課文加讀後感通用6篇

其實很多人都清楚的知道我們在讀書之後都是需要寫讀後感的，大家可以在讀完一些文字後拿筆完成一篇讀後感，本站小編今天就為您帶來了課文加讀後感通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

課文加讀後感篇1

?假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以後，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎？她叫什麼名字？給她三天光明她又會去做什麼呢？這一連串的問題都會浮進你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

小時候的海倫凱勒（就是作者），是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之後，海倫凱勒永遠地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等於像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什麼事情呢？如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又溼的心。心裡只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業於美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的成就啊！我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什麼我就不能做到呢？來吧！大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧！

課文加讀後感篇2

讀了朱自清的散文《匆匆》後，我體會到了日月如梭，光陰似箭的深刻含義。

朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫了日子一去不復返的特點，再寫八千多個日子的來去匆匆，作者嘆息不已。這篇文章寫作時也用了對比的手法來描述時間一去不復返的特徵。燕子飛走了還會飛回來，楊柳枯萎了還會再青，桃花凋零了還會再開。可是時間呢？去了就不再回來。

看到這裡，我在內心也發出感嘆，時間是多麼珍貴呀。可謂光陰似箭那！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話說的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切，發奮努力，才不會虛度此生。要知道，日子就像流水一樣，梳頭時它就從木梳的齒間閃過；看書時它從翻動的書頁中飄過；發呆時，它又從呆滯的眼神前得意的跨過……

看看我們的生活，有那麼多的時間都被浪費掉了。某某人正在玩遊戲，時不時的還發出尖叫聲：“呀！我快死了！”同學們，在那時請你問一下自己：我這樣做我學到了什麼了嗎？我是不是在浪費時間？某某人還在玩遊戲，可另一位卻在認真看書，她就想桃花心木在土壤裡汲取水分一樣在書中汲取知識，她把時間充分的利用好了，這樣的人才值得我們學習！

同學們，一定要珍惜現在，不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！”

課文加讀後感篇3

一片自己漫無盡頭的桃林，桃花如雨般飄灑，林子的盡頭是溪水發源的地方。前方小山林被薄霧籠罩，看不到了真切，其中可以透出一束具有光亮，指引人企業走進歷史虛無的世界，一片環境安靜生活祥和，充斥著歡聲笑語，沒有一個紛爭和戰亂，這，便是中國桃源？我有些學生迷惑，在我看來，這更像是進行一場美夢，無論我們夢中的景象以及如何的迷人，等到你一睜開眼，便是使用竹籃打水一場空，不過都是過眼雲煙罷了。而比起一些患得患失的夢，我更喜歡追求眼前這些觸手可得的美好。

世外桃源之美的確令人嚮往，即使是一場夢，依然有人願意放棄一幕。 但我不一樣，我寧願簡單漂亮。 不求獨避風雨，唯笑桃源非夢。 “

我想，可以有很多種美麗，可以在我們身邊，不必花一輩子的時間去尋找一個像天堂一樣的地方構圖。美無處不在: 可以是與家人輕鬆的聊天，可以是與親密的朋友開懷大笑，可以是你一直想讀的小說，可以是幾天的雨，可以是彩虹般的美，可以是對我們一直努力的認可... 美，就在我們身邊。不要等到失去了才去欣賞它。現實可能不像夢境那樣令人嚮往，但它是真實的; 它可能是黑暗的，但它不是沒有光明的。

相較於夢想的天堂是沒有爭議的，我更喜歡現實生活中的噪音和笑聲共存;相比於來自世界隱居撤退，我更喜歡隱藏在生活中，無論是人為的，也作戰音樂;姚明無法相比的是天堂，我更喜歡簡單的幸福的前方。 “在機身渾然一體，在桃園的心臟。”只要融入生活，享受生活的美好，熱愛生活，這是就像生活在天堂一樣。

課文加讀後感篇4

大多數人都在描寫和讚頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛？《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支援，做了許多大事。哪隻老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情鬱於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終於忘卻了我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我來北後，他寫了一封信給我，信中說道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時能再與他相見！遊子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂：有父愛盡不在語，惟有信中顯真情。

