散文：粉筆生涯作文

散文：粉筆生涯

二十歲那年，我來到小城南端醇酒飄香的S小鎮，當上了一名沒有職稱還算稱職的中學教師。

教書匠的日子是寂寞的，寂寞的日子悠長悠長，就象小鎮外邊那條悠長悠長的小河和鎮中那條孤寂幽深的青石板路：備課、上課、輔導、批改，辦公室、伙房、教室，三點一線僧侶一般暮鼓晨鐘準時而單調的生活，過了一天又一天……

一間破破爛爛的小屋算是對班主任的恩賜。頂棚上的高梁杆全斷了，只有紙棚還寧死不屈地橫挺著。一開門它就悠然上升，一關門，它就款然下降，以致使第一次作客的人惶然驚逃，以為發生了十級地震。一隻古老的辦公桌倚老賣老地靠牆立著，一拉抽屜它就多方選擇倒下的方向。全校唯一的恭屋恰到好處地設在窗臺後邊，每當夏日光臨，蠕蠕蠢動的白蛆沿著屋角排起一字長蛇陣鑽過門道冒死拜訪。我拿出十八般武藝也全無用處。因為它們素來是以量取勝的。這使我有幸觀察到白蛆變成蒼蠅的全過程。當一隻只金色的蒼蠅翩然飛出這間不便久留的陋屋時，我大度地想：如果你不知道它從哪兒來又到哪裡去的話，蒼蠅完全可以和蝴蝶媲美。

學生對教室的認識是不包括玻璃在內的，於是大家從酒廠、供銷社揀來破紙箱冒充玻璃訂在窗戶上，光線自然不佳，但朗朗的讀書聲使遜色的光線也為之朗然。

沒有象S中學食堂那樣更具共產主義性質的了：沒有飯票，司務長懶得記帳，只是每月往牆上貼一張表，上邊寫著上灶教師的名字，一截細細的麻繩拴半截鉛筆掛在旁邊，吃罷飯自己往上記，記多少全憑良心;不記也未始不可。記上後悔了，鉛筆頭上有橡皮擦可以隨時擦掉。月底司務長看錶算帳。然而，沒有誰少記過一回，即使偶爾忘記，下頓也一定要補上，並且赧然宣告：這腦子是不好使了……

全校唯一的一名未婚女教師出嫁。沒有請柬，也沒有逐一通知，只是教工會議最後，老校長鄭重宣佈：xx結婚，請大家明天去慶賀。似乎每個人都是她的親戚和朋友，沒有遠近厚薄和疏密之分;沒有因怨結而不在邀請之列，也沒有因禮節不周而怨幽不去的人。

第二天中午放學後，食堂便關了門，大家說說笑笑廝跟著去赴宴。發工資時，你便發現每人被扣了一塊五毛錢，那即是上給女同事的喜禮錢。

一塊五，不夠吃半頓飯的，它所表現的只是一種意義，一種感情，一種傳達友誼的手續，一張溝通心靈大門的名片，一種真正意義上的禮，真誠而淳樸。

在經濟上，她賠了;但在人格上她賺了。而並非只有她一人如此，全校所有的教師均是如此。它是一種默契，一種傳統，一條美的紐帶，一個閃光的金環，純情而純美。

這使我於驚詫之中感到一種和諧之美，這種美好的感受是會使人忘掉破屋茅蛆和窩頭酸菜的，並且也努力在自己身上發掘一點美的因子，而不至於在美的行列中落伍。

你千萬不要相信一個連自己的名字也不會寫的人得了諾貝爾文學獎，但你不能不相信一個從來沒打過球的人蔘加籃球賽而得過獎。

我就是這樣。

在全校文理科教師籃球賽之前，我對籃球知識只知道兩點：其一是不能抱著走;其二是要往對方的籃裡投。不過，這點知識在S中學也足可自詡了：文科以六十六比五十二獲勝，我一個即投進去十五個。這顯然跟我小時候喜歡打彈弓有關。於是當老校長將“優秀投籃手”的獎狀恭恭敬敬送到我手裡時，學生對我佩服之至，請我給講投籃技巧，我便煞有介事地瞎掰一通，其實核心內容全是彈弓打麻雀的一套，但他們對此深信不疑。

童心之純潔可愛，使我不得不對他們奉獻一點愛心。

一名學生醉倒街頭，我帶著班幹部送他回家，並囑其家人別打他;一個家境富有的學生卻甘願過吉普賽人的生活，他偷來白菜在宿舍裡擱在半個破盆裡煮。菜沒吃成卻被主家抓住，象扭走資派似地扭到我面前。面對以菜活命的老農，我指天劃地說一定讓校方開除他。哄走老農，一頓剋斥恫嚇加感化，直弄得那小子涕泗滂沱，真誠懺悔，直到宣佈效忠為止。而開除云云，早忘到爪哇國去了。交不起學費的我給墊上;不會泥火爐的，給他們泥好生著……

愛即是奉獻。而奉獻是相互的。

天未亮，門口就有人等著，目的是搶先為我倒爐灰、掃地;放寒假時，他們找來商標和酒瓶，為我倒自裝酒;自行車壞了，大家滿鎮找工具為我修理。中秋節放假，我因複習不回家，他們就湊集起從牙縫裡省下的錢買來水果、糕點和罐頭，和我一起過中秋節。

一盞昏黃的油燈擺在老桌子中間，桌子周圍坐著由於營養不良而顯得黑瘦的農家孩子。沒有客套，沒有謝詞，甚至誰也不說話，只有一雙雙真誠而善良的眼睛在燈光下閃著亮亮的光……

當我有幸自學考上大學，沿著那條青石板路，懷揣有著學生歪歪扭扭簽名的筆記本離開S小鎮時，那一雙雙亮亮的眼睛依然在我心中閃爍著。

哦，我的粉筆生涯，我難忘的孩子的眼睛!