與君同行作文精選7篇

作文是語文學習中最關鍵的一部分，對於它的寫作一定要重視，如果在一篇作文中缺少相關的修辭手法，那它就是不夠生動的，本站小編今天就為您帶來了與君同行作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

與君同行作文篇1

在不久前，我認識了一個女孩，她是一個盲人，先天性的，我十分敬佩她，因為她有一顆上進的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什麼都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閒聊。

有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什麼也看不見。”她微笑著說：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那麼勇敢，那麼頑強，我為什麼不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學習，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼裡看見了對未來的憧憬。對未來的期盼。

有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個12歲女孩說出的話，多麼不可思議啊，這是一個殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。

殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。

與君同行作文篇2

生活中總會有許多突如其來，不可預料的困難。但是，每一次困難都會豐富我們的人生經歷。所以，當遇到困難的時候，我們應該用樂觀的態度來面對，而不是埋怨自己或他人。

記得去年冬天的一個寒風刺骨的夜晚，我們正高興的為外公慶祝生日，從飯館裡出來時，已經是凌晨十二點了。飯館周圍悄無聲息只有樹梢的“沙沙”聲。高高的路燈還挺立在路邊，靜悄悄的守護著一望無際的馬路。當時因為爸爸跟舅舅都喝酒了，所以媽媽來開車。媽媽一個不留神，車輪子不知道壓到了什麼東西，只聽見“吱呀”一聲便再無聲音。媽媽稍後發現不對勁：為什麼車子一搖一擺的呢?停在路邊，下車一檢查才發現車子爆胎了!

舅舅也在車上，他和爸爸下車發現情況太嚴重了，必須要馬上換備用胎。我也下了車，穿著厚厚的羽絨服站在車旁。我的心如同翻江倒海一般忐忑不安。

媽媽彷彿看穿了我的心思，走到我身邊，輕輕的對我說：“別緊張，你舅舅和你爸爸都是工程師，小時候經常給自行車換胎，沒事的。你不是一直對這些事情很感興趣嗎?為什麼不借這次機會好好看看?你呀，就是不會向樂觀的那個方面去想。如果人一直向壞的方向想，小心會得抑鬱症啊哦!”媽媽說完笑了笑，還輕輕地撫摸了我的頭。

只見爸爸從後備箱拿出一個千斤頂，舅舅在爆胎的輪子旁觀察，協助卸下爆胎，齊心協力換上備胎。我們便重新踏上歸途。望著深夜的星空，原來事情也並沒有想得這麼糟。

現在肆虐的新冠肺炎疫情何不是如此，雖然它打亂了我們的生活，造成了生活的不便甚至是困難，但在一群群白衣天使和社會各界的共同努力下，我相信此次疫情也會像那次“爆胎”一樣——微笑面對、用心解決，便可重新上路。生活中困難常有，用微笑去面對生活未嘗不是一種好方法。

與君同行作文篇3

南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽。“七城會”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結合“火、鄱陽湖”等元素進行設計，體現了運動會的環保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會天空是鳥兒的家，小溪是魚兒的家，而南昌是我的家。如今，我的家鄉正在籌辦一場盛大的運動會——七城會。

每當我經過八一廣場，我都會看見一塊七城會倒計時牌。當我看見牌子上的數字一點點的減少，心裡就為之興奮。因為我知道，七城會馬上就要來了，我的家鄉馬上就要迎接來自五湖四海的朋友近期，從南昌市“七城會”執委會獲悉，江西南昌第七屆全國城市運動會將以“數字化”為辦賽特色，通過“數字城運”建設促進“數字南昌”發展。

而我們的文明只有從身邊的小事做起，用自己的一舉一動了。隨著七城會的臨近，我們身為南昌人也要為它做貢獻，哪怕只有一點，也是明禮誠信我們的心意。而作為中學生的我首先要做的就是做一名文明少年。做到“明禮誠信”。“明禮”是人的外在行為表現而“誠信”是人的內心狀態。我們要做到內外兼修。

令人嘆息的是，這文明正遭受著無情的摧殘，如珍貴的書卷無人翻閱已被蠹蟲侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時有發生，公共物資仍時時被破壞，乾淨的牆面仍時有小廣告的出現，公共汽車上讓座的人越來越少，爭擠上車的人卻越來越多，大量河水被汙染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來彌補的時候了!

