烏丟丟讀後感8篇

撰寫一篇讀後感能夠深化大家對書上人物的體會，讀後感指瀏覽完一本書後把心裡的想法用文字撰寫出來的文字材料，下面是本站小編為您分享的烏丟丟讀後感8篇，感謝您的參閱。

烏丟丟讀後感篇1

在這兩個星期裡，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它讓我愛不釋手，每當一有時間，我就捧起它津津有味地看了起來，有時會哈哈大笑，有時會感到悲傷。

這本書主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裡撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟悄悄地離開了珍兒的家。他無意中遇到了他無意中遇到了詩人吟痴老先生，吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，他們遇到了許多有趣的人，如蘑菇人、種雞蛋的小姑娘芸兒。他們找到布袋爺爺的住處後，卻得知一個壞訊息，布袋爺爺因病而去世，烏丟丟聽了，眼淚嘩嘩流下。接著，他又去找珍兒，那一天，珍兒的學校剛好著火了，烏丟丟趕忙去救火，並且把珍兒救了出來。可是，烏丟丟卻被火燒的只剩一個小腳丫了，這個小腳丫仍然有生命。小腳丫把自己融進了珍兒的身體，於是，珍兒有了健康的腳，烏丟丟卻永遠消失了。

這本書讓我懂得了奉獻能使自己感到快樂。在我的生活裡，我從來不為別人奉獻，只有別人為我奉獻。在家裡的時候，我總是把自己喜歡吃的菜拿到自己的跟前，大口大口地吃，不喜歡吃的菜放在桌子上，留給爸爸媽媽吃。星期六的時候，奶奶在家裡打掃衛生，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦窗，沒過多久就累得上氣不接下氣，我卻若無其視，坐在沙發上悠閒地看著電視，我有時還會責怪奶奶。現在我才知道，奶奶一直在為這個家作出貢獻，我不但沒說謝謝，反倒責怪她，現在回想起來，真是感到無比慚愧。

看了這本書後，使我懂得為別人奉獻，自己也會感到快樂，以後我一定要像烏丟丟一樣，做一個樂於奉獻的好學生。

烏丟丟讀後感篇2

讀了《烏丟丟的奇遇》後，我覺得這本書很好看。因為它充滿愛和奉獻。

?烏丟丟的奇遇》講的是：烏丟丟和布袋爺爺去演《獨腳大俠》，布袋爺爺要走了，小腳丫卻偷偷留在那裡。一個叫珍兒的女孩收留了他，並給了他身軀。但在一天晚上，他卻偷偷的溜走了。

他神不知鬼不覺的進入了吟老家裡。吟老認識了他，並給予他智慧。在吟老家裡，他還鬧出不少笑話，如：把詩婁子叫成屎婁子……

但自從踏上尋找布袋爺爺和珍兒的路，他們的生活就更加豐富多彩了。

有一天下著大雨，烏丟丟和吟老正忙著趕路，一隻蝴蝶正逆風飛行，它不畏狂風暴雨，去與花兒相會。但畢竟弱不禁風，被捲進了河裡。

最讓我感動的是：烏丟丟給珍兒一隻腳，無私的奉獻了自己。這是正常人難以做出的決定啊！我們都要向它學習這種無私奉獻的精神。

烏丟丟讀後感篇3

讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我感受到了濃濃的愛。這本書讓我懂得了別人給予你愛，你也要懂得回報的道理。這本書講的是一個優美又憂傷的故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命。烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛，也讓烏丟丟和老詩人的友誼更加神聖。

文章的最後一篇最能讓人細細品味。烏丟丟為了報答珍兒給予它身體的恩情，不顧生命危險衝進火海去救珍兒。終於，珍兒被成功地救了出來，可烏丟丟的身體卻化成了灰燼，又回到了從前那個小腳丫。回家的路上，珍兒的腿跛了，一連摔倒了好幾次，而且珍兒的媽媽病情也更加嚴重了，躺在床上連坐也坐不起來。

看到這副場景，烏丟丟心如刀絞。最後，它獻出了自己的生命，讓珍兒成為了一個健康的小孩。烏丟丟為了讓珍兒變健康，犧牲了自己的生命，這才是真真實實的愛，這是多麼無私的愛，這是愛的真諦。

