零垃圾的演講稿8篇

演講稿是演講者在演說中獨特展現語言表達藝術的平臺，通過寫好演講稿以確保清晰傳達資訊，引起聽眾的共鳴，本站小編今天就為您帶來了零垃圾的演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

零垃圾的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

20xx年初，一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的巨集偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻？

然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產生量超過xxx萬噸，建築垃圾申報量達到xxxx餘萬噸的超大城市——xx也正面臨城市精細化管理和環境保護的巨大挑戰。20xx年，xx每天的.垃圾清運量達到x萬噸，用廂式貨車裝載可以從xx廣場排到xx機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現實的威脅！

那麼生活中的垃圾該如何進行分類呢？

藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張，廢玻璃製品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環境有害的垃圾。

像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的溼垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的幹垃圾桶，統一回收。

玻璃是最容易回收利用的產品，回收利用舊玻璃可以節約大量的能源，同時也減少了開採礦石帶來的環境破壞。回收利用紙，對環境的保護意義巨大，用廢紙每製造1立方米的再生紙，就等於保護了17棵大樹。塑料回收後，不但可以製造成再生塑料產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。

垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，並努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量，共同為xx的環境保護貢獻出自己的一份力量！

同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛我們的藍天、碧水、淨土，早日將xx建成令人嚮往和具有世界影響力的國際化大都市！

最後我向大家呼籲：潔淨環保千萬條，垃圾分類第一條，乾溼有害分好類，美好習慣為社會。

我的發言到此結束，謝謝大家！

零垃圾的演講稿篇2

親愛的老師們，同學們：

大家好！

不知不覺間，我們已經來到了高三的年級。在這個新的學習階段裡，為了能在一年後的大學聯考上取得出色的成績，很多同學都下足了功夫，緊緊地抓住生活中的每分每秒，為了就是多學習一些，多準備一點！如今，在演講臺下，我仍看見有同學在拿著資料、筆記，在一邊聽我演講的同時，一邊，也做一些簡單的複習。這樣的精神我是非常贊同的，作為高三的學生，我們確實應該將精力放在學習上，讓自己能時時刻刻的多前進一步。

但是，在今天，我還是希望同學們能暫時緩一緩手上的學習，佔用大家一點點的時間，讓我們一起了解一下在高三的生活中忽略了的一些事情！

隨著許多新政策的實行，相信有一些規定一定給我們留下了深刻的印象。甚至，影響到到了我們的生活！大家能想起來是什麼嗎？沒錯的，正是“垃圾分類”！面對每天我們都要產生和麵對的“垃圾”問題，我們終於有了更加詳細的規定和政策，並將生活中的垃圾仔細的分成了幾個分類！這樣，不僅能更加環保的處理這些垃圾，還能從中分類出資源，讓資源得到有效的迴圈利用，是造福人類的'大好事！

但是，試問大家，在垃圾分類實行至今以來，我們還有多少的同學在堅持並正確的做好垃圾的分類呢？這個問題的答案我相信大家心中都有答案，每次我們去倒垃圾，看著被丟的亂糟糟的分類箱，上面張貼著的分類資訊卻絲毫無人理會。也許有些同學會按照規定去做，但這些並不是我們個人的事情，如果不是每個人都能做到，僅僅少部分人的努力又有什麼用呢？！

同學們，我們都是高三的學生，儘管學習很繁重，但我們仍不能忘記，自己是這個學校中年級最高的人！如果連我們都不能遵守，那還怎麼給低年級的同學們做出榜樣？！如果我們都不遵守，今後誰來遵守？！

同學們，我們來到學校，學習不是唯一的目的，今後，我們終將走向社會，成為社會的一份子，如果我們不去遵守和了解這些文明的發展，即使成績再好也只會被社會拋棄！

從現在開始，我呼籲大家都能重視垃圾分類，不僅僅在我們生活的校園裡，在生活中，也同樣希望大家能堅持遵守下去，這不是我們一個人的事情，是為了我們大家的今後和未來！希望大家都能認真學習，嚴格遵守！

