我與淚的作文600字作文8篇

作文需要作者有足夠的閱讀和研究，以支援自己的觀點和論據，寫作文是培養堅持和耐心的過程，讓我們更有毅力地完成任務，本站小編今天就為您帶來了我與淚的作文600字作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

我與淚的作文600字作文篇1

上個星期天，對我來說是個不平凡的一天------我當“媽媽”了。別誤會，其實只是我和媽媽換角色。有趣的一天開始了，快隨我去看看吧！

早上5：30，我依依不捨地從暖暖的被窩裡鑽了出來開始為“女兒”做早飯。我倒出了一杯牛奶，烘了兩片面包，又做了一盤涼拌黃瓜，可我切得黃瓜不是厚就是薄，唉！忙活了半個多小時，一頓早餐馬馬虎虎地被我完成了。這是，“女兒”伸了一個懶腰起床了，她洗了臉刷了牙，便開始狼吞虎嚥地吃了起來，居然一點沒給我留，可憐的我只好餓著去買菜。我拿了50元的零花錢和一個菜籃出發了。外面的太陽火辣辣的，到了菜市場我已經汗流浹背了，原來當媽媽這麼辛苦呀！買好了菜回家已經是7：30，開始幹家務活：掃地、拖地和洗衣服......幹完這些活，我累得滿頭大汗，可已經10：45了。不行，我得趕快給“女兒”做飯了。可我沒下過廚房，只得回憶媽媽做菜時的步驟。當我做到一半時，“女兒”就餓了，哭哭啼啼地來找我了。我只好加快“腳”步，一頓飯終於做好了。我和她勉強吃完飯，她去睡午覺了，我則開始洗碗。洗好後，我開始玩起了電腦，沒多久“女兒”又來了，吵著也要玩，我讓她去寫作業，她不肯，我開始說服她。“理論大篇”後“女兒”心服口服地去做作業了。我玩了一會兒電腦又要去做晚飯了，還得為“女兒”準備水果、洗澡……

繁忙而有趣的一天結束了，我真正體會到了媽媽的辛苦和勞累。讓我學會如何換位思考，如何做好自己，讓生活精彩而美麗。

我與淚的作文600字作文篇2

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。我在讀書中，深深地體會到了這句話的含義。

記得小時候，我不喜歡閱讀。我經常在家時都是無所事事。有一次，媽媽看見我在家裡無聊極了，就讓我去看書。但是我不願意。媽媽生氣極了，就訓了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的祕密》。看了幾頁，我覺得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。

之後，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環畫、有漫畫書、有科幻小說、偵探小說等等。其中，我最喜歡的書是《愛克斯探長出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長去破案，把壞人抓起來。正要抓到壞人時，突然媽媽拍了拍我肩膀，說要出去辦件事，讓我自己吃飯。可是我還想繼續看下去，就說：“好的，我一會就出去吃飯。”於是，我抓時間繼續看，一頁又一頁地看下去。過了好幾個小時，我終於看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什麼事的？想了一會，我終於想起來了，媽媽讓我自己吃午飯。我來到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經晚上七點了，天也已經黑了，心想：我還以為現在是中午十二點呢，現在午飯都涼了，我該怎麼吃呀！這時，媽媽回來了，發現我還沒吃午飯，就氣憤地說：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書，現在又捱罵了。這就是廢寢忘食的後果了。

果然，莎士比亞說得沒錯，書籍真是很好的營養品。我以後要多閱讀，多吸收點營養。

我與淚的作文600字作文篇3

臨近二月，我的生日快到了。這不僅是我的生日，也是媽媽的受難日，我決定做一張賀卡作為禮物送給媽媽。

我先在紙上畫了一個大大的愛心，又寫上：“媽媽，您辛苦了！謝謝您把我帶到這個世界上！”做好這一切，媽媽剛好回到了家。只見她把飯煮上，然後就去玩淘寶了。

我連忙把賀卡藏起來，準備等生日那天再送給媽媽。心裡美滋滋地想著媽媽收到賀卡後開心的樣子，我不禁咧開嘴笑了起來。媽媽看見我這樣，撲哧”一聲笑了出來，不解地問：“什麼喜事呀，樂得都合不攏嘴了？”我當然不能對媽媽說我剛才的想法了，於是就支支吾吾地說：“沒什麼，只是想，你會送我什麼生日禮物呢？”

