魔術鞋作文5篇

貼合主題的作文能夠激發讀者的閱讀興趣和思考，使作品更具吸引力，作文是我們展示自己才華和能力的舞臺，本站小編今天就為您帶來了魔術鞋作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

魔術鞋作文篇1

今天，我請了幾位小夥伴到我家看我變魔術。

我先拿出一個空玻璃瓶和一瓶胡椒粉，接著在空玻璃瓶中裝滿清水，然後在清水上面均勻地撒下胡椒粉。我讓小夥伴用手把水面的這些胡椒粉分成兩部分。小夥伴們試了試十分好奇，都伸出手試了又試，就是沒辦法將胡椒粉分開。我神祕地笑了笑，伸出我的手指對他們說：“仔細瞧瞧，我這手指有什麼異常嗎？”。夥伴們又是聞又是摸，一臉疑惑地說：“和我們的手指沒有什麼兩樣啊。”嘿嘿，該是我大顯身手的時候了，我誇張地模仿著魔術師劉謙的口吻說：“下面就是見證奇蹟的時刻了。”

同伴們都瞪大眼睛，湊上前來看。我用手輕輕地往浮在水面的胡椒粉中間一劃，胡椒粉立刻乖乖地讓出一條“公路”。小夥伴們的眼睛瞪得更大了。我得意地笑了笑，問：“你們還要我變什麼圖形嗎？”

“三角形！”

“圓形！”

……。

我按她們的要求不緊不慢地在胡椒粉上展示了我的“絕技”。看了我的表演，她們讚不絕口，連聲說：“真神呀！”

聽了同伴們的誇獎，我更得意了，決定表演第二個魔術。我拿出一枚硬幣，作了個手勢，意思是說我要把這枚硬幣吃到嘴裡，再從腋下變出來。“啊……。”，我把嘴張得大大的，假裝把硬幣吃了下去，接著馬上從腋下拿了出來。

夥伴們驚奇地看著我，希望我為她們解密。我清了清嗓子說：“第一個魔術是我在手指上先塗了一種無色無味的肥皂，肥皂能吸胡椒粉，那一劃其實是把中間的胡椒粉吸上來，剩下兩邊的胡椒粉當然會乖乖地讓路了。第二個魔術是我在做手勢的時候把硬幣先塞在腋下夾緊，剛才吃硬幣是個虛假動作。”聽了我的解密，她們恍然大悟，爭著要教他們變魔術呢！

魔術魔術真有趣，我喜歡這種遊戲。

魔術鞋作文篇2

現在呀到處都是養蠶的人，你只要來到我們學校2年級處，就能看到每個人捧著一個盒子，仔細一瞧，喲，是蠶寶寶！

雖說我們班沒幾個人養蠶，可“昆蟲大王”賴俊友可是每年都養蠶，2年級時，他還因接觸昆蟲而導致手足口病。

班上有兩個女生養了剛出生幾天的蠶，麻黒麻黑的，我們看到就想吐。可同學們看過我的蠶後，覺得更噁心！我卻覺得自己養的蠶寶寶很可愛。

我從它們出生1個月開始養的，我的蠶肥肥胖胖的，看起來像一條條白色的溪流，只有一隻很小很小，像是營養不良一樣。他們慢慢地蠕動，每天都要餵它們吃桑葉，看著它們吃著我也餓了。

最終，我的蠶終於在今天變成了蠶繭，這令我很是驚喜。我看到他們在角落先搭一個框架，搭的時候頭一搖一擺的，然後再把繭子架在上面，它們鑽進去後，我發現他還在吐絲。第二天，我發現八隻蠶都變成淡黃色的繭子了！

我抱著箱子小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽嚇了一跳，10秒鐘後又恢復了。她說她小時候養蠶，蠶籽放在了窗臺上，結果第二年全都變成了蠶，媽媽看到後嚇了一跳，不知道這是什麼東西，黑不溜秋的。後來媽媽想起來，是去年養的蠶，她挑了幾隻接著養，其餘的都不知道跑哪去了。媽媽說一星期後蠶就會羽化變成飛蛾，飛來飛去的，然後它們會生小寶寶。蠶呀，給點面子，快點飛出來，我好向同學們炫耀炫耀！

魔術鞋作文篇3

生活中有許許多多的有趣的小實驗。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙籤魔術——“牙籤變五角星”