文明不能只放在嘴裡，更要放在心上，表現在行動中。

保持環境的乾淨整潔也是我們應該做到的。不隨地亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑等等。雖然行為很微小，但足以體現我們的素質。當五湖四海的朋友匯聚在南昌時，他們一定會感受到我們的心意與努力。

80、73、65、40天……每次看到報紙上的到記倒計時的圖時間，就知道七城會在一步一步在向我們來到。多麼綠色的七城會，多麼快樂的七城會，將要來到。

近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數字時時刻刻提醒著我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會，我們是否已經準備好迎接它了?

與君同行作文篇4

在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”，都在幫助美化我們的校園，如是不信的話，你看，他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節檢的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上、辦公室裡的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出了靈巧的雙手，認認真真、仔仔細細地修理著損壞的公物。

有一次我在《與愛同行》上看到了《一把斷尺》，書中老師說明天考試不要忘記帶尺，如果不帶的話，連線連得歪歪扭扭，老師看不清楚就會被扣分，沒想到“我”真的忘帶了，我的好朋友ann對我得意地說她買了一把新尺。於是“我”告訴她“我”忘帶尺子了，ann盯著尺子好像是在猶豫，過了片刻她忽然說那好辦，同時“啪”地把尺子掰成兩段，遞給“我”有小熊的一半。“我”從她的眼中看出了她非常傷心，“我”一直安慰她很久並向她道歉。後來她轉學了。“我”至今還保留著這把斷尺，為了那隻小熊，也為了那一份值得珍藏一生的友情。

在我們身邊總也發生過許多小事：有一次我上課開小差，老師批評了我，我傷心極了，我的好朋友心平氣和地安慰我，使我非常感動。我默默地想：我不應該上課開小差，因為開小差所以才會被老師批評，下次我再也不敢了，一定好好學習。還有一次，我在回家的路上不小心摔了一跤，同班的.好朋友看見了，飛快地跑過來問我痛不痛，還幫我拍掉了身上的泥。我說：“不痛，有你這個好朋友我真高興。”她說：“看到朋友有困難就應該主動去幫助。”我點了點頭，朝她笑了笑，她也對我微笑，從此我們成了知心朋友，我們無話不說，彼此傾訴內心的想法。

同學們，我們要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣熾熱，對待困難要像秋天掃落葉一樣執著，對待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩，與愛同行。

與君同行作文篇5

一本書是一朵永不凋謝的花。我特別喜歡把書比作花。讀書能聞花香，更為顯著。

書的優雅是一種魅力，書的含蓄是一種魅力。書的深刻讓人忘了吃飯睡覺，書的悠久歷史讓人愛不釋手。

我的書裡有無數的思想，包括我的文學夢。我不希望自己的夢想成真，我只想在文學這條路上走得好。

所以我嗜書如命，讓我享受無限樂趣…

早上，我全身心地投入其中，享受著與書融為一體的感覺。我喜歡早上看書，因為早上人的記憶力最好。"春天算一年，早晨算一天."

晚上，我拿著一篇短文，坐在樹下看書，一片落葉輕輕飄落到我的書上，美麗而脆弱。一片落葉，一隻飛舞的蝴蝶，一抹夕陽，在我眼裡，都是詩畫，刺激著我對文學的追求和愛好。

夜晚，寧靜的夜讓我踏入書的境界，與主人公對話，尋找書的靈魂。雖然我似乎經常能聽懂作者寫的一些語言和文字，但如果用心去品味，用感情去感受，就能體會到其中的超凡魅力。體驗作者的心境。我喜歡帶著書走路。

