寫司馬遷的作文6篇

通過審題，我們能夠更好地選擇合適的論證材料和例子來支援我們的觀點，從而寫出有價值的作文，作文是我們日常生活中接觸的最多的文書，本站小編今天就為您帶來了寫司馬遷的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

寫司馬遷的作文篇1

弟子規中說：子不教父之過。教不當子心禍。相信每個小朋友在日常生活中都有過犯錯後被家長制止糾正的經歷!那時候感覺特別沒面子，心裡特別委屈!不過隨著我們不斷長大，就漸漸理解和明白了長輩的一片苦心!也知道了這就是父母的教誨，而且很多教誨會影響我們的一生!我們也將伴隨著父輩的教誨長大成人!

記得我一年級時的第一學期，那是個寒冷的冬天。因為當時剛剛上完學前班，那種散漫。懶惰的習慣還沒改過來，再加上好多知識學前班都接觸過，一看好像都會，所以期末考試後成績很糟糕，大概排到全班倒數了。看到成績連我自己都覺得不可思議，老覺得老師批改試卷有問題，是不是把我的對題改成錯題了!並打算對父母也矇混過關。敷衍了事!媽媽看到成績後就問我怎麼回事?我說全班考得分都不高，老師這次出題難度高!媽媽皺著眉頭好半天沒說話，好像在想著什麼!晚上爸爸回來了，興高采烈的問我這次期末考試情況，我就說還不錯!於是我就在隔壁看電視，爸爸媽媽一起在研究著我的試卷!晚飯後爸爸叫我回房間開始談關於這次考試的事情了!剛開始我很不耐煩，不斷的找藉口找理由來搪塞!爸爸等我理屈詞窮了才對我語重心長的說：“孩子呀!你不光是這次試沒考好，你的學習態度也有問題，而且態度問題比這次考試問題嚴重的多!你不該說謊!也不該把所有的問題都推到別人身上或者一直在找客觀理由為自己的錯誤做掩飾!這樣你永遠都不會成功!”

於是爸爸給我講了西漢時期大文學家司馬遷的成長故事!故事很精彩，讓我在故事中認識了司馬遷，瞭解了司馬遷從小就在艱苦的環境中刻苦學習，漫遊大江南北，最後完成歷史鉅作《史記》的光輝事蹟!做了一個對社會對整個人類都有巨大貢獻的人。不知不覺談話進行了倆個小時，這次談話讓我受益匪淺!徹底改變了我!我就想：生長在國泰民安的環境中還要做一個社會的累贅，父母的包袱，那就太失敗了!我也要像司馬遷一樣做一個求知。向上。進取並也用筆來記錄當代繁榮昌盛。國泰民安的人!

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛!這是司馬遷說的!帶著父母的教誨，繫著老師的引導，放下以前的藉口我可以輕裝上路!來，祝福我吧：願我早日做個當代的小司馬遷!

寫司馬遷的作文篇2

“我……選擇……腐刑……”淚就這樣慢慢的流了下來。今日之後，他將不再是一個完整的男子，今生將不會再是男子。可是他別無選擇，他彷彿又看見了父親那期望的眼神，又聽到了父親臨終前的遺願：“一定要替我將《史記》寫下去……”

其實他大可一死，用自己的熱血來證明自己的清白。可是……如此就會使自己父親的遺願落空，父親臨死前那眼神是他一輩子都無法忘記的，那幽怨的眼神。他怎能讓父親死不瞑目呢？腐刑，對司馬遷來說是生不如死的，他堂堂七尺男兒怎受得了如此的侮辱？世人又會用怎樣世俗的眼神來看待，說他貪生怕死，寧可做太監，苟且偷生，小人是也，可他們怎知這樣的抉擇需要多大的勇氣，絕非常人所能夠忍受的。他說，人總要死，是重於泰山，還是輕於鴻毛，我若就如此死了，那不是比鴻毛還要輕，我一定要好好地活下去，寫完史記……

眼前彷彿閃現出牢獄裡的場景，司馬遷站在月光下，看著月光，不知不覺中，卻流出了淚。看著月亮，皎潔無比，在別人看來是多麼的美麗，而在司馬遷的眼裡確實那麼的遙遠，那麼的昏暗。在月亮裡，自己彷彿看到了自己的人生，眾人取笑著自己，誤解自己，一味地批評自己，沒有一人可以瞭解自己的無助和傷感，這就是自己唯一的選擇嗎？這就是自己的命運嗎？難道命運不能掌控在自己的手裡嗎？監獄裡涼颼颼的，他卻感覺不到寒冷，只是自己的心好冷好冷，這就是心寒嗎？一定要活下去，即使受到天大的屈辱，也一定要寫成這部不朽名著！！！

於是，他就這樣懷著屈辱，揹負著罪名，頑強的活了下來。屈辱就是自己的動力，自己活下去的信念，他一定要為自己贏回清白。史記就隨著信念，一點一點地延續著，沒人能夠知道，這背後是多少辛酸的淚水、流淌的汗水和頑強的意志。深夜裡一支又一支燃盡的蠟燭前，是他掛滿汗水的臉……

黃天不負有心人，史記終於完結了。司馬遷深深地嘆了一口氣，一頭撞向了牆壁，鮮血飛濺了……

司馬遷終於要回了自己的清白，終於可以在世人面前高揚起自己的頭，贏回了自己的尊嚴，可以安心的、無悔地離開這個世界，離開這個骯髒的世界……

一陣突如其來的風吹起了《史記》那一頁頁泛黃的紙，你可曾聽見有人在嗚咽……

寫司馬遷的作文篇3

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷

回顧悠悠歷史，貫看古今之變。唯有你，如同一塊堅硬的磐石，牢牢地壓在我心上。是你——司馬遷，改變了我。

李陵降胡，在漢武帝龍顏大怒之際，在眾大臣隨聲附和之時，你勇敢地站了出來，替李陵辯解，果斷指出國舅之錯。也許你心裡早已做好下場不好的準備，但是擁有男子漢氣概的你最終還是站了出來。

可是我呢？一遇到難題就退縮，一有了什麼活動都不敢參加，沒有勇氣。我害怕，我膽怯，生怕受到別人的嘲諷。是你，改變了我。讓我勇敢起來，不像從前那樣懦弱。

接受腐刑之後，你忍受了各種的折磨，很多人都認為你也許就此會一蹶不振，從此沉倫甚至自殺，而你並沒有這麼做。

“腸一日而九回，居則忽忽若有所之，出則不知其所住每念撕恥，汗未嘗不發沾背衣。”為了完成《史記》，你忍辱負重的活了下來。你堅持，過了多少個春秋，你終於完成了著作——《史記》！

可是我呢？不懂得堅持，不去多多嘗試，我不允許自己失敗，往往都是因為自己的不堅持導致失敗而從此失魂落魄。是你，改變了我，讓我懂得了堅持，不像從前那樣放棄自我。

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。是你，用畢生心血完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

你的選擇是對的，歷史不會忘記你，你執著、頑強、勇敢和精神會永遠激勵著我們！

司馬遷先生，是你改變了我。仰望歷史紅塵，唯有你，讓我懂得了勇敢、頑強。也是你改變了我！

寫司馬遷的作文篇4

司馬遷，為人樸素，但是胸懷大志，忍辱負重，他的一生令我敬佩不已！

司馬遷小時候，父親要寫中國的歷史，但是，寫歷史哪有如此簡單彌留之際，他讓自己的兒子司馬遷來續寫這部《史記》。從此，司馬遷幾十年如一日地打聽、拜訪，雖然很苦，但他一想到父親說的話，便又來了勁。好景不長，一天，他為了辯護李將軍，激怒了皇上，司馬遷便入了牢。當時他想一頭撞死，但想到《史記》還沒完成，便再次發奮起來，忍辱負重，寫下了前無古人的《史記》。司馬遷說：“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”短短的一句話，卻使我受益匪淺。

人的一生必定會死，上帝讓我們在這段時間之內去創造，完成了自己的創造，才算人生。他為何使我感動就是因為他這種精神，他讓我想到了雪松的先彎再彈，越王勾踐的臥薪嚐膽，還有不屈不饒的談遷……世上難道沒有失敗世上難道沒有挫折不，是他們給了成功、勝利動力。司馬遷真是一位真君子！上次我語文考得差了，被家人和同學瞧不起，心裡很難受。但是一想到司馬遷，我的心又平靜下來，吸去了這次考試的教訓，認真上好下一單元，至於嘲笑什麼的，就當做浮雲，不要為這次的失手而悲傷，這樣會導致下一次失敗。

結果，我第7單元考出了自己理想的成績。當然，要保持平常的心情，既不驕傲也不自卑，忍辱很重要，但負重更重要！司馬遷，您的大名讓我牢記，您的人生觀點更讓我刻骨銘心！

寫司馬遷的作文篇5

閱讀完《報任安書》，感觸良多，但影響最為深刻的，便是司馬先生鋼鐵直男一般的形象了。讀到好文章的感覺大概就是這樣——恨不得把自己感受到的所有都趕緊一一記錄下來，對司馬先生的新認識太過奇妙，好像看到除去《詢問司馬遷》中“始終追求善良和正義的心靈，心靈總是在劇烈而又嚴肅的跳蕩著”的他，堅忍不屈著要“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的他偉大形象之外的樣子。

說起鋼鐵直男，這稱號從何而來呢，其實開始不過是我跟同學開的玩笑罷了。當時說出來也只為司馬先生那一句“少卿視僕於妻子何如哉？”在我們眼裡實在是太刺眼了，還記得我跟同學解釋道：“也許你要說，現在的人重事業輕家庭都不足為奇，更何況遠在兩千年以前的司馬遷呢？可就如現在也存在眾多熱愛家庭的好丈夫一樣，古時候也存在著書寫《浮生六記》、帶著妻子暢遊天地的沈復，與李清照相濡以沫的趙明誠，那麼以此類推，相信在民間這樣的例子也不算少了。而相比之下，單從司馬遷這一句話看來，我真是為他的妻兒寒心啊。就算是為了表現自己真真是“獨身一人，孤立於世”，就算這根本不是這篇文章、乃至這一段的重點，他能將這句話寫下來，我想他也算真正配得上“直男”的稱號了。”說完大家也全當是講笑話罷了，可我自己講完後卻覺得哪裡不對勁——那位著有“範圍千古、牢籠百家”的史記的司馬先生，真的只是如此而已嗎？反覆思之，不禁嘆道，非也！非也啊！