不僅在童話世界裡，在生活中這種愛也無處不在。比如父母的愛，父母給予我們生命，呵護我們成長，鼓勵我們求知，教育我們做人，還無微不至地關照我們，這些都是無比偉大的愛。所以我們要像烏丟丟一樣報答所有愛你的人。

人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命。

烏丟丟讀後感篇4

俗話說：讀書破萬卷，下筆如神。我諳知，書是通往奇妙世界的鑰匙，我向往書中一個個光怪陸離的故事。於是，我打開了金波先生的神來之作一一《烏丟丟的奇遇》。

一個奇怪可愛的名字——烏丟丟，原來是一個木偶。因演岀意外弄丟了他的小腳丫，卻被一個叫珍兒的跛腳女孩撿到。不久後，烏丟丟開始尋找腳丫之旅，意外闖進了吟老家，認識了許多好朋友。看到這兒，我不禁為烏丟丟感到慶幸，更佩服他想走就走的勇氣。在途中，他融入了吟老家，懂得了愛的偉大；在途中，他遇到了逆風的蝴蝶，種雞蛋的薈兒，明白了信念的強大；在途中，他體會到了爺爺生死的宿命和不放棄的決心；在途中，他不顧三七二十一救出了珍兒和小狗，做到了堅毅和勇敢。我彷彿也跟著烏丟丟進入了這一波三折、險象環生的冒險之行，心怦怦直跳。

原來，愛是那麼鮮活明亮，是那麼強大不朽……其實愛一直充滿著我們的生活，不是那麼遙不可及，而是觸手可及。

記得一次，一些工人在小區的樓下修水管。到了中午，鑽土機仍舊唱著高歌，奶奶見了立馬煮了一鍋粥，準備好餐具，匆匆忙忙地跑到樓下，扯開喉嚨大喊著：“大夥兒都餓了吧！來來吃點兒粥吧！”於是，他們異口同聲地說：“好嘞，謝謝大媽！”奶奶又上去拿了幾瓶水和舊毛巾，他們頓時感激得滿臉笑容。奶奶奔波了一箇中午，自己沒吃一口飯，也沒喝一口水。我有些不服氣，說：“奶奶，你為什麼要幫助那些工人，那群人煩了我們一個上午呢！”“其實他們也在幫助我們，他們在炎熱的夏天修水管，這樣冬天水管就不會被凍住了，我們才能用水啊。”奶奶意味深長地說。這使我不禁想起了烏丟丟，用愛回報身邊的一切，知恩圖報。他的愛是那麼純粹，是那麼無私，而我仍處在一己私利中，實在慚愧不已。

愛能滋潤生命，能使迷失黑暗之處的的人們感到溫暖，能讓內心變得更加強大，能讓生活變得更加鮮明多彩。這就是《烏丟丟奇遇記》帶給我的人生指引。

烏丟丟讀後感篇5

我讀了《烏丟丟的奇遇》，看了這個題目，我覺得這本書很有趣。裡面的內容很豐富，我非常喜歡。這本書是金波著，呂秋梅繪。

主要講了：在一座古老的小鎮上，生活著一個耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓練有素的是一個名叫“獨腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發現自己的獨腳大俠烏丟丟的那一隻腳不見了，為此悲痛不已。而一個名叫珍兒的小姑娘撿到了獨腳大俠烏丟丟的哪隻腳，因為珍兒的一隻腳是殘疾所以如果要把這隻小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒有見布袋爺爺來所以珍兒就讓她的媽媽把這隻小腳丫縫到媽媽給她縫的醜弟弟上，她給醜弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家。他跳上了一輛經過珍兒家門口的大卡車的故事。

最打動我的地方是第十四章 迴歸生命：烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一隻腳拄著柺杖跑到火海中去救學校的看家狗，解開看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然後烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒了，最後看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一隻小腳丫。