謝謝大家！

零垃圾的演講稿篇3

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長的沃土。優美和諧的環境為我們的學習營造愜意的氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。

長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在於通過垃圾分類，實現迴圈利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展的關鍵。

為建設綠色校園，建立節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用於收納剩飯、剩菜，專門處理廚餘垃圾，使之變廢為寶。

同學們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生髮出以下倡議：

1.樹立環保的健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

比如，看見校園裡的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內；水果吃乾淨後，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；儘量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重複使用，每次裝滿後再投入回收箱；

2. 積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規範，自覺對生活垃圾進行分類投放。

你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

3.節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家裡，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。

讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類，參與環保事業！

垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園、節約型學校做出自己應有的貢獻！

零垃圾的演講稿篇4

薯片、漢堡、炸雞、爆米花……這些都是我們眼中的垃圾食品，今天我們的主題就是抵制垃圾食品，我們的抵制行動，不能空喊口號，更要行動起來，但是在動手實踐之前，我想問大家三個問題，你真的瞭解垃圾食品嗎？你真的知道他們有什麼危害嗎？我們應該如何抵制呢？帶著我們三個問題，讓我們開始抵制垃圾食品的旅程吧。

垃圾食品這個詞實在是引起公眾的厭惡，但實際上到目前為止沒有任何一個機構組織明確定義了垃圾食品。在生活中，我們一般認為，垃圾食品是使人體攝入過多油脂鹽分糖分的食品。舉個例子，對高血糖患者來說，高糖食品及飲品都是垃圾食品，但對於低血糖患者來說，適量的糖分是有必要的。這時，高糖食品及飲品就不應該被認定為垃圾食品，其實這些我們日常接觸的食品都有兩面性，我們要根據使用者的健康狀況而定－－他們是不是垃圾食品。

另外，從來沒有所謂的十大垃圾食品，世衛組織從來都沒有宣佈過十大垃圾食品，這一點已經由世衛組織食安部主任彼得·本·恩巴瑞克澄清。另外他還強調，不要把加工食品、快餐當成是垃圾食品。這是錯誤的行為。人吃的是否健康，關鍵在於食物搭配是否合理，食物的攝入是否適量。沒有垃圾食品只有垃圾吃法。科學的方法很重要，垃圾食品是我們自己錯誤的垃圾吃法的產物，世上根本沒有絕對的垃圾食品，只有絕對會對身體造成危害的垃圾吃法。

那麼垃圾食品到底有什麼危害呢？首先他們的營養價值不高，不能應對人體的需求，以馬鈴薯和其製品對於大多數人來說是垃圾食品的薯片，做對比為例，馬鈴薯有豐富的鈣、磷、鐵等無機鹽。薯片中卻寥寥無幾，馬鈴薯中的維生素c是蘋果的四倍，b族維生素也是後者的四倍。它更是富含膳食纖維，能量也很低。但薯片中的含油量達到了30%左右。產生的`丙烯醯胺對老人兒童不利。維生素也在高溫中被破壞，熱量更是高。其他食品雖然沒有這麼嚴重，但同樣沒有多少營養價值。而他們的高熱量更是容易讓人們發胖。驟然而減弱人體對慢性病的預防效果增加人的心腦血管疾病甚至癌症的風險，特別是高脂高鹽高糖食品更是如此。除此之外，有研究顯示此類食品的危害可以下傳三代。也就是說，你現在的一口會影響到重孫輩。垃圾食品的危害，不僅是在危害我們自己，更是危害我們的子孫後代。正因為如此我們就更應該抵制垃圾食品，讓垃圾食品遠離我們的生活。

