關於淚的作文600字作文模板8篇

大家在上學時代絕對都接觸過不少作文，無論是工作還是學習，我麼都需要和作文打交道，下面是本站小編為您分享的關於淚的作文600字作文模板8篇，感謝您的參閱。

關於淚的作文600字作文篇1

第一次認識冰心是我在國小時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親，一心為孩子們創作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。

?繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裡面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字——“澄澈”與“悽美”來評論她詩的藝術風格!

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之後，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇蹟的模樣出現’的”。還說：“……冰心，並沒有費勁於試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如雲的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那裡建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。

關於淚的作文600字作文篇2

我有一位老師，他是我七年級上學期的語文老師，應該也是教我的老師中年齡最大的一位。他叫王勝華，個子不高，但身體很結實，健康。有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對兩邊向上翹的眉毛，就像一個“倒八”。給我的第一印象就是威嚴，有精神。我本以為這位老師很嚴肅，很凶。當他走進教室，說了一些話之後，讓我感覺他不是一位很凶的老師，相反，我覺得他是一個親切慈祥的老師。他剛進來就表揚了我們，說我們教室衛生很好，他還說我雖然年齡比較大，但我的眼睛很好，很多老師都早就戴眼鏡了。那我沒有帶，所以你們做的一些小動作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，聽的很清，我是人老心不老。

他對我們很好，從來不打罵我們，他還說我不會打我的學生，但假如你做得不太對，並屢教不改，那我就會說你說的比打的還痛。既然他這樣說，但我不太相信，因為我覺得他是喜歡我們的。他每次走進教室裡，都會說一下一教室的衛生，好的話，他的表揚，壞的話他得批評，還會說我們的歌聲，他希望我們的歌聲洪亮一些，不過這簡單的兩點我們都很少讓他滿意。有時，我們有的同學上課說小話兒，他說了，我們有時也不聽，令他生氣，我覺得這樣很不好。

我們的王老師上課時，講話講的很有趣，很幽默，他告訴我們，他以前的學生給他取的綽號“王作文”，更別說他教我們還真有一套，我以前總是覺得我寫不好作文，有些原因是我的一些老師說我作文不好，寫的不精彩什麼的，但是你不一樣，你開始就給我們說，“王作文”的學生作文應該不會差。你還講了一些我們的作文說是比較好的作文，其中包括我的，讓我有了自信，我覺得我寫的作文變好了。我的老師，你可真是一位好老師呀！我會時常記得你的教導。

關於淚的作文600字作文篇3

你們辛苦了！今天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最後，再次祝全體老師們節日快樂！

關於淚的作文600字作文篇4

我來到大海的沙灘，放眼望去，海浪一波又一波的襲來，海上波濤洶湧，似乎要把我們捲走似的。海面只有一艘小船，那艘小船隨海浪搖擺，海浪升高，小船也被海浪抬高，沒過幾秒鐘，海浪又下降，小船被海浪的幅度操控著，也下降。好可憐的小船，它是不是會被海浪無情的吞沒？什麼時候才能著陸平安到達港灣？除了無情的海浪，誰也不知道。接著，我們來到了我的家鄉——漁liao，那是最靠海邊的地方，那兒沒有像大海般膨湃的波浪，沒有無家可歸、隨海浪擺弄的孤帆，只有溫暖的港灣和一般般受寵愛，保護的大船與小船我不寧的心緒散盡了！

媽媽就是那溫暖的港灣，記得有一次我值日，天色漸漸變得陰沉沉的，沒過多久，便下起了傾盆大雨。完了，我心想，今天早上媽媽再三叮囑我要帶雨傘，說有備無患，可是我閒太麻煩便拒絕。現在倒好，下了這麼大的雨，讓我怎麼回去？於是我站在校門口，不知如何是好，等等吧，或許過會兒雨小些。但幾分鐘後雨勢並沒有減少，而是下得更加大的。我更加後悔，早知道我早上就聽媽媽的話自己帶雨傘了，雖然雨傘不大，而且一點兒也不好看，但總比沒帶好啊，早知道我早點兒衝出校門，可能現在已經回到家中了。可是，世界上偏偏沒有早知道。

