四年級的作文集合3篇 國小四年級精彩作文彙編
本篇文章是一個四年級的作文集合,包含了多個孩子在學校或家中寫作的作文。內容涵蓋了日常生活、學習、家庭和友情等方面,可以為讀者們提供多種思路和靈感。這些有趣的故事和小插曲,讓我們更加了解孩子們的內心世界和成長曆程。
第1篇
太陽和地球是一對很好的朋友,他們總是形影不離地在一起,從來沒有發生過矛盾。
有一天,地球突然對太陽說:“我的作用比你大。人和動物、植物離不開地球。”
太陽說:“我的作用比你大,人和動物、植物離不開太陽。”
地球說:“人和動物、植物生長在地球上,植物從泥土裡吸收養料結出果實供人和動物食用維持生命。所以,人和動物、植物都不能離開地球。”
太陽說;“植物不僅從泥土中吸收養料,還要在太陽的光合作用下吸收二氧化碳,放出氧氣,供人和動物、植物呼吸,才能維持正常的生命。”
太陽接著說:“我還給地球提供光和熱。使地球四季分明並區分白天和黑夜。太陽光的紫外線可滅菌消毒,使人和動物、植物健康成長。”
地球聽了太陽的話,不服氣的`說:“你為什麼總是要我繞著你轉呢?你太不講理!”
太陽說:“因為我們是好朋友嘛!所以總是形影不離地在一起,誰也不要離開啊!”
地球為了和太陽永遠做好朋友,總是繞著太陽無休止地轉動,太陽則不斷地為人和動物、植物提供光和熱。
第2篇
層巒疊翠,鬱鬱蔥蔥,蒼翠欲滴的荔枝樹爭先恐後的向人們獻出酸甜可口的荔枝。當然,荔枝在我們深圳也是出了名的水果,所以,人們也都爭先恐後的去摘荔枝。當然,我也是愛吃荔枝者,在我們深圳有誰不愛吃荔枝呢?
荔枝是梅紅色的,外皮上還帶有許多密密麻麻的小刺,看起來就像是個榴蓮縮小似的.,只不過它是梅紅色。好了,現在來講講果肉了,荔枝酸甜可口,每當酸酸甜甜的汁流進你嘴裡時,你就會感覺自己像是飛了起來一樣,全身浸泡在荔枝汁裡,嘴裡又不斷地出現已經剝開了的荔枝,啊!這可真是像在享受國王的生活啊!但是美夢不長,過一會兒,一陣微風吹過,我就如夢驚醒了,我遮掩不住自己一臉的遺撼,感覺像是錯過了什麼似的,但是能吃到這麼美味的荔枝卻讓我感到自豪,這種感覺讓我非常高興,希望它能長久一點。但是,有的東西再怎麼好吃也不能吃太多,像荔枝,雖然讓你回味無窮,但是荔枝吃多了,酸性和甜性會佔據舌頭,舌頭就會發麻,麻到酸性和甜性散開後才會一點一點的好起來,還有,荔枝外皮上有上百個小刺,剝多了手會變得通紅,所以這就是多吃荔枝的後果,最好小心一點。
怎麼樣,我的品味還不錯吧?精心挑選的水果荔枝還不賴吧?
第3篇
他——一個胖胖的小夥子,長著一個方形的頭,較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛;在又小又矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉學過來,張小剛是班幹部,我見他整天向大家指指點點的,一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期,經過那件事後,改變了我對他的`看法。
那天,我們小組值日,由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼,便到衛生區掃地,找個機會避開他。不知過了多久,我回到教室時,所有的值日同學都走了,只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連,角落裡的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好,我呆呆地站在門口,眼睛模糊了。他說:“掃地質量差,我怕檢查員看見,這個月的文明班就沒了。”此時,我心裡油然而生出一種敬佩,對他的誤解令我內疚萬分。
漸漸地,我從他身上發現了許多優點,他不但熱愛集體,而且刻苦學習。
平時一下課,同學們會跑出去玩,但張小剛卻坐在位置上看書。有一次,我和張小剛到輔導班學英語。下課了,老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫,教室裡鬧哄哄的。我沒見張小剛,我想:他看了肯定會笑得肚子疼!我走出教室,他在走廊上,只見他一會兒看書,一會兒用筆畫,一會兒背誦。我走過去對他說:“今天的《貓和老鼠》很精彩,進去看看吧!”他抬起頭,卻說:“‘黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以後再看也不遲,可是讀書的卻不是時時都有機會!”我聽了,羞紅了臉,慚愧地回到教室。
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