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作文伴我成長作文通用8篇

只要我們掌握了好的寫作方式,就能夠寫出好的作文,融入了自己情感的作文是令人過目不忘的,知道怎麼寫了嗎,下面是本站小編為您分享的作文伴我成長作文通用8篇,感謝您的參閱。

作文伴我成長作文通用8篇

作文伴我成長作文篇1

從國小到國中,書籍一直陪伴著我。

小時候,我就表現出強烈的閱讀慾望。沒事的時候,我總喜歡捧著一本好書坐在陽臺的長凳上津津有味地閱讀,暖洋洋的陽光透過窗戶照在身上,身邊再配上一杯香茗,真是說不出的愜意。我從小就享受這種過程——這種能夠自由汲取新鮮知識的過程,而不光是學習語文課本上一些死板的課文,所以漸漸地,我的思維也因此而拓寬,思路更加開闊,書籍為我打開了一扇一扇知識的大門,豐富了我的學識。

隨著年齡與閱歷的增長,我手中的書也從最開始的《童話寓言故事》變成《金庸群俠傳》,又變成四大名著,最後到《魯迅散文集》。在這些書中或許有讀不懂的字詞,但隨身常備的字典總能給予我最需要的幫助,這又加強了我的自主學習能力和動手能力。通過閱讀這些書籍,我開始了對這個世界的第二次認識。我開始自己去思索,去懷疑,去發現。我不再盲目的相信媒體,我對各種事情也有了自己的看法,所以書對我的成長有著不可或缺的作用。書籍陪伴著我的成長,我的成長也離不開書籍的幫助。

在書籍的海洋中,我見識過《西遊記》中孫悟空的機智勇敢,《三國演義》中曹操的梟雄風範,《水滸傳》中梁山好漢的豪爽與不羈,《紅樓夢》中賈寶玉的風流倜儻;我被卡西莫多的善良所感動,明白了美醜無關外表,我和魯迅一起在“仙台”讀書,因為日本人的非人行為而義憤填膺,我又沉醉於基督山伯爵的傳奇生活而不能自拔。可以說,書籍一直陪伴著我、影響著我的思想和行為。

書籍會陪伴我的一生,它將是我一生的良師益友。

作文伴我成長作文篇2

有人說,母愛是書,因為它沉重;有人說,母愛是大海,因為它深廣;有人說,母愛是百合,因為它溫馨,但我要說,母愛如涓涓泉水,溫柔雋永!

媽媽在生活中給了我無微不至的愛。有一個冬天,我在做作業,媽媽在洗衣服。衣服多得像一座山:有棉襖、褲子、外套……我的衣服就佔了一半。我見媽媽雙手已經通紅通紅了,我的心裡像熱鍋上的螞蟻-------團團轉,我就怕媽媽感冒了。我心痛地說:“媽媽……您不要……再洗了,我們……家……不是有洗衣機嗎?”“小傻瓜,洗衣機洗不乾淨你的衣服哦!媽媽沒事,你不要再哭了,快點去做作業吧!”我穿上的衣服都有濃濃的香皂味,裡面還蘊藏著深深的愛!

如果說,媽媽對我生活上的愛是給了我陽光的話,那麼她對我學習上的幫助就是滋潤我的雨露。有一天,我做數學作業,有一個絆腳石,也就是一道難題,把我難倒了。我叫媽媽過來,媽媽不厭其煩地給我講了一遍,我一聽還是不太懂,我真是丈二和尚------摸不著頭腦。又是七竅只通了六竅。媽媽又畫線段圖,又講解,我終於榆木腦袋------開竅了。見到我終於弄懂了,媽媽開心地笑了。

媽媽的愛像泉水,點點滴滴流進了我的心田,使我茁壯成長。媽媽的愛是一把傘,為我遮風擋雨;媽媽的愛是一滴滴甘露,哺育著我茁壯成長;媽媽的愛是一盞明燈,指引我前進的方向。母愛是偉大的,我愛你,媽媽!

作文伴我成長作文篇3

鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。

記得在一個有雨的午後,所有的父母不約而同地來接自己放學的孩子,可是,當我邁出校園時,我卻沒見到前來接我的母親,頓時我的心涼了一大截,滿肚子的不快溢滿臉頰,賭氣的站在了路邊,任憑雨水淋溼了我的全身,雙手緊摟著我的書包,冷冷的身子被凍的直髮顫然而,就在這時,不遠處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影,越來越近的向我走來,仔細一看是我的媽媽,我一下子就委屈的撲到媽媽的懷裡,嘴裡責怪道:“媽媽你怎麼才來啊?”只見媽媽用力的摟著我,柔聲地對我說:“婷婷,對不起啊!媽媽有事耽擱了,所以來晚了,對不起啊,寶貝!讓你淋了這麼久的雨”我說:“那咱們快回家吧,我還有很多作業要寫呢”媽媽點點頭,習慣地背起了我的書包,緊緊地將我攬在懷中,突然,媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步,我不由自主地去拉媽媽的右手,然而,我驚呆了,媽媽的整個身子全溼透了,額頭上全是雨水,全溼了!全溼了!涼涼的!冰冰的!我心裡湧上來陣陣溫暖,原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂,自己全暴露在雨中,我頓時鼻子一酸,媽媽你全身都淋溼了,再看看我,別說雨了,就連一滴也沒沾上,媽媽啊!