不聽老媽言，吃虧在眼前啊，只好硬著頭皮衝出去了。當我跑出校園一步，突然看到眼前出現了媽媽，她拿著雨傘，向我飛奔而來，頓時淚水充滿了我的眼眶，我更加快了腳步，好像抓住了根救命稻草。來到媽媽的雨傘下，緊張、焦急的情緒一下子被溫暖融化了。媽媽激動的對我說：“孩子，我擔心死你了，我看看下雨了，你又遲遲不回家，怕你被雨淋著了，趕緊給你送傘。我抬頭望著她那被雨水打溼的頭髮，思緒萬千，卻一句話也說不出來，竟在媽媽懷裡哭了。

母親啊！你是港灣，我是小船，狂風暴雨來了，除了你，誰是我在無遮攔的惡劣天氣下的溫暖？

關於淚的作文600字作文篇5

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在劉禹錫的筆下，秋天不再是孤寂而悽清的。在我的眼中，秋天是美麗的，是偉大的。

“颯颯颯……颯颯颯……”一陣涼爽的秋風吹來，紛紛的落葉不再留念樹枝的纏綿，伴著秋風，在空中盡情地舞蹈著。看，那優美的舞姿，那華麗的旋轉，那激情的釋放……都那麼令人心醉。樹下的那一片菊花，粲然開放著。看，白的像雪，粉的像霞，紫的如夢……倏然風起，多彩的花瓣猶如一個個可愛的小精靈，它們歡呼著，它們雀躍著，它們你追我趕著。

它們傳送著對秋風的謝意，感謝秋風願意帶它們去遠行。秋風一路笑著唱著，她的活潑開朗迅速渲染了整個世界。於是，小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹枝上；蘋果像一個害羞的少女，綻放著靦腆的笑容站在高枝上；橘子退卻了那件青澀的外衣，像一盞盞黃燈籠掛在樹梢。那田間一望無際的金色，在陽光的照耀下，熠熠生輝，讓人陶醉。細細看來，稻粒細密而飽滿，像一個個整裝待發的士兵，等待著農人的檢閱……

“哈哈哈，哈哈哈”田野裡，飄蕩著農家人那爽朗的笑聲。是啊，“春種一粒粟，秋收萬顆子”，農人們看著那堆積如山的黃澄澄的稻子，誰不會開懷大笑呢？此時農家人的儲物屋中，瀰漫著沁人心脾的果實的清香。這撲鼻而來的清香，讓人忍不住驚呼這秋的力量，讓人忍不住讚歎這秋的偉大。秋天是成熟，是收穫。她讓莊稼展現迷人的風姿，她讓果實展露可愛的笑臉，她讓人們盡享豐收的喜悅。秋天，是偉大的，她把自己的一切都奉獻給了這個世界。

秋天是美麗的，美在絢麗多姿的色彩，美在碩果累累的收穫，更美在人們燦爛的笑臉。秋天是偉大的，偉大在無私，偉大在她孕育著新的希望。我愛這美麗而偉大的秋天。

關於淚的作文600字作文篇6

今天，朱亦蕭帶了一盆小花，姚宇佳帶了一盆仙人球。小花特別好看，還散發出陣陣香味；可仙人球既不好看，又不香，所以大家都不太喜歡它。

說起仙人球，它的外形蠻有趣的，它長得像球，球上有突起的條紋，而且佈滿尖刺，誰都不敢去碰它。如果是大的仙人球，它周圍都會長滿小仙人球，像一個幸福美滿的大家庭。仙人球的生命力也很強，如果長時間不澆水，它也不會死。如果把它的頭切掉，它還會長出來呢。聽老師介紹：夏天的時候，老師把仙人球放在車裡，忘了拿出來，放了一個星期，拿出來的時候它不僅沒枯，而且長了一朵小花。冬天的時候，別的植物都到室內去了，而它還在室外吹著寒冷的風，但它依然堅強地挺立著。

我瞭解了那麼多，但我還是有疑問：為什麼仙人球只長刺，不長葉？為什麼它的生命力那麼頑強？問題很多，我要去向《百科全書》請教。

原來仙人球生長在熱帶或亞熱帶的乾旱地區，乾旱的土壤是很不利於植物生長的，為了能生存下去，植物就要改變自身的結構，千方百計地從土壤裡吸取水分，同時要減少自身水分的消耗，只有這樣，才能在惡劣的環境中生存下去。仙人球的莖厚墩墩的肉很多，漿液也很豐富，可以貯藏大量的水分，由於植物水分的消耗主要部位是葉子，為了減少消耗儲存體內的水分，在乾旱的條件下，仙人球的葉子就慢慢地退化了，漸漸地變成了針狀，這就是仙人球的刺。仙人球的葉子退化了，但仙人球的莖是綠色的，可以代替葉子進行光合作用，製造出體內所需要的各種物質。

