變行為作文精選7篇

我們在寫作文時可以多用修辭手法來完成，寫好作文對於提升我們的語文成績有很大的幫助的，以下是本站小編精心為您推薦的變行為作文精選7篇，供大家參考。

變行為作文篇1

“有時候文明就是一聲溫馨的問候，有時候文明就是多一些耐心的等待，有時候文明就是做一些舉手之勞的小事······”每當看到這樣的宣傳語我就會感慨萬千。文明禮儀並不是要我們做什麼驚天動地的大事，它就是讓我們從點滴小事做起。其實，它就在我們身邊，離我們只有咫尺之遙。

在日常生活中，我們經常會遇到各種各樣的事情：在公交車上給老人、孕婦讓座；在小區裡給鄰居阿姨照看孩子；給災區的人民送去愛心；給勞累一天的媽媽沏上一杯熱茶······這些小小的舉動，能給別人帶來方便，也能給別人帶來溫暖。學會在在生活中細緻一點，多關心別人一點，也是文明禮儀的體現 。

在校園裡，經常會看到地上有一些廢紙和喝過的牛奶袋，我們可以隨手撿起來放入垃圾箱；在同學遇到困難時，我們要伸出援手，一句“我來幫你”，會讓同學感到溫暖；在同學說錯話、做錯事時，我們要學會寬容；幫老師整理教案、作業本，老師也會感到舒心。幫助老師和同學，也是文明禮儀的表現。文明的事很容易做到，卻也是最難堅持的事，但只要你讓它成為一種習慣，它也就變得輕而易舉。

在上學的路上，經常會看到有些行人對紅綠燈視而不見，橫穿馬路，有的人邊吃東西邊扔垃圾，還有的人隨地吐痰。這不僅影響城市的美麗，而且也很危險。也許他就是我們的父母，也許他就是我們的親朋，我們有義務提醒他們，我們有權利制止他們。讓我們大手牽小手，與文明同行，只有大家共同進步，整個社會才會進步。

我們生活的城市是大家的，我們每個人都有義務去珍惜它，愛護它。只要人人都從我做起，從生活中的小事做起，講文明話，做文明事，成為文明人，我們的城市將會變得越來越好。讓我們攜起手來，為把我們的港城建立為“全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模範城市和國家園林城市”而努力！！！

變行為作文篇2

人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，我們都要珍愛自己的生命。但在現實生活中，人們往往因為自己的疏忽，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命，還害了別人，這樣的事情舉不勝舉。

記得有一次上街，在一個十字路口，我看到一面的綠燈剛停，正是亮黃燈的時候，這時的車子可真亂，因為兩面的車輛都在爭這兩秒鐘的黃燈，一面的車子還沒過去，對面的車子已經迫不及待的過來了，一不小心，血淋淋的慘案就有可能發生了。“紅燈停，綠燈行，看到黃燈等一等。”這個恐怕連小朋友都知道吧!為什麼人們就不能記住我們的交通規則呢?為什麼一定要搶這兩秒鐘呢?

“寧等三分，不要搶一秒”這句話應該時常掛在嘴邊啊。有的時候明明知道某種行為是錯的，可偏偏還要去做，所以說每件事情說起來容易，做起來就難，要想做好就更難，遵守交通規則也一樣。關鍵在於自己怎樣去做，去維護準則，堅持原則。我們要時時刻刻想到國家和人民的利益，其實珍愛自己的生命，不就是愛護國家的財富嗎?一旦有交通事故發生，損失的不就是國家的財產嗎?因為我們每個人的生命，不光是自己的，同時也是國家的財富啊。

作為國家公民，作為祖國建設的接班人，我們要好好好學習交通規則，從小養成良好的行路習慣，例如，走路的時候，要靠右邊走，過馬路的時候，要看看來回有沒有車子，等確定了以後再走，走的時候不要東張西望，騎車的時候，不要速度太快，不要盯車盯的太緊，前後車子要保持一定的距離，這樣，一旦有緊急情況，就容易採取緊急情況，避免交通事故的發生。

現在，我們全社會形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍，為了我們自己，為了我們的家人，也為了我們的社會，我們每一個人都要好了學習交通規則，並且學以致用。但願每一個車輛駕駛員、每一箇中國小生、每一個運輸企業業主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者都受到深刻的交通安全教育，達到減少道路交通死亡事故和死亡人數的目標。

“珍愛生命，安全第一”，讓我們每一個人都來遵守交通規則吧!