生病時父親揹我去醫院；考試考砸時父親的痛斥；遇到難題時父親悉心的教導；氣餒時父親親切的鼓勵；送我上學時父親那親懇的目光；走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的，我們都被父親深深地愛著。

父愛如山，往往深沉嚴格。我們一定要好好學習，長大成為國家棟梁之才，報答父母對我們如春雨般綿綿溼潤的愛，這哺育著我們的愛。珍惜明日，努力學習，學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹，為了明天更好的展翔而努力吧！

課文加讀後感篇5

為什麼在真正失去後才會懂得母親的辛勞？為什麼不抓住當時的美好？為什麼在無法挽回後才會嘗試思考？作者史鐵生已經告訴我們，他的痛悔，他的自責，難道我們要重蹈覆轍？我的答案是“不”。

剛開始，作者認為自己是世上最不幸的一個。但事實相反，他很幸福，他有一個愛他、會照顧他、時時刻刻關心他的母親。而他的母親，是活得最苦的母親，兒子雙腿癱瘓，情緒低落，脾氣暴躁，自己心裡不好受，但是為了兒子，她撐起了整個家。可是，當時的作者全然不知。這裡讓我看得有些心酸，覺得作者實在是太不懂事了，一點也不理解母親，還跟她唱反調。但是仔細想想，現在的我們與當時的作者不都一樣嗎，一點也不瞭解母親的良苦用心。一次次的爭吵，一次次的傷害了母親的心，但母親還是與從前那樣對待你、愛護你、關心你。母親的無私、包容令人欽佩，那我們的自私、一意孤行呢？

母親永遠的走了，再也不回來了，這才引發了作者的思考，漸漸懂得了母親的辛勞。可現在，一切都已經追悔莫及，只是痛悔，只是自責，留下的只是空空的床，空空的房······

所以，我們一定要抓住現在的美好。我們要珍惜母愛，回報母愛！它是世界上最偉大的愛。

課文加讀後感篇6

?項鍊》是世界短篇小說之王莫泊桑的一片篇代表性經典小說。主人公瑪蒂爾德是一個貧窮但很漂亮的女人，她一直嚮往上流社會，可是因為家中的寒酸，接到部長舞會的請帖後卻為此發愁。瑪蒂爾德無奈之下借了好友一串絕美的鑽石項鍊。她在舞會上大獲成功，眼看就要時來運轉，但大意丟失了鑽石項鍊。她辭了職，花了十年時間賺錢買了一串同樣的項鍊還給好友，最後卻得知，原先的鑽石項鍊是假的，僅值她一週的工資。

看似啼笑皆非的荒誕結局，卻又在情理之中，也讓人反思。瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的前程，也浪費了她的青春大好時光。一串假項鍊，竟能束縛住一個人的十年！

?項鍊》揭露了一個事實——人人都有一顆好虛榮的心。人人都想自己能成為別人羨慕嫉妒的人。近年來，一直在打擊的攀比風氣也正好迎合了一顆虛榮心。隨著生活水平的不斷提高，越來越多人開始重視穿著打扮。然而作為一名學生，如果他過於講究穿著、打扮，一味地追求高檔和名牌——本來一雙幾十塊錢的鞋已經可以正常使用五六個月，甚至更久，但為何要去買900多元的耐克鞋？一件幾百元的風衣已經可以防風雨，為什麼還要去買一兩千元的大衣？虛榮，其實就是一顆虛榮心在作祟。炫耀自己家有錢，僅此而已。

所以，在對於一些普通家庭，我們不要追求名牌，父母的血汗錢。即使家庭確實有條件買名牌，也不需要穿到學校去，引起他人的羨慕，助歪風氣，也會拉開你與同學之間的距離。

虛榮的心其實也可以化為學習的動力，你比他人成績好，也會滿足自己。這是對心靈有益的“虛榮”，這是對成長有幫助的“虛榮”！