那麼我們應該如何拒絕、抵制垃圾食品呢？首先我們就要從自身做起。方法是因人而異的。下面，我為大家推薦兩種方法：首先我們可以強制戒掉。我們要理解垃圾食品對我們的生活家人帶來的危害。下定決心戒掉垃圾食品。這是一個比較快速的方法。另外我們也可以循序漸進。每次吃垃圾食品的時候，我們都比上次減少一點點。比如說薯片，今天我吃了兩片，下次我就吃一片。這也不失是一個有效的辦法。那麼除了我們自己，我們還要勸阻身邊的家人同學朋友不要使用垃圾食品，養成良好的飲食習慣，不要暴飲暴食。讓垃圾食品與我們距離遠一點，再遠一點。相信大家一定能成功拒絕並抵制垃圾食品。

垃圾食品危害我們的健康，損害我們的身心。我們應該抵制垃圾食品。相信在遠離垃圾食品之後，健康的生活一定會伴我們同行。讓我們堅決抵制垃圾食品。為美好的生活而努力。

零垃圾的演講稿篇5

親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是遠離垃圾食品，關注健康。

上課時，我經常看到一些學生跑向食堂。當我回來的時候，我看到他們拿著很多飲料、餅乾、辛辣棒等等。這些都是垃圾食品。我在想：學生們很清楚這對他們的`健康有害，但為什麼他們又買了呢？

帶著這些問題，我在網際網路上查閱了一些資訊。瞭解垃圾食品是什麼，如油炸食品、醃製食品、膨化食品等。如果更具體一些，它們是餅乾、可樂、薯片、巧克力、糖果。在我們看來，這些食物很可口，但實際上它們含有亞硝酸鹽、防腐劑、香料和其他致癌物。雖然它們味道鮮美，但對人體的肝臟、胃和腎臟都有很大的損害。

吃垃圾食品導致許多人死亡。有一個真實的故事。我們附近一位教師的兒子去年患了急性腸胃炎，住院近一個月後才康復。這一切都源於他不規律的生活。他不每天喝水，只喝碳酸飲料。我一天只吃三頓方便麵。我在家呆了很長時間，從不在外面鍛鍊。這樣的日子持續了很長時間，導致了疾病的發生。

這個案子給了我們一個很好的教訓。在這裡，我有一些建議給你：

1、每天多吃，少吃垃圾食品，努力不吃

2、購物時要看商標，購買正規廠家的食品

3、購物時，不要買便宜的產品。

讓我們遠離垃圾食品，關注我們的健康！

零垃圾的演講稿篇6

老師們同學們：

很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是隻靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少汙染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社群環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！在一個鄉村裡，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆裡發出一個聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又髒又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個樣子！”一個空可樂罐為自己辯解道。“哎呀——，這個我知道！你們……你們簡直就是個臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道。“不對，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產出來的！我們原先有的是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池！”

所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”“這可怎麼辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭。“我有辦法！”忽然，天空中飛來一隻小鳥，對咪咪說，“我們應該讓人類學會把垃圾分類，這樣，不僅不會使環境受到汙染，更不會威脅到人類的健康！”“你說得太對了！”咪咪高興地說，“可是，那應該怎樣分類呢？”“這個嗎——，有了，這個問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說。“那我，我來找些朋友來幫忙吧！”“好啊！”說完，它們手拉著手，跳起了舞。過了一段時間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說：“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢？”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身後站著好多小動物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說：“讓我們行動起來吧！”

小動物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對大家說：“我們把每一堆垃圾都起個名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。”“而這些，則是廚餘類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。”他又指著另兩堆垃圾說，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個好辦法告訴人類！”大猩猩把這個辦法告訴人類後，人類悻然答應，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類後分別處理。可回收垃圾可以重新利用；廚餘類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進行焚燒。從今以後，再沒有發生有害垃圾所造成的汙染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護環境，我能行！”