這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙籤，把牙籤從中間折斷（不是真的折斷）是讓五根牙籤全部折成“v”字形狀；接著，再將牙籤彎折處向裡，尖尖的頭朝外；然後，把它們整整齊齊地擺在桌子上，讓中間留個小圓圈；最後，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗不成功，由於我毛手毛腳用力過猛，結果牙籤都被我倒的水衝散了。

好吧，那就只能重新開始。我重新把牙籤擺好。這時，機智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調節。這方法真好，我不由得對媽媽的智慧讚不絕口。

接下去就是在旁邊靜靜地等待……

過了一兩分鐘後，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什麼原理？讓我百思不得其解。

後來，我和媽媽一起上網百度了一下，找到了答案：原來牙籤沾水後，斷裂處會吸水，折斷的牙籤會重新伸直，再配合由於水錶面張力的原理，導致靠近中心的那小部分牙籤相互遠離，牙籤就會變成五角星。

這真是會變魔術的牙籤！小小實驗，我卻受益匪淺，不僅讓我收穫了科學的知識，也讓我體驗了科學的神奇。真可謂一舉兩得啊！

魔術鞋作文篇4

“啊！不見了！不見了！”“她難道真的讀懂了我的心？還是她會讀心術？”“不對！她把所有的牌都掉包了”……這是從哪裡傳來的聲音呢？原來是從快樂作文班裡傳來的。

今天，我們場的一個非常有趣的視訊：一個女生變了一個魔術，她用男調音讓我們在六張牌中盯住一張牌，然後又讓我們全體盯住她的眼睛，最後我們盯著的牌真的不見了！我唱完這個神奇的魔術，心想：“我盯著的牌怎麼會不見呢？她怎麼知道我的牌？難道我出現了幻覺？還是這臺電腦出了毛病？或者是這個邪惡的聲音在搗鬼？還是電腦上的女人生使用了什麼手段？她給了電腦多少錢？……”這一連串的問題使我迷惑不解，讓我再看了一遍視訊。

“啊！怎麼後面的牌和前面的牌不一樣呢？是不是電腦上的女生讓我們盯著她的眼睛看的時候把所有的牌都掉包了？還是他用了自己的分身術，把所有的牌都掉包了？或者她會什麼黑暗魔法……”於是，我們又看了一遍視訊。只不過第三次看視訊前我們分了工，第一列看定第一排第一張牌，第二列看定第一排第二張牌……這樣以此類推。

“哦！現在我敢肯定這個女生一定把所有的牌都掉包了，因為前面的每一張牌都不見了。我現在突然想到一首詩：不識廬山真面目，只緣身在此山中啊！”第三次看完後，我敢肯定地說。

這個“魔術”讓我受益匪淺。

魔術鞋作文篇5

假如我是一位魔術師，我要表演許多科學魔術，這些魔術中蘊含著科學知識。每表演完一個科學魔術，我就會向觀眾解說這個魔術的科學知識，讓觀眾喜歡上這種魔術。同時讓觀眾明白：生活中是有魔法的，這種魔法叫科學，他比那些騙人的戲法要好得多，從而使他們喜歡上科學。

假如我是一位魔術師，我要去窮困的山區，為那裡的孩子變出許多漂亮的衣服，課本，學習用品，為那些失學兒童變出他們需要的東西，讓他們重回校堂，學有所成，成為國家的棟樑。

假如我是一位魔術師，我要變出一片片寬闊，碧綠的森林，變出一條條寬闊，清澈的.小溪，變出一片片開滿鮮花，鋪滿綠草的大地，讓鳥兒都有一個美麗的家園，讓魚兒，蝦兒有一個乾淨的家園，讓所有的動物都健康快樂！

假如我是一位魔術師，我要變出一個“學習遊樂園”，瞧，那是旋轉數字木馬，當數字木馬旋轉起來的時，你只要答對了數字木馬的問題，木馬的體內會發出各種優美的聲音，嘴裡還會吐出各種香味；那是旋轉漢字木馬，只要說出你騎的漢字木馬的偏旁是什麼，或者音節是什麼，或者音序是什麼，木馬就會變換各種顏色，有紅的，白的，粉的……。沒有上國小的朋友可以用“學前班木馬”玩耍，從而在玩耍中學習。

假如我是一位魔術師，我要讓地球變得更加美麗……