我的淚作文100字精選8篇

通過寫作文，我們可以更好地分享個人生活，寫好作文之後，一定要認真檢查用詞是否得當，本站小編今天就為您帶來了我的淚作文100字精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

我的淚作文100字篇1

母親這個字眼，已經陪伴我度過了十四年，在這十四年裡，母親無不在細心的照顧我，無怨無悔。

我的母親，個子不高，黑棕色的頭髮輕披在肩上，眼睛大大的，紅色微厚的嘴脣，每每我放學一回到家，媽媽都會帶的微笑來迎接我，她的微笑讓我很溫暖，她的愛像春風，像陽光，安撫我的心。

我上國小時，一次意外使我受了傷，我的膝蓋被扎進去幾顆小玻璃渣，一陣陣疼痛傳來，難以忍受，血順著小腿留下來，將褲子也染成了紅色，流血不止，母親立刻帶我去醫院，拍片子，焦急地問醫生：“怎麼樣，有沒有事?”醫生說要取出來玻璃。取玻璃時，我疼得直哭，母親使勁的按著我，不讓我亂動，但有時卻又放輕一點，怕摁疼我，一輕一重的，很是焦急，頭上的汗珠漸漸滑落，樣子彷彿要哭出來，她也不斷的安慰我，緩解我的痛，取出後，母親長呼了一口氣。心中的石頭落地了。

母親的愛讓我輕鬆了許多，緩解了我內心的疼痛，讓我慢慢好起來。

而現在，母親一天天老去。一天，我幫媽媽掃地，掃地的時候，發現地上的頭髮絲一天天的變多了，掃完後掃把上掛滿了頭髮絲，母親掉頭髮掉得多厲害啊，是啊，母親為了我，每天不辭辛勞，每天為了我辛勞，沒有一句怨言。

現在，一天一天母親正慢慢老去，我長大了，要為母親做更多，我愛我的母親，一個溫柔的母親。

我的淚作文100字篇2

我的同桌瘦瘦的，但胳膊上的肌肉很多。他個子不算高，面板比較白，淡淡的眉毛下長著一雙大眼睛，老是骨碌骨碌地轉個不停。他的鼻子圓圓的，非常可愛。最逗人的還是他的嘴巴，不開口倒好，一開口就把我樂開了花，下課時總是嘻嘻哈哈個不停。

哈哈，這就是我的同桌費越。

我的淚作文100字篇3

放學後我最大的愛好是短跑。

我個子小，腳小，但是腿靈活。我媽說我腳是彎的，適合走路跑步。

我上幼兒園的時候，經常參加學校比賽。同學老師都誇我跑得快，但我並不驕傲。上了國小，參加了體育鍛煉，掌握了一些跑步技巧。我的衝刺速度越來越快。我經常和同學競爭，但他們不是我的對手。對此我還是很自豪的。

暑假的時候，看了奧運會，看到了運動員飛馳的身影。心理上很羨慕，尤其是那些田徑運動員。我經常為他們的成功鼓掌。

我的夢想是成為一名短跑運動員。我要不斷加強訓練，讓夢想成真。

我的淚作文100字篇4

老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。

你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。

今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑!

我的淚作文100字篇5

我有一個驕傲的同桌他每天在學校都要看一本厚厚的書雖然他帶上上了眼鏡可還是一刻不停地在看書我很佩服他他看得那麼專心，那麼用心幾乎一有空就拿起一本書津津有味地讀了起來我非常喜歡這個同桌我和他是很要好的朋友是永遠不會分離的！

我的淚作文100字篇6

讓我記憶深刻的還是您——鄧老師。

在我的記憶中，您是一位教導有方、善良的好老師。

鄧老師長著一雙烏黑髮亮的大眼睛，炯炯有神，似齊天大聖那雙“火眼金睛”，嘴巴下面有幾點芝麻大小般的黑痣。鄧老師的體型很瘦，活像一隻“瘦猴子”。

我們的作業上的“斑斑點點”她都能發現，特別是對那些作業沒有完成，卻撒謊的同學，她總是不打罵，但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次，我問鄧老師：“您為什麼不打罵他們呢？”鄧老師說：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解決問題，他們只會越來越叛逆。”

她的教學方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放學在回家的路上看見了鄧老師，她在一個老人的攤子上買了好多東西，接著，又到下一個攤子上去買。我原以為她只是因為家裡需要用而買，而我漸漸地發現她不是要買東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點回家吃飯，也不管自己是不是真的需要這些東西。

她對我們同樣和藹可親。在桌子上，有一把戒尺，我們不聽話時，她便會用來打我們，但都不疼。我們剛到這個班時，卻發現那把尺上有許多灰在上面，時間一久，我們發現我不僅是師生關係，都有點像家人了。我們有苦都向她傾訴，她有事也會跟我們聊一聊。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，大概就是在說鄧老師吧。

我的淚作文100字篇7

我的同桌叫周婷婷，她是一個很文靜的小女孩，一頭烏黑髮亮的辮子，小小的個子。

她在班級裡不是異常引人注目。她的成績一般，但她有一顆助人為樂的心。前幾天，我生病了，只好請假一天。晚上，媽媽幫我去學校拿作業。周婷婷早已把作業端端正正地抄在一張紙上放在了我的課桌上。這件事情讓我很感動。

周婷婷的行動無言地告訴了我，在同學遇到困難時，要樂於幫忙他人。

我的淚作文100字篇8

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說：“一位好老師，勝過萬卷書。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

我有許多老師，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短髮，長的並不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個：一是應為國小時我的英語只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在這裡能學得好一些。二是因為上一節課時王老師說的一句話，那是一個同學在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠點的同學都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們說：“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就鬨堂大笑，並在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好，也要不怕別人笑話，繼續說下去，這樣才能學得更好。”到現在老師上課時也會提到這句話。

王老師上課時很幽默，一些學生上課時提出與上課無關的問題，她不是像一些老師那樣嚴厲的批評，而是笑著，用幽默的方式應付。她每上一次課，同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在國小裡，上英語課前我總是要像同學問這問那的，上課時最害怕老師提問我了。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。