搜四年級下冊作文8篇

要想在語文學習中提升個人的語言表達，我們需要學會認真撰寫相關的作文，我們在寫作文的過程中，個人的思考力也在進一步提升，本站小編今天就為您帶來了搜四年級下冊作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

搜四年級下冊作文篇1

高浩博

我的樂園是操場，一到下課，我就會直奔操場，和小夥伴一起玩耍。

在操場的一個角落，經常會出現十個人的身影，沒錯，這就是我和我的好朋友們，滿分作文網我們經常在這裡玩老鷹捉小雞，老狼老狼幾點了，丟手絹等一些遊戲。

記得有次玩老鷹捉小雞，我當老鷹，只見我張牙舞爪地向小雞撲去，小雞見了，急忙向雞媽媽的身後跑去，雞媽媽也張開翅膀擋住我，我往哪走，雞媽媽就往哪跟，我想：這樣下去不是辦法，我要智取。於是我開始跟他轉圈兒，雞媽媽不知道守哪邊，只好只盯著一個地方，我趁機捉住一隻小雞。就這樣，我利用這個方法，很快小雞便被我捉完了，這次遊戲我贏得了勝利。

在操場的角落，我一次次急中生智，贏得了勝利。那次我們比賽捉螞蟻，看誰捉的螞蟻最多。我們每個人開始找螞蟻，找了很久，我就只找到三隻，而別人最少也找了有七八隻了，我著急得一摸口袋，發現口袋裡有顆糖，於是我心生一計，把糖放在了螞蟻容易出現的地方，開始坐著守株待兔。果真如我所料，不一會兒就有幾十只螞蟻上了鉤，我便用一個瓶蓋把它們一網打盡，最後我成了第一名。

操場是玩耍的地方，也是我成長的地方。這個樂園怎能不讓我心心念念？我愛操場。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家整理的8篇《四年級下冊語文課文第一單元作文》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一祕的價值所在。

搜四年級下冊作文篇2

我的樂園，不是在遊樂場，不是在俱樂部，也不是在歌舞廳，我的樂園是在我的書房裡面。

我喜歡呆在自我的書房裡，由於自我喜歡看書，所以我每次要媽媽帶我去圖書館裡買書。我的書房大約有90平方米，一屋子的粉色，牆上還有一些色彩斑斕的圖畫，這看起來十分溫馨！窗戶旁有一個書桌，上頭有一盞檯燈，他是一個小豬形狀的，可愛極了！身旁還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們能夠幫我減少一點對眼睛的疲。我的牆上，還掛著一個鐘，它也十分的漂亮。

我的書房是我失敗的加油站！還記得上一次期末考試後，由於自我的數學不太夢想，一回家就跑進了書房裡，趴在桌上哭。當我想起自我的成績時，一種想退縮的想法出此刻我的腦子裡。我也不明白自我怎樣會有這樣的想法！正當我想放棄時，我望見了書櫃裡的一本書，那束我最喜歡看的書，上頭寫著3個名人在失敗中戰勝困難的故事，我想起了他們，又聯想到了自我，相比起來，我所遇到的困難跟他們比起來，真的是小巫見大巫，無法比！而我呢，遇到一點點挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅強起來，從失敗中站起來。哪裡跌倒的就要從哪裡爬起來！他們能，我也能！

於是我擦乾了眼淚，開啟試卷，一個一個的對著答案認真的分析起來。

我親愛的樂園，我愛你！是你鼓勵著我，讓我走上成功的道路。

這就是我的樂園！一個學習知識的天地！

搜四年級下冊作文篇3

我的學校就是我的樂園，在學校裡不僅能獲取知識，而且能收穫快樂。

從我家到學校，步行只需要十幾分鍾。進入學校後，乾淨整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹，樹枝上一隻只小鳥在放聲歌唱著，它們是在誇獎同學們的勤奮好學？是在讚歎大自然的美麗風光？還是在謳歌老師的無私奉獻？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無比愉快地投入了學習。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話給我帶來了學習的動力，指引著我前進。在靜謐的校園裡，課堂上我專心致志地聽著老師講課，有不懂的就舉手提問，老師的解答讓我感到豁然開朗；課後，還能與同伴們討論各種問題，課本上的、生活上的、校園裡的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園裡無憂無慮地學習。

此時，窗外傳來了一陣陣的歡聲笑語，那裡是我們玩耍的快樂之地——操場。體育課的時候，我會和我的同學們在那裡一起跑步??、跳繩……也會變著花樣地體驗新遊戲。太陽公公也想來湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時，微風姑娘來了，她輕輕地撫摸著我們的臉龐，頓時令人神清氣爽，充滿了無窮的力量。

這就是我的樂園，它是知識的海洋，是快樂的源泉，在老師的引領下，我們在這裡歡暢遨遊，健康成長！

搜四年級下冊作文篇4

週末，一個陽光明媚的早晨，我們一家和媽媽的朋友李阿姨一家去爬山。

才爬上一個觀景平臺，李阿姨便忙不迭地拉著她的兒子果果拍照。一會兒讓他擺出剪刀手，一會兒又讓他露出陽光燦爛的笑容。果果一開始還嗯嗯地應付著，最後索性擺出一個苦瓜臉來。李阿姨在手機裡一看，又嘆著氣地指導起果果的動作來。

“不要。”果果的眼裡閃過一絲隱忍的憤怒，像是一簇微小的，跳動的火苗。他側開頭，雙手撐著景區的護欄，重重地嘆了一口氣。李阿姨自然又要去拉果果的，她才握上果果的胳膊，果果便用力地甩開了李阿姨的手，像獅子一樣大吼道，“不拍了！”他使勁地深呼吸，胸膛一起一伏的。他雙手緊緊握著，撥出的氣就像是從打氣筒裡放出來的似的，臉漲得通紅。從脖子紅到耳根，那樣子真像一個憤怒的關公。李阿姨愣住了。果果停了好一會兒，眼眶也紅了，顫抖著說：“不拍了，行嗎？我不想像一個猴子一樣被擺來擺去。”大滴大滴的淚水從他的眼眶砸下來，他用手捂著臉，嗚嗚著。

李阿姨有些慌神，忙伸出手，把果果擁在懷裡，連聲道：“不拍了，不拍了。別哭了，是我沒考慮周到，我以後拍照一定會詢問你的意見。”

終於，果果被安慰好了，我們大家也繼續爬山的旅程。

從果果生氣的這件事中，我們也明白了，即使是小孩，也不能任人“擺佈”！

搜四年級下冊作文篇5

又到了星期六，又到了大掃除的日子了，因為媽媽去上班了，所以媽媽就把大掃除的任務交給我，讓我把家裡打掃乾淨。

我先把掃把拿出來，從我的房間開始掃地，我在房間裡搗鼓了一會兒，就從房間裡走了出來，掃了很多的灰塵。我繼續掃，我來到衛生間打掃了，我掃了幾分鐘就出來了，因為衛生間裡很乾淨，沒有多少垃圾。我掃了好久都還沒掃完，我的腦子裡就開始想：要是我手裡的掃把是哈姆雷特的魔法棒就好了，這樣就不用這麼累了。可這是不可能的呀！我就又在那專心的掃呀掃，把垃圾都掃了出去。

我再從衛生間裡拿出抹布，準備擦拭桌椅。我把抹布放到水裡洗了一下，然後拿出來用力地擰乾，我開始擦了，我先把抹布放到椅子上，再使勁地擦，我把家裡所有的椅子都擦了一遍，這時的我已精疲力竭了。

我剛想起還有一項任務沒有做，那就是拖地了。我從陽臺上把拖把拿了下來，我又從地上慢慢地拿出臉盆，放到水龍頭下面，用力地擰開水龍頭，我再把水龍頭關掉，把臉盆放到地上，我趕緊拿起拖把把它放到臉盆裡浸溼，拖把在水裡動來動去的，好像一支水鴨子在水裡游泳，可愛極了。我再把拖把從水裡給“救上岸”，再給它擰一擰，就可以拖了。