自然界裡藏著許多奧祕，只要我們認真地去尋找，探究，就會獲得許多知識。

關於淚的作文600字作文篇7

今天，是什麼日子?今天是少男少女們盼望著的日子，今天是：七夕情人節。情人節，情人節，當然是情人們的日子拉。 因為今天是這個大日子，我們家對面又是開花店的。一眼望下去，哇，人山人海啊。簡直是站不下位置，我看他們那麼忙，我媽媽和他們又認識，我就三兩腳跑下去跟他們打招呼，他們問：偉偉，你這麼小年紀也要買花送女朋友?說把，要什麼?我幫你包起來。我立刻不緊不慢地說：看來我馬上就要代替你了。你是說你幫我賣花?恩。他堅決不肯，不是他看不起我，而是怕我媽說我。不過在我的再三懇求之下，他終於軟下了心來，答應我在他們那裡幫忙。 開始我還有點不習慣，不過慢慢的，我就有點習慣了。給他們介紹花，再包花，有的人心細，要再花的中間或旁邊插上信卡。我問他們：你們是送給女朋友嗎?有幾個不好的哥哥說：小孩子懂什麼?有幾個人說：以後長大了你也會送的。 後來，哥哥走了進來，我問他：你來幹什麼?你來送貨?貨呢貨呢?(因為我們家是開店的)哥哥說：難道只有正在談戀愛的人才能買嗎?雖然我已經結婚，但是並不代表我不過情人節啊。說的也是情人節情人節，情：相愛。人：兩個人。連起來的意思就是兩個人相愛才是真。只要有心意，哪怕是1只，2只，也是代表一顆愛的心。哥哥老三老四地說，呸呸呸，什麼亂七八糟的，不過，我還真明白了一個大道理。 一會，媽媽來了，媽媽趕緊向他們道歉：真是給你們添麻煩了，不好意思啊。沒什麼，這也好，那他們壯，減減肥也好，呵呵媽媽你不要說，我明白了一個大道理，說說看。錢是假的，是虛擬的，只有一顆真愛的心，才是真的。

關於淚的作文600字作文篇8

小時候，經常有人對我說：“這是規則！”我聽得煩不勝煩，“到底什麼是規則呢？”我曾經這樣問過自己。後來，我明白了，規則原來是這樣的。

記得小時候，幼兒園放學了，媽媽接我走我想再玩一會兒，媽媽同意了，我玩了長長的大象滑梯，發現了百花園裡有一朵粉紅色、開得正旺的小菊花，長長的條狀花瓣垂下來，包裹住金色的花蕊。我喜歡極了，便躡手躡腳地走了過去，趁澆花的阿姨不注意，偷偷的跳進花叢，小心翼翼地將小菊花菜了下來，完全對“小花勿採、小草勿踩”的提示牌視而不見。我看著沾滿露水的小菊花，高興極了，一會兒將它別在腰間，一會兒將它綁在小辮子上，一會兒又把它插在口袋裡，可是怎樣都怕把小菊花壓壞了，最後決定把它捏在手裡。“媽媽。媽媽！”我像小鳥一樣歡叫著，撲進媽媽的懷裡，“你看，我採到了什麼？”我樂不可支的說。“呵呵，什麼呀？”媽媽微笑著說。“你看！”我高興的說著並舉起了小菊花。它依舊那麼漂亮，粉紅色的花瓣中心有一圈圈嫩嫩的白色，瑩黃色的花蕊在裡面若隱若現，嫩綠的花莖，柔軟的葉片，花瓣上，還有一顆阿姨澆水時留下的水珠，反射著太陽的金色。“你是在哪兒採的花呀？”媽媽的聲音裡夾雜著一點點的憤怒和疑惑。“那兒！”我指了指百花園。媽媽只瞅了一眼，便拎起我的手，邁開大步，“媽媽，去哪兒啊？” 我不解地問。“去辦公室。”媽媽說。“去那兒幹嘛？”我又問。“交罰款！你摘了花，就要受罰！”“可是，沒人看見，而且……”媽媽看了我著我的眼睛，認真的說：“這是規則！”我不吭聲了。我和媽媽交了罰款，從辦公室裡出來，一起回家了。

什麼是規則？這，就就是規則！