這本書讓我懂得了：貧窮和富裕的孩子一樣平等，一樣值得關愛，不管對待事物還是對待小動物都要用心去感受、呵護它。

烏丟丟讀後感篇6

今天，我閱讀了一本書，叫《烏丟丟的奇遇》。這一本書裡的故事情節非常感人,看完這本書後,我的眼淚不禁流了來,被故事深深的感動了。現在,我就把這做事分享給您。

吟老起床後,又如往常一樣寫詩，但總是寫不滿意，扔到紙簍裡。這時，他發現了幾個小腳印,都是左腳的.。

他再一次把夢境裡的詩寫出來,再次扔到紙簍裡時,一個單腳的醜娃娃蹦了出來。吟老叼起了菸斗,準備聽他的故事。

原來,他先是一個小腳丫,被一個被孩子以為是布偶爺”的老人家落下了。一個叫珍兒的小女孩拾起了他,把他帶回家。

他們等了布偶爺爺幾個月，可沒看到布偶爺爺。小腳丫要求把自己安個到醜娃身上,成了烏丟丟（一個“獨腳俠"醜娃)。

在珍兒生日的前一天,他偷偷溜走了,這就來到了吟老家中,他與吟老一起過上快樂的日子。

有一天,他想到了珍兒和布偶爺爺。於是,吟老帶他去找他們。他們在路上遇到了許多悲傷的人,但都用愛化解了他們的悲傷。

終於，他們來到了布偶的家，卻得知他病逝了。他們悲傷了一陣子後，又趕緊去找珍兒。他們來到了珍兒的學校,卻發現火災蔓延到了學校,烏丟丟衝了進去,救出了珍兒,卻再次失去了身體。

晚上,他把自己小腳丫隔入到了珍兒的身體裡，讓珍不再跛腳了。

這本書出現最多的就是愛,到處都能讓我們感受到愛,他們用自己的力量也就是愛,使周圍那些悲傷的人快樂起來。在生活中,我們應該用愛去溫暖身邊的人們，使世界成為一個充滿愛的世界。

在故事裡,你有沒有發現烏丟丟成長了?他從個任性的小腳丫，成長為一個用愛溫暖他人、善良的小腳丫。

我們也在成長，你有沒有發現,比起以前任性的你,你現在更加懂 事了。這就說明你也在成長，我們應該做一個懂事、有愛心且善良的人。

我喜歡這本書！

烏丟丟讀後感篇7

寒假裡，我閱讀了奶奶幫我買的幾本課外書。尤其是閱讀《烏丟丟的奇遇》的時候，我被這個美麗而又憂傷的童話故事所吸引，內心也有所觸動。

烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨足大俠”丟失的一隻小腳丫。他被一個跛足的小女孩珍兒撿到了。之後，他來到了珍兒的家，得到了一個身體。後來，他不辭而別走進了吟痴老人的家，並認識了一群可愛的朋友——詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……

在一個盛大的晚會上，吟痴老人找回了自己的童年往事與快樂。烏丟丟也因此擁有了一顆愛心，提出自己要去找布袋爺爺和珍兒。

在旅途中，烏丟丟克服了許多困難，回到了珍兒的身邊。

這場經歷，讓烏丟丟懂得了付出，懂得了愛。

我也由此感受到，烏丟丟為什麼深知生命的可貴呢？因為愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣。如珍兒把小腳丫揣在口袋裡，他仍然不停地跳啊跳。一路行走的艱難，使珍兒摔倒了好幾次。小腳丫被眼前一幕幕景象驚呆了。這個童話故事難道不是體現了生命的可貴與愛嗎？

雖然我對一些事物感覺朦朧，但我還是感受到: 財富應該包括多個方面的含義。我們應該學習那些小木偶人，珍愛生命，關心身邊的每一個人；學會感恩幫助過自己的人，力所能及地幫助他人克服困難，以真誠愛心展示這種最可貴的人生財富。

烏丟丟讀後感篇8

關於《烏丟丟的奇遇》，我五歲時就聽奶奶講過一個類似的故事，十分感人！看了書仍然十分喜歡！這本書教會我要珍惜童年，也教會我要善待他人，尤其是殘疾人。

主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裡撿到了一隻會跳的小腳丫，把它安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。

一個叫珍兒的小姑娘偶然撿起了腳丫，把它裝在了布娃娃的身體上，布娃娃就會跑了。她跑到了吟老家裡，吟老把布娃娃送回珍兒家的路上幫助了許多人。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那裡學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她離開了柺杖。

腳丫從吟老那裡懂得了愛，然後它想到了布袋爺爺對自己的愛，才開始了尋找布袋爺爺之旅。讀了這個故事讓我想到了爸爸媽媽每天那麼努力上班都是為了讓我有一個良好的學習環境，這不就是愛嗎？老師們不辭辛勞地教育知道我們學習成長，這是多麼珍貴的愛！我要珍惜這些愛，天天開心充實地學習和成長！