定教學工作計劃,認真備課上課。努力鑽研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。提高教學質量。
二、對學生進行思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學教育活動中。熱愛學生,因材施教,發揮所有學生的特長,主動熱情地幫助後進生。
三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不苟、努力向上的良好學習習慣。
四、努力改進教學方法,抓住重點,突破難點,講練結合;注重培養能力。
五、適當佈置作業,注意資訊反饋。及時發現並解決問題。重視講評,認真落實知識點。
六、認真分析學生現狀,針對學生的知識缺陷及時採取補救措施。做好差生的轉化工作,努力提高教學質量。
七、提倡業務自修,努力學習教育、教學心理學,學校管理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。總之,在今後的教學工作中,我將切實發揚以往工作中的優點,改進不足;為教育事業的發展作出應有的貢獻。
申請人:
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