零垃圾的演講稿通用8篇

在演講稿的深情洋溢中，演講者的真摯情感是一道觸動靈魂的美妙旋律，通過真實的情感表達，傑出的演講稿能夠在聽眾中引發強烈的共鳴和共情，以下是本站小編精心為您推薦的零垃圾的演講稿通用8篇，供大家參考。

零垃圾的演講稿篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

地球是我們唯一的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近聞名的首都北京來說吧：北京市每日生產垃圾1.84萬噸，如果用填埋的方法來處理的話，就等於每年佔用到500畝的田地，然而，1.84萬噸這個數字還可能繼續攀升!看!1.84萬噸，這個數字多麼可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀，由於不能妥善地處理垃圾，導致各地的瘟疫流行。

可是此刻，有些國家已經想出了減少垃圾汙染的辦法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自我認為已經過時的舊沙發、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續使用。

而我認為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發黴、發臭產生病菌。讓經過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會汙染地下水、地表水、土壤及空氣的汙染，使附近的居民感染上病毒。

所以，我覺得我們的垃圾應當分類的丟到垃圾箱，能回收的儘量拿回去重複使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾能夠重複使用，減少汙染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚餘垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可採用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的汙染。垃圾分類多麼有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類處理。

愛護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。

零垃圾的演講稿篇2

尊敬的老師、同學們：

您好！

環保一直是我們這些年的主題，如何在保護環境的前提下可持續的發展更是我們國家的主要探索道路。而我們作為一名學生，能夠拿出的力量是有限的，該如何來讓自己這有限的力量來為我們的環保事業做出貢獻呢？

其實很簡單，我們雖然弱小，但是依然有著能夠做到的事情，那就是對我們身邊的垃圾做好分類，從自己開始養成對垃圾分類的意識，減輕我國除了垃圾所需要花費的時間和精力就是在為我們的環保行業做貢獻了。但是哪怕是這樣的小問題，我們中的很多同學都沒有辦法做好，別說垃圾分類了，有些同學甚至連垃圾桶都不願意找，隨手丟棄垃圾更是常見。

這些同學有一些是因為確實沒有意識到，沒覺得自己隨手亂扔垃圾有什麼問題。而有些則是明明知道這件事情不對，但還是因為懶惰等因素而將垃圾隨手丟棄。當然，我在這裡將這些表現說出來也並不是要單純的指責，而是將這些行為指出來，讓我們大家能夠更好地改變，更好地將這些行為糾正過來。

我們都是有著素質有著知識的新時代學生，不同於過去貧苦年代，我們的生活狀況，享受到的資源都與過去有著很大的不同。正所謂倉稟實而知禮節，只有生活好了，物質豐富了，我們才有能力去思考怎樣提高我們的思想水平和個人素質，改善我們周圍的環境，讓生活越來越好。

所以我們這些年輕學子應該要更注意我們的行為，剋制住那些隨手的壞習慣，學會在一些微小的細節地方不斷地提高自己的素質和思想，將手邊的垃圾分類，只是會稍微花費我們一點時間而已，但是帶來的卻是我們思想道德的一次次提升。

同學們，建立一個環保的、有素質的社會需要很多人一代代的努力，不斷地提高居民素質才能夠取得這樣的成就。我希望我們能夠為這個漫長的過程增一把力，讓這個過程更短，讓我們心目中的美好社會美好時代快一點到來。

我相信我們在座的各位同學也都是懷揣著理想，有著自我的道德和思想的優秀人才，因此呼籲大家，在生活和學習中注意一些細節，從垃圾分類開始，到建設理想社會為止，我們需要不斷的努力，但是我相信我們只要努力地話，就一定能夠取得成果，讓我們的國家變得更加美好！

我的演講結束了，謝謝大家！

零垃圾的演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊!地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長的沃土。優美和諧的環境為我們的學習營造愜意的氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。

長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在於通過垃圾分類，實現迴圈利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展的關鍵。

為建設綠色校園，建立節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用於收納剩飯、剩菜，專門處理廚餘垃圾，使之變廢為寶。

同學們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生髮出以下倡議：

1.樹立環保的健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

比如，看見校園裡的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內;水果吃乾淨後，再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉;儘量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重複使用，每次裝滿後再投入回收箱;

2.積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規範，自覺對生活垃圾進行分類投放。

你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

3.節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作;無論我們是在校園，還是在家裡，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。

讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類，參與環保事業!

垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園、節約型學校做出自己應有的貢獻!

零垃圾的演講稿篇4

老師們，同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什麼東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裡。同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裡，是為什麼呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放鬆對自己的要求。

在我們的校園裡，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室裡，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

我校現在正在開展垃圾分類示範學校的`建立工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大螢幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。並將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社群關注垃圾分類，並積極配合。學校為我們每個教室都設定兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經汙染的辦公用紙、報紙、雜誌和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等;易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等;未經汙染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經汙染的衣服、棉被、毛巾、書包等;廢棄電子產品;廢棄鋁塑複合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受汙染的紙類;一次性用具;菸頭、貝殼、塵土等;受汙染的塑料製品;普通乾電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監督和評價;學校大隊部行為規範日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種公德心!

關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。“當地球上剩下最後一隻老虎，最後一隻鱷魚，最後一隻熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。”

同學們，保護環境，保護我們的生存家園，已經成為刻不容緩的事情。撿起一張紙，那就是保護森林資源;節約一滴水，那就是保護淡水資源;節約一度電，那就是保護我們的煤炭資源……從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。

“垃圾分類”活動，已經在我校實施兩年了。兩年裡，學校在校園內和各個班級設立了可回收和不可回收的垃圾桶，同學們也學會了區分可回收垃圾和不可回收垃圾。然而，這僅僅是開始，請讓我們攜起手來，把這項活動堅持下去，讓“垃圾分類”成為我們日常生活中不可缺少的習慣。只有這樣，才能更好的呵護這個無私的母親——地球。

同學們，讓我們堅持垃圾分類，建立環保校園。希望淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,嚮往綠色的同學們共同攜手，讓垃圾分類，環保綠色成為開元一道亮麗的風景!

“沒有最好，只有更好。”，希望我們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。我相信我們都會在開元的綠麗的校園裡茁壯成長。

零垃圾的演講稿篇5

可回收物：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的`垃圾。

主要包括：紙類《報紙、傳單、雜誌、舊書、紙板箱及其他未受汙染的紙製品等》、金屬《鐵、銅、鋁等製品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃製品》、除塑料袋外的塑料製品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠製品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶《可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用寶石藍色垃圾桶。

廚房垃圾：廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。

主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘餘、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘餘、果肯皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。

主要包括：受汙染與無法再生的紙張《紙杯、照片、複寫紙、壓敏紙、收據用紙、明星片、相簿、衛生紙、尿片等》、受汙染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受汙染的塑料製品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、菸頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。

有害垃圾：含有有毒有害化學物質的垃圾。

主要包括：電池《蓄電池、鈕釦電池等》、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染髮劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢印表機墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。

所以希望大家做好垃圾分類!

零垃圾的演講稿篇6

各位同學：

大家好！

我演講的題目是抵制三無食品做健康人。民以食為天，食以安為先。目前，在學校周邊經營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。為了進取宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創造和諧的學校食品消費氛圍，構建安全的學校食品消費環境，我們要做到如下幾點：

一、加強學習，提高認識。

我們要利用課餘時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自我的辨識本事，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識本事，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強意識，自覺抵制。

切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在學校內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標誌的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自我的親人、朋友和同學進取抵制這些不健康食品。

三、進取宣傳，勇於監督。

人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員，及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇於監督身邊的食品經營商，發現“三無”食品或其它不貼合規定的食品，及時向工商部門舉報。同學之間也互相監督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的學校。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創立和諧學校、安全學校貢獻一份力量吧！

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現代工業的不斷髮展，我們賴以生存的生態環境遭到破壞。農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。大家都明白三鹿“問題奶粉”“腎結石嬰兒”的頻繁出現，掀起了人們對奶粉的恐慌症。似乎市面上大多數奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自我的孩子。同學們必須聽到過家長責罵那些黑心的商家。這時各位家長覺不覺得臉紅我們那裡是蔬菜之鄉，每年都有很多的蔬菜運往全國各地。許多家長為了追求經濟利益，使用高度農藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農藥經銷商，響應國家的號召，嚴禁賣高毒農藥。放棄了高額利潤，還勸說大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續使用。難道你自我吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時才感到後悔嗎

最終，期望同學們做個小小監督員，監督自我的家長嚴禁使用高度農藥。那樣我們的世界將會變成健康的，完美的綠色世界。

零垃圾的演講稿篇7

尊敬的老師、同學們:

大家早上好!

