校園寫景作文8篇

作文可以以不同的文體寫成，如散文、小說、詩歌等，寫作文是培養決策能力和推理能力的過程，讓我們更明智地思考問題，下面是本站小編為您分享的校園寫景作文8篇，感謝您的參閱。

校園寫景作文篇1

見過了太多的霓虹燈，閃閃爍爍，掛在高樓或是街旁的店鋪，身邊總是熙熙攘攘的人群。日復一日，成為眼中的無色世界。終於，回到了校園……

眼前的一切，全都是嶄新的，嶄新的房屋，嶄新的人物，還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。

已是秋季，隔著十米開外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹傳來的陣陣清香，像是無形的手在挑逗嗅覺，肆意的鑽進鼻孔。黃色的，小小的，一簇一簇的擠在一塊兒，美麗卻不華麗，彷彿是花的精靈從樹葉中探出了半個腦袋，靜靜地悄悄地偷窺著這個充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福，在枝條上守護著……輕輕的彈下樹枝，黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下，繞過一條條弧線在空中飛旋起來，猶如穿著舞裙的少女，踮著腳搖擺衣裙，最後用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。於是，跑道也變得香了。這是一樹的祝福，一樹的笑靨，一樹的生命的活力，默默地關心和陪伴著我們的成長。

雨也下得經常，總是在我們不經意間悄然而至，下得大了，才聽到沙沙的雨聲，向窗外望去，卻已是朦朧的一片。雲融在了天裡，天和地連在一起，遠處有白煙騰起，龍一樣的纏繞水墨般的山，緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩，像是畫家打翻了調色盤，潑出如此朦朧之作。

草綠了，花豔了，秋雨過後一切都明朗了，一切都像是經過了上帝的洗禮，更加的生機勃勃了。我在校園中，我在校園的秋景之中。

校園寫景作文篇2

我上五年級了，在我成長的回憶中，校園是個美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但校園充滿了勃勃生機。

春天，校園的花壇那綻開了幾朵花，彷彿像綻開了幾張孩子們歡快的笑臉，樟樹發出嫩綠的新芽，小草從地底下探出了小腦袋，高興地說：“春天來了！春天來了！”大雁從遠處排著“人”字形飛回來了，說：“還是和去年沒什麼兩樣，生機勃勃，勃勃生機。”

夏天，下起了一場傾盆大雨。孩子們就聽到雨滴打在地上，寒風撲打著門窗，“啪——啪，滴——滴”，這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了，下課鈴聲也響了，孩子們歡快地跑向操場，在那裡玩踩水，而小草還在吮吸著額頭上的露珠，小花也和小雨滴戲耍，大樹和小雨滴聊天，太陽出來了，小雨滴變成了水蒸氣，和我們說：“別擔心，我們會再回來玩的。”水蒸氣越來越高，慢慢地超過了一座七彩的橋——彩虹，不一會兒就消失在我們面前了。

秋天，同學們種的芒果樹、桔子樹、西紅柿樹……都長出了果實，孩子們爭先恐後地爬上樹，把果實一個個摘下來，一聲聲甜美的笑聲，把樹上的鳥兒都驚飛了。

冬天，雖然沒有春天那麼生機勃勃，也不像夏天那樣熱鬧非凡，更不像秋天那樣豐碩誘人，但冬天它多麼的安靜，一陣陣白花花的雪從天空中紛紛揚揚飄下來，給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時，同學們也陸陸續續地跑出來，有的玩打雪仗，有的玩堆堡壘，還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出來的雪人不僅美觀，而且栩栩如生，有的拿著掃把，像清潔工；有的揹著書包，像一個學生；有的什麼也沒拿，像一個忠誠的看門員似的，站在門口，一動也不動，十分堅定……北風呼嘯，一個個花朵似的雪花，同學們在雪中玩耍，真像一個個小天使啊！

這就是我的校園，在我記憶中烙下深深的印記。

校園寫景作文篇3

春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，它是那麼美麗動人.

校園裡，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的雲霞，又像小姑娘的笑臉.那蘋果花雪白勝雪，大大的開放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽光的照射下，燦爛無比，輕輕上前聞聞，好香!給人帶來清幽，淡雅的感覺，使人沉於之中.剛剛甦醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞.

在通往教學大樓的小路旁，兩排柳樹又呈現出勃勃生機.柳樹小姐可愛美了，天天都洗洗它的長辮子，如翠色慾流一般.還有，柳小姐天天都扎一個“小頭花”，美極了.

校園那百年老榆樹也偷偷甦醒了，榆錢悄悄擠滿了樹杈，碧綠碧綠的，一天天長大，一天天強壯，像一位老衛士，忠心守衛校園，在它的樹杈中，小鳥搭起了窩，準備在這裡陪陪老榆樹，為孩子們唱唱動聽的歌，每當校園寂靜下來，小鳥的歌聲就越發的美妙.

蔚藍的天空，飄著雪白的雲，上面飛翔著舞蹈家--燕子，它們是那麼悠閒自在，在天空中伴著小鳥的歌聲飛舞.

春天的.校園勝於四時，讓人們像在夢裡一樣盤旋，讓心潮跟著春天飛翔，我愛你，如花似錦的春天校園!

校園寫景作文篇4

在我們校園東邊，有一座紫藤長廊，相信它一定是我們學校園最靚麗的一道風景。

紫藤長廊裡面有許多石椅供我們休息，每當體育課自由活動時，我們就急著往紫藤長廊跑，同學們有的坐在石椅上休息，有的在紫藤長廊裡竄來竄去，還有的在紫藤樹下捉迷藏。

紫藤長廊裡自然少不了紫藤樹，我們學校的這些紫藤樹是老師們親手種下的，現在，一顆顆紫藤樹拔地而起，長得非常粗壯，它的軀幹是扭在一起的，就像一個個巨大的麻花，又像是一群兄弟姐們心手相連，永不分離。

紫藤花開的時候可美了，一團團，一簇簇像紫色的瀑布一樣，把長廊裝扮的絢麗多彩。走進去，迎面撲來沁人心脾的芬芳，夏天天氣炎熱，到紫藤長廊裡乘涼是最好的了。它的葉子極為茂盛，走進去，濃郁的綠色把衣服都映成了淡淡的綠，讓我們的心裡泛起一絲涼意。我想：如果清晨拿著一本書坐到石椅上閱讀，那是一種多麼好的享受啊！

這些紫藤樹都是老師們辛辛苦苦種下的，所以，我們要像愛護自己的寶貝一樣去愛護它。

我愛校園的每一處風景，但我更愛我們！

校園寫景作文篇5

美，沒有永恆的，但有瞬間的，所以才讓人銘記，瞬即逝的它往往流給人們無限的遐想。

前一個星期，我校正熱火朝天地舉行校運動會，呈現出了許多扣人心絃的場面，尤其是鄭溢的那場跳高比賽，更讓我心潮澎湃。那一次，我見證了一種美，那是一種獨特而富有內涵的美。

“加油，加油……”吶喊聲，助威聲從跳高場地傳來。我一看，比賽場地周圍早已圍得水洩不通。我好不容易擠到裡頭，心隨著比賽進展此起彼伏，因為我們班的鄭溢、張文傑也在參加競爭。我望了一下對手，呀！各個實力十分強悍！二班的，連摘

三屆桂冠。一班的，也不能小視。我真是為他們捏了一把汗。

前面幾關，鄭溢十分順利，過五關斬六將。可惜，張文傑被淘汰出局，只剩下鄭溢一人孤軍奮戰。比賽已進入高潮，周圍吶喊聲此起彼伏。鄭溢要作最後一搏，只見他以最快速度向欄杆跑去，猛一蹬腳，可誰知他卻突然停下來了，癱倒在地上，臉上露出了十分痛苦的神情。怎麼了？怎麼了？我疑惑不解，心裡全被焦慮所佔滿。這時，大家顧不得多想，一齊湧上前去，老師也著急地朝鄭溢奔去，連忙把他抬到花壇邊坐下，小心翼翼地捲起鄭溢的褲腳。啊！大腿上腫著呀！老師關懷地問鄭溢：“疼不疼，不能走的話，就不用比了。”裁判員也發話了：“鄭溢，行不行，不行的話，這次比賽就算了！”這時鄭溢搖搖晃晃地站起來，堅定地說：“我要跳，我一定要跳！”話音剛落，我的心為之震撼。

鄭溢他一瘸一拐地來到跳高場地。裁判員再次鼓勵他：“鄭溢，我相信，你一定能跳過去的！”暖人心的話令堅強的他流下了眼淚，望著他，此時淚水也模糊了我的眼睛。不管是我們班的，還是其他班的，全都在為他加油，鼓勁！

他不知從哪來的一股力量，咬緊牙關，緊皺眉頭，奮力向欄杆奔去。我屏息凝視，為他祈禱。耶！躍過去了！躍過去了！他成功了，他超越了自我，戰勝了自己，就是勝利！這時，鄭溢臉上露出了一絲笑容。我的心裡暖烘烘的，這暖流頓時滲遍了我的全身，敬佩之情油然而生。

記得顧拜旦曾經說過，奧林匹克最重要的不是勝利，而是戰鬥。體育就是和平。參與比取勝更重要。

校園寫景作文篇6

綠色的春天、火紅的夏天、雪白的冬天。哦!當然還有金色的秋天，它們裝點著我們美麗的校園。

四季的校園是美麗的，但秋天的校園顯得更動人。

你瞧!首先映入眼簾的是那棵終年青翠的羅漢松，它的葉子也有泛黃了，秋姑娘的手可真巧啊!只是在一件綠衣裳上繡了幾朵黃色的花朵，便讓羅漢松穿在身上別有一番情趣。

秋天雖是許多植物生命終止的季節，但它卻是菊花怒放的時候，現在去花壇邊看一看，裡面幾乎都是一朵朵千姿百態的菊花，有血紅的、雪白的、金黃的、紫紅的，它們真像一位位高貴美麗的公主，爭妍鬥豔，熱鬧非凡。盛開的菊花雖美，卻不如那些含苞未吐的菊花驕傲。這些準備展蕊待放的菊花更像一個個剛剛入世的小姑娘嬌嫩柔美。看來在接下來的一段時間裡這花壇便是菊花的天下了。

在這美麗的秋天裡，我們學校裡的那一片茂盛的橘林也是美極了!

遠遠望去，橘林一片金燦燦的，看著也讓人舒服。再看那燈籠似的橘子，丹朱明黃，聞一聞，一陣舒心的清香撲鼻而來，使人心曠神怡，讓人迫不及待的想嘗一嘗，一嘗果然好吃，酸酸甜甜的，讓人吃了還想吃。

秋天的校園令人嚮往，嚮往金色的豐收;嚮往幸福快樂的生活;嚮往更美好充滿希望的明天……

校園寫景作文篇7

我們的校園真美麗啊！

門口的花壇裡栽滿了各種各樣美麗的鮮花，門上寫著“岷江東路逸夫國小”的幾個大字。進入校門，寬闊的水泥路橫臥在眼前，路的兩邊都是紅榜，上面寫的是我校榮獲的獎盃和獎狀，還有學校的簡介。往左走看到的是升旗臺，臺上有三根銀白色的旗杆，在微風的吹拂下五星紅旗和校旗高高飄揚。每到星期一早晨，整個學校的全部同學就站在操場上升國旗和校旗。升旗臺的兩邊分別是籃球場和羽毛球場；再往前走，是跑道和足球場，整個大操場都用綠色、紅色、白色的皮膠地毯鋪成。操場的四周栽滿了樹木，樹木一年四季長的翠綠茂盛。四周的牆壁上畫著不同活動的專案，如果你在跑道上面跑兩圈，你會覺得很柔軟，很有彈性，而且跑起來腳步覺得特別輕盈。這個地方也是我們班榮獲榮譽的地方，也是我們男同學最喜歡的地方。

我們的教學樓像一個四合院，進入教學樓映入眼簾的是一面大大的鏡子，這面鏡子是同學們整理衣冠用的。四面修的四層的教室，中間是一個正方形的花園，常年樹木蔥鬱茂密，像一塊碧綠的翡翠。花園的中心有一棵桂花樹，每到八月的時候金黃色的桂花開滿了枝頭像金子一樣金黃，還散發出一股陣陣濃濃的芳香。

我愛這美麗的校園，更愛這美麗的花園啊！

校園寫景作文篇8

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園裡的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裡的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神祕，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！