媽媽漫不經心地說：“生日禮物我可沒準備，再說了，那是我的受難日，你要什麼禮物呀。”我的心裡頓時像被潑了一盆冷水一樣，半天說不出話來。媽媽似乎沒有察覺到我的異常，興致勃勃地問我：“你看，這三個杯子，哪個好看？同事讓我幫她女兒買一個。”

我撅著嘴巴，心想：你給同事的女兒買都不給我買，真氣人，我還是你的女兒呢。想到這，我心中頓時感覺有一股無名的怒火在往上升。什麼都沒說，就走開了。

盼星星，盼月亮，終於盼到了我的生日。

放學後，我一回家，媽媽就笑盈盈地對我說：“回來啦，生日快樂！”這時，媽媽拿出了一個漂亮的保溫杯說：“給，這是生日禮物。”我一看，竟是給“同事女兒”買的那個水杯，我呆住了。原來媽媽是想給我一個驚喜呀！我心裡頓時樂開了花，笑盈盈地去房間拿出了早已做好的賀卡，

送給了媽媽。媽媽看到後，臉上漾起了幸福的微笑。

這件事雖然已經過去幾個月了，但它就如媽媽送我的那個保溫杯一樣，將永遠在我的心中保著溫，溫暖著我，相信在媽媽的心中也是一樣吧！

我與淚的作文600字作文篇4

閱讀，似一團團綵線編織著少女的夢；閱讀，似一根水果味的棒棒糖。讓我甜甜的。是閱讀，把我帶進了一片清新干淨的土地。沒有煩人的心事，也沒媽媽的嘮叨。捧起一本好書，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛開，富有生機。拋一顆小石子，能在水中蕩起漣漪，又漸漸消失。呼吸著歡樂的空氣，空氣中彷彿也氤氳著書的陣陣清香。把我帶進了一個魔幻般神奇的世界。輕輕閉上朦朧的睡眼，便隨即又開啟了一道歷史的長門。的確，在書中有林逋同你一起為梅而微吟；你又可同老舍先生一起去遊大草原；同歐陽修一起寄情山水；同陶淵明一起種豆南山。

閱讀多麼美好。閱讀可以讓人積累寫作素材。在寫作時好詞佳句源源不斷。我與閱讀似一對好友，形影不離。‘‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’這話真不假。和書作伴，有福同享有難同當，多讀閱讀讓人作文水平提高，閱讀是我們的好朋友。閱讀是一種享受，獨坐窗前，手握一書，桌上為一熱氣騰騰的香茗，這真享受。朦朧間，書會變幻莫測，似少女，似天使，與你促膝長談。用心去貼近你的愛書，他會對你說什麼悄悄話呢、這悄悄話可不是一般人能體會的呀。閱讀，讓你享受寧靜，享受歡樂，享受幸福，享受成功。

和閱讀交朋友，享受閱讀的美妙。我和閱讀是一對知心朋友，我倆手牽手共進退，一起遊耍。

我與淚的作文600字作文篇5

我喜歡面對困難，並向它們挑戰。因為彩虹總在風雨後。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧!文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國語》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》。《孤憤》。這便是困難所產生的價值。我雖不如他們之聰慧。堅強。可我卻喜歡面對困難，歷練自我。困難又是動力。蒲松齡曾先後參加了四次科舉，卻都未及其第。但他並未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書"。他在壓紙上刻著這樣一幅對聯;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終於著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的鬥志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。

我雖無蒲松齡的遭遇。可我確喜歡"有志者，事竟成。苦心人，天不負，"的執著，堅毅。其實我知道彩虹總在風雨後，我喜歡那成功的喜悅。可能它是歷經無數次困難換來的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他並未放棄。

我與淚的作文600字作文篇6

人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生難免會遇到挫折，悲觀的人說：“挫折是人生之路上的絆腳石。”而樂觀的人卻說：“磨難是生命的動態。”誰是誰非，這根本沒有結果。可是，相比之下，第二種想法更令人容易陷入深思，得到的將是寶貴的想法。

一個人的思想觀念決定著這個人的一生。生命是一種過程，我們靠自己來主宰命運，不要以為自己的命運如同軌道一樣，永遠也無法轉變，命運，是可以改變的。“磨難是生命的動態。”它讓一個人變得更有積極性，主動性，意志更加堅強。如果沒有困難，人生就如同一湖死水，沒有衝擊，哪能看見美麗的浪花？