每次看到同學們吃著美味的桶裝面、津津有味地喝著各種顏色的飲料時，我的心情都很沉重。我知道很多同學沒有健康飲食的意識和食品安全的概念。鑑於這些情況，我今天演講的題目是“從我做起，拒絕垃圾食品”。

食品安全是我們生命和健康的源泉。俗話說，愛“吃”之心人皆有之。然而，讓我感到可怕的是，現在我們愛吃的“食品”前面往往有個定語“垃圾”!那是垃圾食品!

你一定會說，“我才不吃垃圾呢！”大家不要急著來為自己辯護，不如讓我們回顧一下這一幕:課間休息和放學後，我們總能在商店外面、學校購物中心和擠滿人的貨攤上看到這一幕。各種油炸食品和膨化食品在同學中很受歡迎。

如果在這裡沒有你的身影，那麼你有沒有去麥當勞、肯德基，買各種飲料來喝，有沒有啃餅乾、乾脆面呢?這些被我們青睞並且披著美麗外衣的零食，它們被專家稱為“垃圾食品”。

遺憾的是，我們只知道這些食物好吃又好看，卻不知道它們含有很多致癌物質，對健康危害嚴重，各種飲料中都含有磷酸和碳酸，會帶走體內大量的鈣。總之，垃圾食品像毒品一樣危害我們的健康。

同學們，聽到這個，你們還敢吃垃圾食品嗎?我們國小生，正處於生長髮育的黃金時期，需要豐富的營養，如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等。

為了我們自己的健康，為了更好的學習、成長，我再一次呼籲，讓我們一起行動起來，杜絕垃圾食品，提倡健康飲食，為了預防和控制食品安全事故，切實保護同學的健康，在此特向同學們發出如下倡儀:

1、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防範能力。

2、增強自我保護意識，杜絕一切垃圾食品。吃“三無”食品和過期變質食品。不要吃流動攤位出售的盒飯和油炸食品。

3、養成良好的衛生習慣，防止病從口入。注意個人衛生，養成飯前洗手和上廁所後洗手的好習慣。

同學們，民以食為天，食以安為先。讓我們立即行動起來，從自己做起，從細節做起，提高食品安全意識，養成良好的飲食習慣，合理飲食，均衡營養，用健康的身體，充沛的精力迎接學習的挑戰。

謝謝大家!

零垃圾的演講稿篇8

親愛的同學們：

面對香噴噴的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠糖果、辣片…….你是不是經常駐足觀望，垂涎三尺？你是不是經常掏出口袋裡的錢買一些解饞呢？在校門口，我經常發現有些同學津津有味地吃著油炸臭豆腐；我還親眼看見有些同學吃方便麵、麵包隨手丟的垃圾屢見不鮮，學校地上紙屑“遍地開花”，零食包裝袋隨風飄揚，嚴重影響了校園環境。

同學們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時，不僅破壞環境衛生，而且也給你的身體帶來危害：常吃冷凍甜點可導致肥胖，對腸胃有影響；常吃油炸食品、方便麵可在人體內形成致癌物質；常吃餅乾、喝飲料可損害肝臟，導致血壓升高，使腎臟負擔過重；常吃膨化食品會嚴重危害智力發育和神經系統的健康……所以我們要做到以下幾點：

1、堅決杜絕垃圾食品，儘量不吃零食。

2、遠離油炸食品，以及小攤上的燒烤等不衛生食品。

3、見了廢紙、垃圾彎彎腰，主動撿起。

4、合理使用零花錢，讓零花錢為我們的學習服務。

同學們：我們正處在生長髮育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好地學習，讓我們一起行動起來，遠離垃圾食品，這樣我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯！