有關校園寫景作文2篇 "校園之美,靈感永恆"
校園寫景作文向讀者深入展現了校園美景和學子們的學習生活。無論是陽光溢彩的操場,還是青翠欲滴的花壇,作文中的描寫使人彷彿身臨其境。它不僅具備觀賞性,更重要的是能激發讀者對校園生活的熱愛和嚮往。歡迎您細緻品味這些優雅的文字,一同領略校園的美景。
第1篇
時令已經是蕭瑟的冬天了,風吹起地上的落葉兒在空中打著旋兒,雪花伴著冬雨淅淅瀝瀝下了起了,這雨加雪似乎有一種淡淡的,不可言喻的清香,沉著泥土味兒,讓人心曠神怡。
漫步校園,再次走到校園亭子旁。我想校園最美之處也不過如此了,校園古亭雖沒有滄浪亭那麼悠遠神祕,雕鏤也沒有那麼獨具匠心,但它似乎充滿書香之氣。每每清晨,日光彷彿給校園古亭披上一襲金紗,連幾株草,幾樹花都顯得那般光彩絢麗。透過日光看灰白的石牆上正上演著光和影的遊戲。
四周紅色的柱子上佈滿歪歪曲曲的字跡,似乎是某個調皮的孩子寫上去的'。而校園的繁華,也因這古亭,這石柱,平添了一絲古韻與神祕。
“玉階日光澈,雕鏤描畫意”來到古亭,望著來來往往的行人,心中不免多了些安寧。耳旁是朗朗的讀書聲。滿園的綠意融融,滿園的和諧春光。心底從未如此安寧
第2篇
炎熱的夏天剛剛結束,就迎來了瓜果飄香的秋天,也迎來了我國小三年級的生活。轉眼間,已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園,愛在這裡辛勤付出的老師,愛活潑好學的同學,更愛這裡豐富多彩的校園生活。
清晨,踏著晨曦,走進學校大門,首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽!他們正在讀著我們剛學的課文——《我們的民族國小》,“早晨,從山坡上,從坪壩裡……”大家放聲朗讀的聲音,是多麼的整齊,多麼的美妙。我閉上雙眼,用心傾聽,久久回不過神來。
漸漸地,同學們大聲齊讀的聲音,被一陣微風悄悄地帶走了。這微風,輕輕的,像媽媽溫柔的手,帶著陣陣清香。嗯?清香!原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香,好聞極了。我睜開眼睛,映入眼簾的是那一棵棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹,密密麻麻地開滿了黃黃的小花,一簇簇,那麼可愛,那麼迷人。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,那是下課鈴的聲音,那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室,跑下樓梯,跑進操場,盡情地遊戲。有的同學在跳皮筋,有的同學在捉迷藏,還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲,飄向校園的每個角落,飛向藍藍的天空。
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