變行為作文篇3

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”葉聖陶爺爺也說過：“什麼是教育?教育就是養成良好的習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。

小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以致世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。

可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象：有些同學平時不刻苦，不用功，考試常常得不到高分;我們也看到：有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。

大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，

變行為作文篇4

文明，這個詞大家都知道，但大家都做到了嗎?

身邊的人都做到了嗎?文明是指不隨地吐痰，不騙錢，不當黑心商家。說起這些，我倒是想起一件事，這件事我一直記得，讓我印象很深刻。

記得是在我去上輔導班的路上，我是坐公交車去的。坐了一會兒，上來一個男人，重點是他是從公交車後門上來的，所以他沒有交錢就上來了，司機也沒有發現。這一路上，我一直注意著他，心想：他應該一會兒就交錢了吧。可是，很長時間了，他還是沒有交錢，我也不敢說出來，就這樣，他下車了，一路上他一直都沒有交錢。事後，我很後悔，我後悔我當時沒有指認出來，如果我當時指認出來了，說不定公交車司機還會多賺點錢的。但是，我覺得這個男人很不好，他這樣做是想站點小便宜，他這樣做自己是開心了，但公交車司機卻不開心了。我特別想告訴那個男人說：要是你是公交車司機的話，你發現有人沒有掏錢就上來了，你會怎樣想，你會怎麼辦，你要學會換位思考。大家不要學習他這種事情，我們就應該光明正大的，不應該這樣做。他這樣做是會受到懲罰的。

我們要做一個懂禮貌，不佔小便宜的，不貪心的，不做黑心商家的好孩子。只有自己做到文明瞭，身邊的人才會受影響，會和我們一樣做到文明，但不排除有些人不受影響，就想這個人一樣，不會做到文明，不僅沒有做到文明，反而還佔了公交車司機的便宜，這種人學不得。公交車司機也不容易，他們一個月也賺不了多少錢，所以，大家要有一顆善良的心。

變行為作文篇5

咦?這是什麼味兒呀?”我順著刺鼻的味道尋過去，原來是懶惰的爸爸昨天脫了襪子沒有洗，丟在了床下面。想想爸爸每天早出晚歸的辛苦，再聞聞這難聞的味道，我決定幫爸爸洗襪子。我接了一盆溫水，用洗衣粉把襪子洗了一遍，又用清水把襪子淋了一遍，擰乾，晒在了陽臺上。

最後我還給家裡噴了一點空氣清新劑，躺在沙發上，閉著眼睛享受這美好的時刻。這一刻，我覺得我長大了，是家裡的文明小衛士。

“你看，昨天颳風了，操場上有同學們吃零食的垃圾袋，咱倆去把它撿起來吧!”我和夥伴兒趁下課的功夫，連忙去把操場上的垃圾袋撿了起來，放在了大門口的垃圾箱裡。門衛叔叔看見了，問我們是哪個班的，我倆笑著說：“我們是文明小衛士，讓學校乾淨整潔是我們的義務。

放學了，走在回家的路上，我碰見環衛工人在清掃馬路。在一個樹坑裡我發現了一個蛋糕盒子，我趕緊跑過去撿起來放到了垃圾車裡面。那個叔叔對我笑了笑，並豎起了大拇指。我笑而不語，因為我是一個文明小衛士。

在公交車上，在商場裡，在馬路上，只要我看見垃圾就把它們都撿起來，並且我的這種行為也“傳染”給了我的家人和同學。一個人的力量是有限的，大家攜起手來，共同爭當文明小衛士，把我們的城市打扮的更加乾淨整潔。

變行為作文篇6

勤儉節約、反對浪費，是中華民族的光榮傳統。在國小階段，是我們國小生養成各種習慣的重要時期。大家要知道：“成由節儉敗由奢”，我們國小生應從小養成勤儉節約的良好習慣。