我拿起拖把，直衝到我的小房間開始和灰塵“大戰”了，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，後拖拖，不一會兒我就把我的小房間拖得十分乾淨，我再把爸爸媽媽的房間拖乾淨了。看到被自己打掃乾淨的房間，我心滿意足地笑了。

搜四年級下冊作文篇6

我們住在海邊的民宿，一大早我們就穿好游泳衣來到沙灘邊，我和弟弟還不忘拿上小水桶和小鏟子。知道我們倆個要幹什麼嗎？對！我們是來抓小螃蟹的。

清晨，密密麻麻的小螃蟹往海灘上爬，當它們找到理想的地方時，就會停下來，用大大的鉗子把沙子滾成一個個沙球，從下往上把沙球壘起來給自己蓋一個拱形的房子。不要看不起它的小身材，兩隻鉗子速度快得像馬達呢，沒一會房子就封頂了，它們很快消失在了我們的眼前。不過我和弟弟都是在最後一刻一鏟子下去連房子帶螃蟹一起鏟進我們的桶裡面。哈哈……

趁著太陽出來前，我們把小螃蟹放了後就開始衝浪。戴著游泳圈的我們總是被一個個的海浪衝上岸，還喝到了海水！海水可真鹹啊，比我吃過媽媽放了兩次鹽的菜還鹹，鹹得發苦，這是不是是美人魚流下的淚水呢？

接下來的幾天，我們去坐了環北海一圈的遊輪，參觀了紅樹林，瞭解到紅樹林的樹是在海水中生存的，而且隨著潮漲潮落，會週期性地浸泡在海水之中，真是頑強的樹。我們還去了美麗的海洋館，裡面各種五顏六色的珊瑚炫亮了我們的眼睛，各種奇形怪狀的魚讓我們應接不暇，各式各樣說不出名字的水母讓我們大開眼界……

一週的時間稍縱即逝，我們帶著滿滿的歡樂和收穫滿載而歸，希望下次還能再來這個美麗的海邊城市——北海。

搜四年級下冊作文篇7

在當今的社會中，有許多現象我們無法理解。比如害人、吸毒、謀財害命，奪人錢財等等。

在我的記憶中，最深刻的有一件事，讓我來說說吧。

在我進入國小一年級的時候，因為碰見了幼兒園的同學，心中是無比的興奮來到教室，同學們都非常開心。大約過了半個學期，我走到門口被兩個大漢攔住了，我開始不知道他們要幹什麼，便想極力逃脫，可他們攔在我面前不走。他們說：“小朋友，給點錢來，不然的話……”

我知道了他們要搶我的錢。我看了看四周沒有人，害怕了。這時一箇中年男子向這邊走來，我連忙跑過去叫道：“叔叔，叔叔，我在這裡！”等我跑了過去扭頭看時，那幾個大漢已經走了。

從此，我明白了：“生命誠可貴，自我保護價更高”。我們遇到事情一定要冷靜、沉著應對，珍惜生命，好好的活下去

搜四年級下冊作文篇8

你知道這樣一些故事嗎？

12歲的北京女孩金易，她聽信了一名中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當了7年的童養媳？

還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見一個手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個人問她：“你有學生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最後慘遭殺害。

更讓人不可思議的是山西大學女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園裡，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學！我是‘學生科’的老師，你的學費為什麼不交，跟我到‘學生科’走一趟。”當韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，為時已晚。

一樁樁悲劇，一件件慘案的發生，追根溯源，那就是孩子們的自我防範意識太差。有關人士指出，在不少教育發達的國家，孩子從上學的第一天起，就要接受有關生存的教育，如：面對壞人怎麼辦？發生火災怎麼辦，發生地震怎麼辦等。而我們在維護未成年人權益時，更多的是關注社會保護、學校保護、家庭保護和司法保護，而忽視了未成年人的自我保護。然而，事實告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的一個關鍵性環節，只有廣大未成年人增強了自護意識和能力，其他幾種保護才更具實效。

預防侵害的基本原則是什麼？

1、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害。

2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害。

3、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害。

4、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害。