零垃圾的演講稿篇7

親愛的同學們：

我是一個生活中最常見的朋友垃圾，也許在人們的印象中，我都是髒、亂、差的代名詞。但是，只要人類把我們做好分類，藍天白雲將不再是遙不可及的夢想。

垃圾一共分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、其它垃圾。如果大家在扔垃圾的時候做好分類，很多我的兄弟姐妹都可以變廢為寶。比如說：五個塑料瓶通過科學加工，就可以做一件纖維衣服。不過有時人類不小心會把垃圾分錯，我們會非常地傷心、失望；因為分錯的垃圾我們又要重新進行分揀、焚燒、填埋，最後消失在這個世界上。隨著國家土地資源的越來越少，可使用的垃圾場已經屈指可數，大家可以想象一下這個畫面：垃圾堆積成山，人類被垃圾包圍，已經沒有立足之地。其實世界上不乏垃圾分類做好的國家，比如說：日本；很多人去日本時都有一個感覺，整個街道：乾淨整潔，街上看不到垃圾桶，因為日本有著非常嚴苛的垃圾分類制度。比如說：扔垃圾的時間，一旦錯過扔垃圾的時間，你就必須幾天在家中與我為伴，我的味道那可是非同凡響哦！

同學們，垃圾分類只是人類微不足道的小小舉動，可一舉動卻如同蝴蝶效應，會對整個壞境產生重大的影響，所以，大家一起來把我做好分類，我會更好地和大家做朋友的！

垃圾分類

一個晴朗的早晨，小球球正大搖大擺地走在馬路上。咕嚕咕嚕~~草莓牛奶喝完了，那剩下的玻璃瓶該扔在哪裡呢？球球站在垃圾桶邊猶豫了很久，最後扔到了有害垃圾裡。

這時，旺仔牛奶看見了，說球球，玻璃瓶並不是有害垃圾！它其實是可回收垃圾哦！

就是就是！有害垃圾桶裡好悶呀！玻璃瓶搶著說。

旺仔牛奶，原來你懂得這麼多呀！說，快點說來我聽聽。小球球說。

可回收垃圾可以經過回收再利用，比如：紙盒、玻璃話還沒有說完，就被球球一口打斷：玻璃是有害垃圾吧？

並不是。有害垃圾是指對人體有壞處的垃圾，玻璃也是可熔解的哦！現在來說說其他垃圾，其他垃圾包括磚瓦、渣土、陶瓷等等。

哇！你真厲害！那廚餘垃圾呢？

廚餘垃圾是指可腐爛的東西。當然你廚房裡的兔腿也算。

這時，球球把玻璃瓶送回了家。她說：我知道了！垃圾分類，綠色生活，從我做起。

零垃圾的演講稿篇8

我們生活地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷增加，如此巨大數字帶來是人均佔有土地越來越少，可以飲用淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣東西數量在迅猛增長，甚至超過了人口增長好幾倍，它就是垃圾。

垃圾誕生伴隨人類發展，每天我們每個人都要製造出垃圾，一天一天累積垃圾該怎麼處理呢?有人說“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時解決了，填埋垃圾土地從此就失去了一切營養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所佔據土地資源很浪費。那該怎麼辦?又有人說了“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊！”可是焚燒垃圾時候那滾滾濃煙，那刺鼻氣味是另一種汙染，破壞了我們大氣，所以也不可取。那到底該怎麼做呢?其實，垃圾不是完全沒有用廢品，只要合理利用，合理處理，垃圾就可以變廢為寶，問題關鍵在於如何讓它由廢變寶，祕訣就在於——給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規範是把垃圾分為4大類。在這4大類垃圾中大部分垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底處理不了垃圾，只能採用傳統填埋焚燒方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類金屬玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單經過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。這類垃圾只要經過生物技術處理就可以轉化成了天然化肥，滋養土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過複雜處理程式提取其中可以再使用部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外垃圾，如磚瓦陶瓷渣土衛生間廢紙等難以回收廢棄物。

那我們小朋友們要怎樣來幫助垃圾處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收，哪些不能，哪些垃圾需要特殊處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾習慣。現在垃圾桶設計時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用半邊，塑料袋扔進不可回收利用半邊，而電池溫度計就要扔到專門收納容器裡，不可隨便扔。最後也是最重要就是儘量少製造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾產生，那麼就是最好處理垃圾方法，也是最佳環保小衛士。

相信我們每位同學都會爭做最佳環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛我們家園，我們學校，我們地球貢獻出自己力量。