關於孝道的演講稿精選優秀範文三篇

孝心,一直是中國的優秀傳統美德，是一個人品德的綜合表現，也是一個人的本分，如果連最基本的孝心都做不到，那這個人的前途堪憂呀，寫寫孝心的演講稿吧，以下是本站小編和大家分享關於孝道的演講稿精選優秀範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

孝道的演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好！

古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄託著父母的祝福和期盼。

同學們，那我們要怎麼報答自己的`父母和長輩呢？

平時裡，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。

生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心裡有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：爺爺，別傷心了！人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄！爺爺經過我多次勸說，終於從悲傷中走了出來。

還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎麼樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，誇我懂事。我能為奶奶做事真自豪！

誰言寸草心，報的三春暉！同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。

孝道的演講稿 篇2

在演講開始前，我想問大家一個問題，作為一中學子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什麼嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關心獻給他人, 信心留給自己，孝心獻給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學老校長劉文華同志在上世紀90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。

在同學們的學習生活中，父母的支援與厚望是推動我們學習的巨大動力。與此同時，五心教育中就有“孝心獻給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導“百善孝為先”的為人準則，李密為報祖母養育之恩，冒著抗旨的風險推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被後世奉行為孝道。作為繼承和發揚中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。

對日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要儘自己的孝道。孟佩傑不放心癱瘓在床的養母，“帶著母親上大學”;田世國為了救自己患尿毒症的母親，不顧母親勸阻，獻出自己的腎臟;鄉間教師陳斌強，用一條布帶繫住母親失散的回憶，奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學業著想，一時生氣在所難免。多一分焦慮，就應多一分體諒;多一次呵斥，就應多一步退讓。面對與父母發生的矛盾，我們要設身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會上我們會認識那些最美孝心少年，或許大家應認真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠。

“一日為師，終生為父。”老師對我們的諄諄教誨，為我們的未來開拓道路。每天，我們在學校的表現或好或壞，老師心裡也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學業指點迷津，保駕護航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應永不改變。“誰言寸草心，報得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負老師的期望，是對老師的回報。

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關懷下成長的我們，也應捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什麼貴重的禮物，不需要什麼讚美和歌頌，只是腳踏實地的行動，一句好好學習的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學生和兒女的報答，是給老師和家長們的禮物，因為他們可以看到，他們的努力沒有白費，他們的支援有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。

謝謝大家，我的演講到此結束。

孝道的演講稿 篇3

暑假的時候，我花了整整兩天的時間看《孝行天下》這本書。合上書後，心情久久不能平靜。書中感人的故事讓我感動得多次落淚。這本書讓我深深地明白了，孝道是中國文化的精髓，關愛老人的孝道傳統是一份珍貴的社會道德遺產。從古至今，學會感恩，懂得報恩，孝順父母，是中華民族永恆的話題和傳統美德。告訴我們，每個人都要孝敬長輩，回報長輩的好。

書中最感人的文章是《風雨三十年》。文章介紹了一個叫曲傳榮的奶奶，結婚時和公公住在一起。婚後短短十年，她經歷了公公去世和丈夫去世的持續打擊。她生病了。她不得不拉著一個14歲的孩子，照顧患有高血壓、心臟病和風溼病的婆婆。雖然她失去了丈夫，但她仍然照顧自己的親生母親。在她的照顧下，婆婆過得很舒服很幸福，和她一起生活了30年終於去世了。瞿傳榮奶奶給我們樹立了學習的榜樣。她一直用自己的言行體現“孝”字。孝道一直是中國文化的優良傳統。人類文明以來，就有了孝道。孝道是中華民族經久不衰的美德，是中華文化的根，是構建現代文明和諧社會的基石。

這幾天看電視的時候，總會看到這樣的畫面。一個小男孩看見他媽媽為老人洗腳。他也很快端著一盆很重的水來到媽媽面前，說：“媽媽，洗洗腳”。看到這一切，我總是深受感動。感動的時候突然想起現在的我。我馬上是五年級的學生了，但是我不能幫父母做家務，分擔他們的痛苦和勞累。每當父母準備好吃的飯菜，我就忍不住坐下來大口地吃，從來沒想過忙碌的父母還沒坐下來吃飯，也沒想過父母忙著做這頓飯多久了。現在想想，雖然覺得自己是個孝順的孩子，但還是有很多不孝的地方。很遺憾之前沒有意識到這些。我覺得好好對父母還來得及。我一定要理解他們的辛苦，以後為父母做點什麼。

古往今來，尊老的故事數不勝數，總讓我佩服，不懂孝道的讓我鄙視。

孝順，孝順，能享受更好的生活，受到大家的尊重。善待世界上的每一個人，孝敬父母長輩，是全世界人類的美德，也是每一個孩子的責任和義務，所以我現在一定要好好學習，孝敬父母，將來一定要為祖國服務！