當母親愛著自己的同時,父親的愛也是無時的環繞在身邊。

我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養我者亦是父母,藉此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,您們辛苦了!”

作文伴我成長作文篇4

詩,像一束陽光,給我帶來了溫暖;詩,像午後的涼風,讓我感到清爽愜意;詩,更像一位良師益友,給了我很多教益。在詩海中漫遊,我看到了許多閃光的東西,那便是人類的智慧,我伸手捕捉,拾取詩中的諄諄細語。

“鵝,鵝,鵝,曲項向青歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”藍藍的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我帶入一幅美麗的圖畫。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲,帶著對童年的幻想,我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。

上學了。讀孟郊的《遊子吟》,我彷彿看到夕陽西下時,年邁的老母坐在窗前,一針一線縫補衣服,那眼裡充滿愛憐,充滿期待。我從中讀到了親情,也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物,化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海記憶體知己,天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。

在詩中,我與古今牽手,與世界對話。我愛詩歌,愛得深沉,愛得心切。

進了國中。我讀杜甫的《望嶽》,讓我明白了人要有遠大的理想和抱負,要志存高遠,胸懷天下。讀陸游的“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”告訴我求學的路坎坷曲折,要勇於面對,敢於挑戰,只有這樣方能見彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫長,要有堅持不懈,勇於探索的精神。我讀詩,讀的是“生當作人傑,死亦為鬼雄。”的英氣;讀的是“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”的悲壯;讀的是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”的愛憎;讀的`是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”的憂國情懷。

倘徉於詩海,它的浪花,它的清涼已侵入我的心房,融入我的生命。

作文伴我成長作文篇5

有人曾說過這樣一句話:“一本好書就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏,其中所閃耀著的靈智是那樣的令人懷念,令人珍愛,實在是人類最忠貞的良友和精神的食糧。”

提起書,我不禁想起一些經典名著,譬如:中國的四大名著,使我領悟到了中國古典文學的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下,也為他那堅貞的意志為之感動;朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了幾個春夏秋冬和無數個風風雨雨的日子,解開了我心中不解的疑團,為我前進的道路指明瞭方向。

古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心,最有耐心,最可靠的朋友,無論何時何地,只要你需要它,它都會立刻無償的來幫助你,為你點明方向,在漆黑的前方點燃蠟燭,照亮道路。

“開卷必定有益,閉之索然無味”書帶給了我快樂與充實,“無書則虛,失書則悲”我視書為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。募然回首,才發現,書在我生命中竟是如此重要。是書使我瞭解了生命的真諦,知道了處事方法,領悟了豪傑的英雄氣概,懂得了時間的重要和學習的方法……

書香伴我成長,我在書海中自由地翱翔!

作文伴我成長作文篇6

我生活在一個溫暖的環境裡,爸爸媽媽愛護我,老師關心我,我感到很幸福。

有一次,我得了鰓腺炎,需要敷仙人掌。爸爸每天為我摘新鮮的仙人掌,每次清洗的時候,我看見,爸爸媽媽手上都沾滿了頭髮絲一樣的小刺,怎麼拔也拔不出來。我問“疼嗎?”,他們說:“一點也不疼。”我不相信。

還有一次,在學校,我下巴摔傷了,樊老師和李老師馬上把我送到醫務室包紮傷口,李老師把我抱在懷裡,心疼地撫摸我的頭,我覺得我的傷口好像馬上就不疼了。

爸爸、媽媽、老師們這麼關心我,我也應該為他們做些什麼。教師節來了,我給老師送上了自己親手製作的賀卡;媽媽生日,我幫媽媽洗碗;爸爸渴了,我給他倒開水,累了,我幫他捶背……。看到他們臉上露出了笑容,我特別開心。

從小到大,幸福就在我身邊,它如爐火般溫暖著我,如魚水滋養著我,伴我成長。

春天來了,我把我收藏好的牽牛花籽兒,一顆黑色的種子種在了我家後院裡。

一場春雨過後,竹筍破土而出,牽牛花籽兒也破土而出了,慢慢那的長出了兩片綠綠的葉子,像一個剛剛墜地的小娃娃,經不起一絲的傷害。我給她取名為“豔豔”。不久,豔豔結出了一個小小的花骨朵兒。我開心極了!這一開心,讓我忘記了早上為她澆水了。