現在，我們國小生互相攀比的不良行為屢見不鮮：什麼舊的、過時的衣服我不穿;什麼不新的、不時髦的鞋子我不穿┅┅否則的話，別人都該笑我老土帽了。另外，洗手不隨手關閉水籠頭;吃剩的鏝頭隨手扔;離開教室或房間不隨手關燈┅┅這些喜聞樂見的事例反映了我們國小生的奢侈浪費的嚴重性，同時也告訴我們要警惕起來，提倡勤儉節約、反對浪費。由此，大家理應紛紛出主意，想辦法，使生活中的各種資源迴圈利用。就象洗完手的水，可以澆花;掏完米的水可以衝便池;穿小了的衣服可以當抹布;用過的舊作業本，背面還可以當演抄紙演算……以此來響應“四個一”活動：節約一滴水、一度電、一張紙和一粒米。努力做到人走燈滅、人離扇停、一紙多用，學會節約糧食、節約用水，減緩地球資源的浪費及過度開發的行為。並且通過我們的言行宣傳，感染自己的'家人、朋友，喚起更多人對地球的關愛、對環境的重視。

我決心從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，繼承和發揚勤儉節約的傳統美德，做勤儉節約的義務宣傳員和踐行者。

以後應該不浪費一粒糧食，不和大家比吃比穿。

以後我要節約每一滴水，讓我們的家園更加美麗。

以後洗手的時候不把水開太大，擦肥皂的時候，關上水龍頭。

以後洗澡時，儘量不用浴缸洗，儘量縮短洗澡時間。

以後看見別的同學浪費水，我要上前制止。

以後儘量使用雙面用紙，不能雙面使用的背面當作草稿紙使用。

以後少用餐巾紙等一次性用品。

以後一個人在教室的時候，只開自己頭頂的燈。

以後最後一個離開教室或房間的時候，關燈，關電器。

變行為作文篇7

相信對於不文明，同學們的理解大多數都是扔果皮，亂扔垃圾，假文盲其實，侵犯消費者權益也是不文明的行為，我就親身經歷過。

一次放學時，學校門口來了一個賣牛奶的阿姨。她不停的吆喝著：“賣牛奶嘍，買牛奶嘍，好新鮮的牛奶呀！”這位阿姨的小攤上擺滿了各種各樣的牛奶，有朱古力牛奶，草莓牛奶，檸檬牛奶吸引了許多同學，我好奇地走過去看了看，也忍不住買了一瓶牛奶來喝。可只喝了一口，我就覺得味道有點兒不對勁。我想：一定是假的。於是，我就到小攤上找那個阿姨退錢。誰知，那個阿姨不僅不退錢，還叉著腰惡狠狠地說：“你這個小孩子瘋了？竟敢胡說八道！我賣的牛奶怎麼會有假的呢？”說著，就把我趕走了。回到家，我把事情一五一十地告訴了正讀研究生的姨姨。姨姨聽了，氣呼呼地說：“我帶你去找她評理！”於是，姨姨和我一起來到小攤前。

賣牛奶的阿姨見我又來了，還沒等我開口，就說：“喂，我都說了我賣的牛奶沒有假的，你怎麼又回來了！”姨姨搶先說：“你賣的是假牛奶，你這是侵犯消費者權益！”就這樣，我們和那個阿姨爭吵起來了。我們的爭吵聲引來了許多看熱鬧的行人，都快把我和姨姨圍起來了。姨姨理直氣壯地說：“別再花費時間吵了，是真是假，我做個試驗給大家看看，事情自然會水落石出。如果牛奶是真的，加上碘酒就會有點黃。”說著，姨姨把碘酒滴到自己拿來的純牛奶裡，純牛奶的顏色變成了淺黃色，姨姨又說：“如果是假牛奶，加上碘酒就會變成紫色。”姨姨又把碘酒滴到我買的那瓶牛奶裡，白白的牛奶眨眼間變成了紫色。圍觀的人看到後，紛紛議論起來：“應該把錢退給孩子！”我把那瓶牛奶舉得高高的，大聲說：“阿姨，實驗證明牛奶是假的，請退錢吧！”誰知這位阿姨還想抵賴，這時，從人群中走出一位叔叔，他對大家說：“我是化學教授，這個學生做的實驗很有科學道理，這的確是一瓶假牛奶。”阿姨紅著臉把錢退給了我。

我們以後一定要制止這些不文明的行為，為自己做主，保護消費者權益。