失敗後，出現的不一定是陰天，雨過之後總會天晴，到時候，得到的將會是你意想不到的。經過“非典”的洗禮，全國人民變得更加團結，更加文明，更加堅強了。這不正是人們所期待的嗎？想一想，“非典”到來之時，全國上下人心惶惶，可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑戰，他們的“請戰書”，就算是鐵石心腸的人看了也會受感動。全國眾志成城，“非典”總算服輸了，勝利的喜訊傳來，舉國上下都喜氣洋洋。在困難的壓迫下，我們要堅持不懈，不要輕易放棄，更不要向它低頭。我們的汗水換來的將是碩果累累。

面對困難一定要勇敢，永不言棄，相信有一天困難會向你屈服。

我與淚的作文600字作文篇7

捋一捋鬆亂的細發，抬頭凝望窗外，藍天白雲、綠樹紅花，一抹紅暈爬上面頰。

一本《閱讀》，洋洋攤於書桌，我笑了，酒窩中濃濃的笑意，掉落於手背，我擦了擦，卻又笑了。

輕輕翻過一頁，一股微風拂過髮梢。

一個文字一個標點地咀嚼，書香四溢。那文字，如匹匹駿馬，正奔騰，正撒野，熱血湧上心中；又如片片雪花，飄呀飄，落於掌心，化了，無形的力量牽引來淡淡憂傷；又像滴滴水珠，滋潤著每個毛孔，用力吸吮，無名的暢爽充盈大腦；又宛如歌，宛如詞，宛如彩虹，宛如……無不為之動容。

我看到了愛恨情仇，看到了天真無邪，看到了醜惡卑鄙，看到了救贖，看到了出賣，看到了溫暖，又看到了寒冷……一本書，變幻無常的書，把我的思緒，從童話帶到人間，從苦澀帶到甜蜜，百感交集，熱血沸騰。

?閱讀》陪伴我三個年頭了。

三年級，朦朦朧朧，淡淡的理解，淡淡的激動。

四年級，學會了欣賞，學會了感知，靈光一閃，莫名的興奮。

五年級，多愁善感，敏感的心，敏感的行，我完全讀懂了，分分快感，陣陣熟慮，濃濃笑意。悄悄回首，《閱讀》，與我一路走來。

再一次拿到《閱讀》，仍是兩年前的那份歡喜，那份珍惜，又滿懷期待地翻閱。我知道，三年來，從未改變的是《閱讀》對我的理解，給我的幫助，予我的改變，絲絲感動，點點香甜。

一杯熱茶端於手中，輕輕吹動，水波悠悠，我與《閱讀》，相視而笑……

我與淚的作文600字作文篇8

人生的路上，難免會有大大小小的起伏的波折。面對，還是逃避，完全取決於你自己。

四年級時，包河區舉辦過一次“講故事大賽”，然後我就光榮選上了。當然不止我一個，還有（1）班的徐同學。本來我並不是很想參加這個活動。但一想到能為學校爭光，就下定決心參加這個活動。但我一拿到稿子，就像被雷劈了一樣驚住了。這哪是一個普普通通的國小生能接受的？足足幾千字的分量，還是讓我撞豆腐自殺，用薯片割脈，麵條上吊死了算了。一連好幾天寢食難安啊！但過了幾天，想到選學校選我是相信我，是信任我！我怎麼能為這小小的困難屈服呢？我是那種輕易向困難低頭的人嗎？當然不是！於是，我又重新振作了起來。我吃飯背、寫作業背、下課背、走親朋好友背、玩電腦背、就連上廁所我也不放過！終於，功夫不負有心人啊！我終於會流利地背誦了！但老師說我背得太快了，而且沒感情。所以我回家又練！儘量放慢語速，想到小女孩沒錢治病，語氣變得緩慢而沉重，想到小女孩的病好了，語氣稍快，用比較歡快的語氣。整篇稿子末了，掌聲雷動。老師說我背得抑揚頓挫、慷慨激昂！因此我被老師選上了！但我也為徐同學out而難過。就這樣，我戰勝了困難！

面對困難時，想想困難的弱點，再想想自己的優點，也許就能迎刃而解，輕鬆化解困難！