正午,太陽火辣辣的,我家的自來水也熱起來了。上午沒澆水的牽牛花,現在變成了一個多病的老人,已經奄奄一息了。我急急忙忙捧著水,澆在她身上那。

下午我再來看時,花骨朵兒已經掉在地上了。我大聲哭了起來。哭聲引來了父母。問我:“寶貝,你哭什麼呀?”我邊哭邊說,用手指著已經枯萎的牽牛花:“她落了……她落了……”母親說:“寶貝,別哭,她睡了,她睡覺覺了。”“真的?”我開心地問道。父母點了點頭。

第二天一早,父母就悄悄地上了山,為我找牽牛花。在坎坷的山路上行走,不時被茅草割出血,不時被石頭絆倒。看到有類似牽牛花的就趕快跑過去看看。終於找到了一株未開的牽牛花。這些都是我後來才知道的。

我開心極了,把她栽在後院裡。

在我的精心呵護下,不久,牽牛花開了,開出了一朵美麗的天藍色的花。我知道,這裡麵包含著父母的良苦用心和我辛勤的汗水。

那時,我感到有一種奇妙的感覺在心頭湧動。父母的愛讓我感到無比的幸福。

幸福真奇妙,幸福真美麗。幸福伴你我成長。

作文伴我成長作文篇7

書是我無聲的老師,我崇敬它;書是我真誠的朋友,我喜歡它。我愛讀書,它讓我增長了智慧和才幹,書陪伴我成長。

當我剛學會說話時,媽媽就對我進行教育,她想讓我長大成為國家的棟樑。媽媽給我講《女媧補天》的神話故事:女媧為人類做出了很多貢獻。還有《女媧造人》的故事:女媧用泥做出了一個個小人,小泥人竟都活了,從而女媧創造了人類。在媽媽的影響下,我讀了《盤古開天地》:盤古昏睡了幾百年,有一天,盤古醒了,他用手和腳把天地分開了,可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。

學會了拼音,我就讀了許多注音童話,童話書讓我在童話宇宙中翱翔,童話書讓我在想象中長出了翅膀。《安徒生童話》讓我知道了善與惡,美與醜。《白雪公主》讓我懂了善有善報,惡有惡報。《醜小鴨》使我明白看人不光要看外表,要看它的內心。《灰姑娘》告訴我只要善良就會有好報。

隨著年齡的增長,我開始讀的書更多了,還讀了少年版四大名著,先說《西遊記》吧,孫悟空有一雙火眼金睛,降妖除魔。認識了《三國演義》中魏國的曹操,蜀國的劉備,吳國的孫權。

書籍伴我成長,高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過:書是人類最好的營養品!書是知識的源泉,書是開啟知識大門的金鑰匙,書能讓我成為一個有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書,在書的知識的海洋中遨遊,我不斷增長知識,它將伴我走在求學的路上!

作文伴我成長作文篇8

書,像一杯奶茶,喝下去回味無窮:書,像一幅精美的圖畫,深深刻印在我的腦海:書,像一曲歌,悠悠的飄進我的心房……

小時候的我,與普通女孩一樣,心中都有一個純潔的念頭:我,是一名公主。那王子呢?便在童話中尋找。腦海裡飄蕩著許多童話,所以,我便堅信,世上是有童話的,不然怎麼會有這麼多的童話呢!但,隨著年齡的增長,我便不再相信世上有什麼童話,因此,我將幼時喜愛的《格林童話》《安徒生童話》等一些童話全部放入箱子裡。隨著日子的推動,漸漸地,箱子裡放滿了各種各樣的書籍。我這才醒悟過來,原來世上最珍貴的物質不是金錢,而是使我們人類充滿無限想像,教會我們大大小小的道理的書籍!

直至現在,我才深刻明白了高爾基為什麼說“我撲在書上,猶如飢餓的人撲在麵包上”這句話了。如果說水是人們在生活中不可缺少的物質,那麼書就是人們思想上的源泉!

飯香,讓飢餓的人肚子叫起了“空城計”,那麼書香呢?讓和我一樣愛看書的人一起沉迷,一起為之而瘋狂!

時光匆匆,在人生的道路上,我我回眸一看,經不住落下淚珠——在那坎坷的路上,我曾看過的書鋪滿了陡峭的道路,再一次翻開多年未讀的書,細細品味,慢慢的,讀出了我喜歡的原因,讀出了更多當年未曾發現的啟示……

朋友啊!你們知道狗是人類的朋友,那我們思想上的朋友呢?是書!

世界上最香的不是香水,而是令人陶醉的書香……

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