淚作文六百字5篇

紮實的語言功底對寫作文來說，有著舉足輕重的關鍵作用，寫作文是可以鍛鍊我們獨立思考的能力和寫作水平的，本站小編今天就為您帶來了淚作文六百字5篇，相信一定會對你有所幫助。

淚作文六百字篇1

我的樂園是我那小小的房間。房間的門朝南，一年四季天氣在變化，但唯一不變的是房間裡的溫馨。

房間裡面有一張放了七八個娃娃的床，靠著床邊是床頭櫃。床頭櫃上面放的是我每天要看的課外書。床頭櫃的旁邊有一個小盒子，裡面有兩隻小烏龜，小烏龜在裡面快樂的爬來爬去，好像在比賽誰爬的快似的。它們的邊上有一個窗臺，窗臺外面放著一盆杜鵑花，杜鵑花的花期很長，一年四季那紅紅的花點綴著我的房間。窗臺上的窗簾是我喜歡的顏色。天一黑就把窗簾拉下來，早上起來的一件事就是先把窗簾拉上去，讓陽光照射進來，照亮整個屋子。窗子下面是我的書桌，我在書桌上寫字，畫畫，讀書，書桌上還有個置物架，架子上都是我喜歡的東西，有摺紙用的四四方方的彩色紙，有筆盒，還有我自己手工做的好看的小匣子以及語數英科的本子……窗臺的另一邊是我的大大的衣櫥，裡面有春夏秋冬各個季節漂亮的衣服，衣櫥邊上是我的書架，書架上五花八門的書都有，有四大名著，有作文的書，還有數學的，科學的，英語的都有，讓我可以在書的海洋裡遨遊。書架下面還有個小櫃子，裡面有很多我的寶貝呢!

我一有空就在裡面玩樂高，看書，做手工，和洋娃娃一起玩過家家......我和弟弟常常在裡面搭樂高。有一次我一手拿著設計圖，一手指揮弟弟埋頭苦幹，不時的給他看了一下圖紙，以防出錯。哎呀，我們少了一個零件。於是，翻箱倒櫃的找到了可以代替的東西，裝了上去。再看看弟弟一張紅通通的小臉上微微的流著汗還在努力著……

我愛我的樂園。充滿歡聲笑語的溫暖的地方。

淚作文六百字篇2

從小到大，教過我的老師有很多，然而我想要跟大家分享的，只有一位老師——我的語文老師。之所以分享這位老師，是因為這位老師喜歡和大家打成一片。

我的老師都是我生命裡的寶藏，有的適合珍藏著，有的則適合拿出來分享。我的語文老師就適合分享出來，因為他自己也是一個樂於分享，樂於和大家打成一片的人。他經常走進教室的那一刻，就把我們所有人都吸引住了。他喜歡穿一些平常生活中已經極少見有人穿的衣服，當然，不是什麼奇裝異服，是我們過去年代裡才多有人穿的衣服，比如說漢服，比如說民國時期的衣服，比如說一些日常款的道袍。對，道袍。他總是穿得像一位得道高人，一走進教室，我們就想要把他圍住了。

他穿得是吸引我們的衣服，他講的也是吸引我們的內容。比如他喜歡給我們用講故事的方式講語文，經常一開講就問我們一些奇奇怪怪的問題，當我們還在好奇著琢磨那些問題的答案時，我們已經跟著他的問題走進了他“設計”好的迷宮，帶著我們一節課一節課，毫不開小差地上完，讓我們許多上課愛開小差的人也覺得這位老師太有魅力了。

這些還不是他適合分享的關鍵原因，適合把這位老師分享出來的關鍵原因是他喜歡給我們分享其他的老師或者其他的同學，他有時候會把他的老師或者他的朋友帶到課堂上來做“嘉賓”，讓我們的課堂更加生動有趣，有時候則會把其他班優秀的同學帶到我們班來分享其有趣的地方，當然，也會把我們班有趣的同學帶去別的班分享，讓我們班級與班級之間，老師與學生之間，再也沒有了距離。

怎麼樣?我的這位老師是不是很好玩?如果有機會的話，你也來聽一聽我老師的課吧!保證你聽完了還想再來。

淚作文六百字篇3

母愛，如冬日的一縷陽光，我們感受到它的溫暖;母愛，如黑夜的一盞明燈，我們感受到它的光明;母愛，如雨驟中的一把雨傘，我們感受到它的庇護……

炎熱的下午，太陽高高的掛在空中，湛藍的空中點綴著幾朵輕柔的白雲。“今天有雨，別忘了帶傘!”媽媽遞給我一把傘提醒著我。“怎麼可能，這麼好的天兒怎麼可能下雨!”我自言自語道，隨手將雨傘放在角落，轉身去了學校。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，天氣突變，整個天都暗了下來，驟時風雨大作，抬眼望去外面已經是狂風暴雨。站在學校大廳，看著同學們挎著書包一個一個從我身邊走過，我變得心慌起來，不知所措，也有些坐立不安。一個熟悉的聲音從我耳邊劃過，一個高大身影遮住了我的視線，一把溫暖的傘遮住了雨水的洗禮，呵，是母親，是母親來了!