那位在毛主席口中“覽瀟湘，泛西湖，歷崑崙，周覽名山大川，而其襟懷乃益廣”的人，究竟哪裡為鋼，哪裡又稱鐵了呢？司馬先生自己給我們留下了不少答案。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，他那剛正不阿的樣子在我的腦海裡閃現，反覆閱讀《報任安書》後，我想我真正被這位“鋼鐵直男”打動了。他是有理想的，為了那個也許別人看來微不足道的理想，哪怕遭受冷豔嘲笑，哪怕揹負屈辱的宦官之名，他“隱忍苟活，幽於糞土之中而不辭者”，都只因“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表於後也”，我想這也就是《詢問司馬遷》中“在受盡專制君王肆意蹂躪與懲罰的淫威底下，依舊保持著這種秉筆直書的品格和勇氣”的司馬先生吧，引得班固也衷心讚頌他：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。

他在《報任安書》的開頭就解釋，自己沒有“不相師”、沒有“用流俗人之言”，他被誤解了多久，被那一雙雙猙獰的眼睛盯了多久，都沒有什麼話能拿來宣告天下“我是清白的”，在給友人的信中，習慣了被誤解的他也只能說“僕非敢如此也”。他原本是一個多麼剛強正直的人，卻也未能在笑裡藏刀的勢力場中保全自己，最後只能在恐懼中謹言慎行。可在千瘡百孔地走出勢利場的那一刻，留下的，仍是那個不過想“成一家之言”的他。

寫到這裡，我不禁要說，先前那個質疑司馬先生的自己真是幼稚，怎麼就不想想那個遭受了殘酷宮刑的他有何面目回家，面對妻兒，面對那個曾是、卻早已不屬於自己的家。也許魯迅先生口中的那個寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬先生也曾躲在屋後，用自己最後的溫柔，偷偷地看看妻兒，回憶起以往幸福美好的生活，他不禁想伸出手去抱抱那滿地亂跑的孩子，摟摟那窗邊日夜等他歸來的妻子，但他什麼都不能做，他只能悄悄地看著、念著、愛著，畢竟連自己都快沒有了活下去的希望，又哪來的勇氣去給妻兒承諾以往的生活？

或許司馬先生真的就是一位毋庸置疑的直男，但，鋼鐵直男也有一顆熱騰騰的心啊！

寫司馬遷的作文篇6

司馬遷幼年時就很刻苦，十歲開始學習當時的古文，二十歲時滿懷求知的慾望，遊遍了祖國的名山大川，到處考察古蹟，採集傳說。這為後來編寫《史記》作了很好的準備。其父司馬談死後，司馬遷承襲父職，做了太史令，有條件看到大量的圖書文獻和國家檔案，這對司馬遷編寫《史記》是一個不可缺少的條件。

天漢二年(前99)，李陵出擊匈奴，乒敗投降，司馬遷為李陵辯護，觸怒漢武帝，下獄受腐刑。後獲赦出獄，為中書令，發憤著書，最後完成了《史記》的撰寫和潤飾。《史記》是中國第一部紀傳體通史和傳記文學鉅著，被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之《離騷》。除《史記》外，司馬遷作賦八篇，又撰《報任安書》，記述了他下獄受刑的經過和修史的抱負。

高中第六冊第四單元，專門用一個單元來學習司馬遷的《報任安書》及《史記》中的選文。

?原文再現】

古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難、孤憤;詩三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。此人皆意有所鬱結，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。僕竊不遜，近自託於無能之辭，網羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至於茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。

——摘自《報任安書》

?素材評析】

一個人，無論在遇到多大的打擊與挫折，只要精神不倒，一切都可以繼續。但精神是需要支撐的。司馬遷之所以能在因他陵事件而受宮刑後，發憤著書，就是因為他為自己尋找到了強有力的精神支柱，他們是周文王、孔子、左丘明、孫子、呂不韋和韓非等。而當我們的人生也遇上了難以跨越的坎時，是否也把司馬遷當成自己的精神支柱?

?適用話題】

?史記》，是司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動，並忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作。魯迅先生曾說：史記是史家之絕唱，無韻之《離騷》。也就是說，作為一部規模巨集大、體制完備的中國通史的史記，同時也是一部非常優秀的文學作品。司馬遷為朋友不惜搭上自己的身家性命以及為了理想而放棄尊嚴的品德值得我們學習。適用話題有堅強、意志、忍辱、誠信、心靈的選擇、肩膀、雕刻心中的天使等。

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