書籍是真理的海洋，知識的寶庫。我愛讀書，所以我愛買書。書籍點綴著我的生活，讓小屋開滿鮮花。

沒有一些風霜，梅花怎麼香？只有努力，才能擠進文壇，實現藍色夢想。

我愛書，春天給我希望，夏天給我熱情，秋天給我學會等待，冬天給我希望。風雨中，我會一直帶著書走，永遠，永遠…

與君同行作文篇6

歷史的長河孕育了一個又一個的炫麗文化，培育了一個又一個的經典。讀經典，使人反思；讀經典，使人教育；讀經典，使人明智。讀經典更是精神的淨化，靈魂的昇華。

看了《花木蘭》，她那種孝順的行為，自我犧牲的精神令我為之動容。她那種敢於衝破封建世俗的勇氣也令我欣賞。看過《水滸傳》，感知到裡面108名好漢的正直、不畏懼惡勢力的精神、報效祖國的忠誠令我敬佩。欣賞《西遊記》，裡面把唐僧的善良的心，對取經的百折不屈的意志描述得淋漓盡致。跟把孫悟空那嫉惡如仇的性格刻畫得入木三分。從這裡我覺得我們要有寬厚的心去善待別人、堅強的意志去學習，在艱苦的環境中磨練讓自己更好的健康成長……這些經典裡所描述的東西不都值得我們學習嗎？

經典帶給我們的實在是太多太多了，在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，我們必須要擇書而讀：且要讀經典、讀益書。要取其精髓，去其糟粕。

“讀書是人類進步的階梯”這出自於高爾基之口。我們人類為什麼能進化得這麼快？並擁有這麼高度文明呢？因為我們在讀經典書同時不斷的昇華自己的靈魂與思想，所以我們人類才會進步。

在這大千世界裡，我們需要經典，需要它引領我們；需要從古人的訓言中吸取經驗。

我需要經典的知識伴我一生。

與君同行作文篇7

聽琴聲，看落花，捧一清茶，品讀一書。清茶有味，書香更濃。

——題記

書，是你開啟了我知識的殿堂，激起了我求知的慾望，開始了與你為伴，結下了濃濃不變的深情。

在樹蔭的遮蔽下，鳥兒的鳴聲穿徹小巷。依傍在一棵棗樹下，手捧《三國》細細品讀：那三人終還相遇，志懷相投，下跪於桃花源，面對那一抹粉紅，淡淡蘊白的桃花，

三杯酒水相碰，至此，三英相聚。此後，三國戰亂，兵戎相見，炮火連延，鐵馬飛騁，血雨四濺，英雄灑淚，深泣不已。

讀《三國》明晰天下英雄豪情，斬不斷的情誼，割不斷的信念，王者之爭，共定天下事。

隨著時間的流逝，離開了那顆棗樹，離開了那片小巷。

夜晚，月光撒進窗前。手捧《繁星》、《春水》，才深感那童年確乎：“是真中的夢，是夢中的真，是那回憶時含淚的微笑。”“兩行相思淚雨，不知可否流向故鄉？”在《繁星》、《春水》的世界裡，一切都是靜的，一切又都充滿了愛。每每讀起它，我思念已久的故鄉，像是就在眼前：怎能忘卻：“夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳”，怎能忘卻，遠處天邊：“星辰就要落了，曉風又要與睡人們為難了。”怎能忘卻：“漁人的船歸來了，湖面上，終於泛起了星星點點的紅光。”那時的氣息，全都隨著《繁星》、《春水》的經典，深鎖在了我記憶的深處，不曾忘記。

讀《繁星》，讀《春水》，領略世間真愛，在愛的海洋中，找尋愛的真諦。

時間像是有雙翅膀，轉眼間，我已告別了童年，步入了國中生活。於是，我接觸到的書就愈加多了起來，終於，《紅樓夢》開始步入了我的視野。此書中，她的角色耐人尋味。她有兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。閒靜如姣花照水；形動如弱柳扶風一幅古代病態美人圖，躍然紙上。她喜花，敬花。“當花兒已經枯萎凋殘，風兒吹得它漫天旋轉。褪盡了鮮紅顏色，消失了芳香，有誰對它同情哀憐？”於是，只有她拿起鋤頭將它們輕輕埋葬，她願那花兒高貴的身體：“潔淨的生來，潔淨的死去。不讓它沾染上一絲兒汙穢，被拋棄在那骯髒的河溝。”她曾感嘆：“我今天把花兒埋葬，人們都笑我痴呆。等到我死去的時候，有誰把我掩埋？”花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？問此何人，唯有林黛玉也。

讀《紅樓》，感悟人世情愁，“千紅一哭，萬豔同悲”之意。

風吹，雲動，落花飄。一路與經典同行，才多添充實。