可可簡歷網

位置:首頁 > 實用文 > 演講稿

精選關於道德演講稿範文三篇

演講稿1.38W

要想收穫成功的果實,那你必須是個品德高尚的人,你知道相關的演講稿應該怎麼寫嗎?下面是本站小編整理的精選關於道德演講稿範文三篇,歡迎閱讀參考。

精選關於道德演講稿範文三篇

關於道德演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是三年(2)班的徐諾,這天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。

在生活中這樣的鏡頭你必須不會陌生:公園裡,給小朋友繫鞋帶;在家裡,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園裡,我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……

這就是道德的舉動。有些人以為做一個有道德的人難,其實你用心去做了,就會發現其實很簡單,正因道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事:某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是,當遊戲進行到下一個環節――讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時,卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們為孩子付出那麼多,卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,正因長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,正因父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,正因老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,正因社會讓我們發揮所長、神采飛揚!

道德,有時是一種習慣。

著名教育家陶行知先生以前說過,每一天都要問一問自己的道德有沒有進步,正因道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學會道德,對生活時時持續微笑,生活也會還你以微笑。播種思想,收穫行為,播種行為,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,收穫命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量,卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標價,卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

關於道德演講稿2


敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

這一週,我利用國慶節休息在家仔仔細細的看了一本書,名為《做一個有道德的人》。書中有許許多多感人的文章,通過一個個小故事,表達了一種種高尚的品質。它們都是構成道德的重要組成部分。

記得義大利詩人但丁曾說過這樣一句話:"一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。"所以我要從小樹立道德意識,增強道德修養,立志做一個有道德的.人。

其實,道德看起來很遙遠,做起來卻很近。一句"您好!""對不起!""謝謝!"會使大家氣氛和睦而文明;一次充滿憐憫的小施捨,會讓我們變得充滿愛心和高尚;一次簡單的問候"老師好!""媽媽您辛苦了!"能體現我們懂禮而孝順;一個感激的眼神,一個豁達的笑容會讓我們變得感恩和寬容。我想,道德從來不缺乏體現,缺少的只是我們的發覺和實現。

作為國小生的我們,更要從現在做起,從點點滴滴的小事做起,注意自己的言行,時刻踐行"道德成長一小步,社會文明一大步"的理念,為我們生活的更美好而努力。同學們,讓我們一起行動吧!

我的演講完了,謝謝大家!

關於道德演講稿3

尊敬的各位領導、老師:

大家好!我叫陳澤澔,來自城關三小。

我曾經無數次感動過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,愛是人類永恆的主題,而我要說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恆。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。

這是一個真實的故事:

那是20xx年3月的最後一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南國小組織學生外出觀看愛國影片。

過馬路時,殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,確認路上沒有來往的車輛了,她先一個人走到斑馬線中央,然後招呼學生們一個一個走過去。

孩子們一個緊跟著一個,在殷老師的護送下,依次通過了馬路。突然,遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝著汽車揮手,示意減速。可是,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。

正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。

殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地衝過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。

就在這一剎那,她被飛速衝來的汽車撞上了,飛落在了25米遠的地方。

所有的學生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著,她卻什麼也聽不見了。

殷老師被緊急送往了醫院。訊息傳開來,人們紛紛趕往醫院,默默祈禱殷老師能夠甦醒過來。一個學生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”

可是,天難遂人願。五天以後,殷老師停止了呼吸,永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像洩閘的洪水奔湧而出,家長們哭了,老師們哭了,自發前來悼念的人們也哭了。

多麼可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!因為他們是在用生命書寫愛!

這是一種崇高的愛。在我們城關三小的校園裡,同學們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長,每天早上七點便早早地站在校門口,和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑,不管颳風下雨,我們每天都感受著他那讓人如沐春風的笑容,享受著他那細緻入微的關懷。校長就是那根正直的標杆,就是一面折射人性光環的明鏡。

這是一種超越血緣的愛。學校裡的周老師,為了給學生輔導,竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時,教室裡只剩下孩子一個人孤單單地坐著牆角。看到媽媽來了,孩子一下子撲到媽媽懷裡,學著媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽誤媽媽的工作。”無比內疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷裡。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。

這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一週遊,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中瞭解到這個情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導我功課,陪我閱讀課外書籍,每當我熟睡後,他都要來給我蓋被子。

一個萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩裡伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶著哭腔說:“夏老師,您晚上不要來照護我了,您不來,我睡得安穩的;您來了,我會流淚的……”一週後,奶奶為了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封裡,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經濟的大潮中,他們也永遠固守著自己的精神家園。