回家的路上，雨啪啪地打在傘上，也打在我的心上。母親的白髮隨風飄搖，弱小的身體也略顯佝僂。母親沒有注意到我的追隨的目光，只是耐心地，一遍又一遍的告訴我“以後別忘記帶傘”，頓時，豆粒般大的淚水，從臉頰兩側飛過，我只能輕輕轉過頭去，任淚水橫飛……

回家後，母親換去已經溼透的衣服，又繼續在房間裡，忙裡忙外……

老鷹之所以能夠展翅飛翔，是因為有母親的細心照料;大地這所以有如此光鮮亮麗的風景，是因為有母親的辛勤付出;我們之所以健康快樂成長，是因為有母親的關愛與呵護……

一把傘道一聲情，母親，用源源不斷的無微不至的愛與溫聲細雨的關懷鑄成一把溫暖的傘，一把擋住風雨溫暖心靈的傘!她用神聖無私的呵護和關愛，用堅忍不拔的母性力量，為兒女們張開遮風擋雨的臂膀!感恩母親!感恩雨中的那把傘!

淚作文六百字篇4

從小我的數學成績一直都不太理想，六年級媽媽把我轉到了培英。數學老師給我的第一印象就是嚴厲。可能就是因為第一印象的緣故吧，我一上數學課就害怕!上數學課的我和課下的我簡直就是兩個世界的人!有時回想起這兩個世界的我來，自己都覺的既可恨又可笑。

張老師是個十分敬業的老師，每次快要期末時他總要抽出自己的休息時間給我們這些數學成績薄弱的同學補習、講重點他這麼做一心只想讓我們取得好成績。特別是在夏天，他頂著酷暑，在黑板前給我們授課，總是弄的口乾舌燥。但他為了可以給家長一個好的交代，從沒有抱怨一句話。同學們也相當的努力。功夫不負有心人。那一次考試我們班數學成績在年級搖搖領先!光環背後的您的辛酸只有我們知道!

張老師上課時是不接電話的，有一次在上課時，突然打來了一個電話，他對我們說：崔老師打來的，可能有點事!我們點點頭示意叫他接電話。只聽見：不去了，上著課呢!恩恩——不去了。下課我才知道原來那一次會議不去張老師損失幾十元啊!他為了給我們上課、居然!

此時敬意在我胸懷中尤然而生!不!應該是比以前更加的敬佩!老師，這個沉重的字眼。他是照亮我們前行道路的一盞明燈：他是給我們修枝減葉的一把剪刀：他是為我們澆花施肥的園丁。老師對我們的意義重大，是無法用簡簡單單的幾句話可以概括的。在我們求學的漫漫長路中，總有值得我們敬佩的老師在影響著我們······

有的時候張老師就像一個孩子，在課堂上帶給我們歡笑，在課下和我們踢足球：有的時候他就像我們的清醒劑一樣教育我們，使我們清醒過來!張老師，感謝您把青春贈予給我們!您那經不起歲月洗禮的頭髮、面容。隨風逝去。

我只想對你說：感謝您的負責，照亮了我們前行的道路!七班的同學將永遠銘記您!永遠不會忘卻!

淚作文六百字篇5

清明節是我國的傳統節日之一，在我心中清明節是一個特殊的節日。因為別的節日都是熱熱鬧鬧、開開心心的，但清明卻是冷冷清清讓人傷心的，今年的清明給了我一次不小的感動。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。清明也是中國的24節氣之一。

這天我在家上網想看看清明節的來歷，無意中點到了新聞上，這時我突然發現了一則感動人的新聞，上面寫著：“記者從蘇州相關部門所獲悉，今年清明節，蘇州掃墓大軍將突破300萬人次，比去年猛增100萬，創歷年清明節之最，其中，尤其以上海人為主。”原來清明節回到家鄉為親人掃墓的人竟然這麼多，上海人居然佔主要部分，而且在十分現代化的上海也不會忘記這個中國古老的節日，在忙忙碌碌的生活中也要抽出時間回到家鄉為自己遠去的親人掃掃墓，告慰先人。

看來在每一個炎黃子孫的心中不管那個節日有多麼的古老，只要它是我們中華民族歷史的見證，就會永遠銘記在每一箇中國人的心中。今年的清明我沒有感到冷冷清清，而是心裡感到了陣陣暖流。我度過了一個有意義的、感動的清明。